Anda di halaman 1dari 5

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)

Kelompok
Semester/Minggu
Tema/Sub tema
Hari/tanggal
Waktu

Indikator

- Berdoa

sebelum
dan
sesudah
belajar
(Nam)
Menenda
ng bola
kearah
gawang
(FM)
Menunju
kkan
perbuata
n yang
benar
dan
salah
(SEK)
Mengen
al
konsep
bilangan
dengan
benda 110 (Kog)

:B
: II / 2
: Alam Semesta / Bintang
: Senin / 8-5-2014
: 07.00-09.30

Kegiatan Pembelajaran

Metode

I. Kegiatan Awal
- Baris
- Berdoa
sebelum
belajar

- Menendang bola ke Praktek


arah gawang

- Berbicara
dengan
orang
tua
tidak
berteriak/sopan

II. Kegiatan Inti


- Mengenal pola secara
berurutan

Menyebu
tkan
berbagai
bunyi
dan
suara
(B)

IV. Kegiatan akhir


- Menyebutkan
dan
menirukan
suara
binatan, dll
- Diskusi
tentang
kegiatan hari ini
- Berdoa dan salam

Bola

langsung

Bercakapcakap

Pemberian
tugas

III. Istirahat
- Doa sebelum dan
sesudah makan
- Cuci tangan
- Makan,
minum,
bermain
-

Penilaian
Perkembangan
Anak
Alat
Hasil

Alat /
Sumber
Belajar

- Observas
i

- Lks
gambar
bintang

Percak
apan

- Penugasa
n

-Serbet
-Bekal
makan
dan
minum
Praktek
langsung

Surabaya, 24-3-2014

Mengetahui
Kepala TK

Guru Kelas

(Elizabeth N.S.Ppsi)

Peneliti

(Lusanna E,M.S.Pd)

(Lena Herlina)

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)


Kelompok
Semester/Minggu
Tema/Sub tema
Hari/tanggal
Waktu

:B
:I/2
: Alam Semesta / Matahari
: Selasa / 25-3-2014
: 07.00-09.00

guru kel
()

Indikator

- Berdoa

sebelum
dan
sesudah
belajar
(Nam)
Melomp
at
dan
berlari
dengan
rintanga
n (FM)
Menyany
i
lagu
anakanak
(Bhs)
Menyeb
ut urutan
bilangan
(Kog)

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian
Perkembangan
Anak
Alat
Hasil

Metode

Alat /
Sumber
Belajar

Praktek
langsung

Tali,
Anak

- Observas
i

Demontra
si

Anak

Percakapa
n

Pemberia
n tugas

-Lks
gambar
mataha
ri

- Penugasa
n

I. Kegiatan Awal
- Baris
- Berdoa
sebelum
belajar
- Melompat
rintangan

dengan

- Menyanyi
matahari

lagu

II. Kegiatan Inti


- Menyebut
urutan
bilangan 1-10 setelah
melihat
hitungan
gambar matahari
III. Istirahat
- Doa sebelum dan
sesudah makan
- Cuci tangan
- Makan,
minum,
bermain

-Serbet
-Bekal
makan
dan
minum

- Mencerit
akan isi
cerita
kembali
(B)

IV. Kegiatan akhir


- Mengulas
cerita
tentang tema hari ini
dengan Bahasa
sendiri
- Menyanyi lagu hari
sudah siang
- Berdoa dan salam

Tanya
Jawab

Surabaya, 25-3-2014
Mengetahui
Kepala TK

Guru Kelas

(Elizabeth Nasareth.S.Pd)

Peneliti

(Lusanna E,M.S.Pd)

( Lena Herlina)

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)


Kelompok
Semester/Minggu
Tema/Sub tema
Hari/tanggal
Waktu

Indikator

- Berdoa

sebelum
dan
sesudah
belajar
(Nam)
Berjalan
maju
pada
garis
lurus
(FM)
Mencerit
akan isi
cerita
sederhan
a (Bhs)
Menunju
k
lambang

:B
:I/3
: Alam Semesta / Bulan
: Rabu / 26-3-2014
: 07.00-09.00

Kegiatan Pembelajaran

Metode

Alat /
Sumber
Belajar

Penilaian
Perkembangan
Anak
Alat
Hasil

I. Kegiatan Awal
- Baris
- Berdoa
sebelum
belajar
- Berjalan
garis
lurus

maju pada

- Bercerita tentang tema


hari ini

II. Kegiatan Inti


- Menunjuk
lambang
bilangan
1-10 sesuai jumlah

Praktek
langsung

Anak

- Observas
i

Tanya
jawab

Anak

Percakapa
n

Pemberia
n tugas

-Lks
gambar
bulan

- Penugasa
n

bilangan
1-10
(Kog)

bentuk
bulan
III. Istirahat
- Doa sebelum dan
sesudah makan
- Cuci tangan
- Makan,
minum,
bermain

- Mencerit
akan isi
cerita
kembali
(B)

IV. Kegiatan akhir


- Mengulas
cerita
tentang tema hari ini
dengan Bahasa
sendiri
- Menyanyikan
lagu
ambilkan bulan
- Berdoa dan salam

-Serbet
-Bekal
makan
dan
minum
Tanya
Jawab

Surabaya, 26-3-2014
Mengetahui
Kepala TK

Guru Kelas

(Elizabeth Nasareth)

Peneliti

(Lusanna E,M.S.Pd)

(Lena Herlina)

RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)


Kelompok
Semester/Minggu
Tema/Sub tema
Hari/tanggal
Waktu

Indikator

- Berdoa
sebelum
dan
sesudah
belajar
(Nam)
Berlari
ditempat
(FM)

:B
: II / 2
: Alam Semesta / Pelangi
: Kamis / 27-3-2014
: 07.00-09.00

Kegiatan Pembelajaran

Metode

Alat /
Sumber
Belajar

Penilaian
Perkembangan
Anak
Alat
Hasil

I. Kegiatan Awal
- Baris
- Berdoa
sebelum
belajar
- Berlari ditempat

Praktek
langsung

Anak

- Observ
asi

- Bercerita
tentang
gambar
yang
dibuat
sendiri
(B)
Menunju
k
2
kumpula
n benda
yang
sama
jumlahn
ya, yang
tidak
sama,
lbh
banyak
dan
sedikit
(Kog)

- Mencerit
akan isi
cerita
kembali
(B)

- Bercerita

gambar
pelangi yang dibuat
sendiri didepan kelas

II. Kegiatan Inti


- Membedakan benda
yang sama banyak
dan sedikit melalui
gambar pelangi

III. Istirahat
- Doa sebelum dan
sesudah makan
- Cuci tangan
- Makan,
minum,
bermain
IV. Kegiatan akhir
- Mengulas
cerita
tentang tema hari ini
dengan Bahasa
sendiri
- Menyanyi
lagu
pelangi-pelangi
- Berdoa dan salam

Tanya
jawab

Anak,
gambar
awan

Percakap
an

Pemberia
n tugas

-Lks
gambar
pelangi

- Penuga
san

-Serbet
-Bekal
makan dan
minum
Tanya
Jawab

Surabaya, 27-3-2014
Mengetahui
Kepala TK

(Elizabeth Nasareth S,Psi)

Guru Kelas

(Lusanna E,M.S.Pd)

Peneliti

(Lena Herlina)