S1 Tenaga pengajar adalah guru siswazah (10 orang)
S2 4 orang guru berpengalaman mengajar lebih 10 tahun. S3 Seorang Guru Cemerlang Matematik juga merupakan guru sumber di peringkat negeri. S4 5 orang guru berpengalaman menanda kertas PMR dan SPM. S5 Seorang guru yang terlibat dengan Lembaga Peperiksaan Malaysia (LPM). S6 Gred Purata Matematik PMR semakin meningkat dan di bawah 4.0. S7 Sekolah satu sesi memudahkan aktivitiaktiviti peningkatan prestasi Matematik seperti kelas tambahan dan Program Mencapai Bintang dijalankan selepas waktu persekolahan.
W1 Guru-guru sering berkursus atau terlibat dengan program di luar
sekolah di peringkat JPWP, LPM dan KPM. W2 50% murid Tingkatan 1 tidak menguasai konsep asas Matematik. W3 50% murid tidak menguasai Bahasa Inggeris dengan baik. W4 Ada guru yang masih belum mengusai Bahasa Inggeris dengan baik. W5 Murid tidak berminat dengan Matematik dan menganggap Matematik sebagai mata pelajaran yang sukar. W6 Murid kurang motivasi diri.
PELUANG
CABARAN
O1 PIBG dan ibubapa sedia menyokong dan memberi sumbangan.
O2 JPWP, LPM dan KPM sering menganjur kursus berbentuk ilmiah. O3 Guru-guru mendapat elaun BISP yang boleh digunakan untuk mempertingkatkan penguasaan BI dalam pengajaran dan pembelajaran. O4 Kelas NADI bagi murid Tingkatan 3 dan 5 yang dianjurkan oleh pihak DBKL.
C1 2 orang guru baru yang memerlukan tunjuk ajar dan bimbingan.
C2 Tahap kesedaran ibu bapa terhadap pencapaian akademik terutama penguasaan Bahasa Inggeris dan Matematik masih rendah. C3 Murid yang cemerlang dalam PMR akan melanjutkan pelajaran ke sekolah berasrama penuh, MRSM dan Sekolah Menengah Teknik. C4 Lokasi sekolah yang berhampiran dengan Pusat Perdagangan Melati Utama dan Kafe Siber menarik minat murid yang bermasalah disiplin ponteng kelas dan ponteng sekolah.