Kuisioner

Pertemuan 8
Pengantar Statistik Sosial

Kegunaan kuisioner
instrumen penelitian (kuisioner) merupakan
alat yang dipakai untuk menjembatani antara
subyek dan obyek (secara substansial antara
hal-hal teoritis dengan empiris, antara konsep
dengan data), sejauhmana data
mencerminkan konsep yang ingin diukur
tergantung pada instrumen (yang
substansinya disusun berdasarkan
penjabaran konsep/penentuan indikator) yang
dipergunakan untuk mengumpulkan data
instrumen tersebut sangat sering
dipergunakan dan sangat aplikabel untuk
penerapan teknik analisis dengan statistik.

Tujuan pembuatan
kuesioner
a) untuk memperoleh informasi yang
relevan dengan tujuan penelitian dan
b) untuk memperoleh informasi dengan
reliabilitas dan validitas setinggi
mungkin. Untuk tujuan itu,
pertanyaan-pertanyaan dalam
kuesioner memang hal yang langsung
berkaitan dengan hipotesa dan tujuan
penelitian.

Beberapa jenis instrumen

penelitian

1. Tes, yaitu suatu alat ukur yang diberikan pada

individu (responden) untuk mendapat jawabanjawaban baik secara tertulis ataupun lisan, sehingga
dapat diketahui kemampuan individu/responden
yang bersangkutan. Contohnya : Tes prestasi
belajar ; Test intelegensi
2. Kuesioner, merupakan instrumen penelitian dalam
bentuk pertanyaan yang biasanya dimaksudkan
untuk mendapatkan informasi berkaitan dengan
pendapat, aspirasi, persepsi, keinginan, keyakinan
dan lain-lain secara tertulis
3. Skala, merupakan alat untuk mengukur
nilai/keyakinan, sikap dan hal-hal yang berkaitan
dengan personological Variable, instrumen bentuk
skala biasanya disusun dalam bentuk pernyataan
pada suatu kontinum nilai tertentu, umumnya bentuk
skala dipakai untuk mengukur sikap (skala sikap),
atau skala lainnya (tergantung pada konsep yang
ingin diukur sesuai dengan fokus/masalah penelitian).

Penyusunan Kuisioner
Dalam mengembangkan kuesioner penelitian peneliti
harus memperhatikan beberapa hal:
Isi pertanyaan, peneliti harus memahami secara benar
informasi apa yang diinginkan dari setiap item pertanyaan
dan bagaimana informasi tersebut digunakan dalam
analisis data. Hal ini berkaitan erat dengan variabel dan
hipotesis yang dibangun peneliti tentang objek
penelitiannya.
Bentuk pertanyaan, peneliti harus memperhatikan bentuk
pertanyaan yang akan digunakan apakah open-ended atau
closed-ended questions.
Format pertanyaan, dimaksudkan dengan cara apa
pertanyaan akan ditampilkan dan dijawab, apakah
pertanyaan dijawab secara langsung, secara lisan atau
secara tertulis.
Kata-kata dalam pertanyaan, terkait dengan penggunaan
kata-kata yang tepat dalam pertanyaan. Hal ini merupakan
bagian krusial yang menentukan baik atau tidaknya
kuesioner penelitian. Penggunaan kata-kata yang
dimengerti dan dipahami oleh responden adalah hal yang
sangat penting diperhatikan peneliti.

Bentuk umum dari sebuah

kuesioner
1. bagian pendahuluan, beirisi penjelasan
ringkas tentang penelitian dan petunjuk
pengisian,
2. bagian identitas, berisikan identita
responden seperti nama, umur, alamat,
jenis kelamin, pekerjaan dan sebagainya,
3. bagian isi angket, terkait dengan
pertanyaan-pertanyaan yang
berhubungan dengan informasi yang
dibutuhkan sesuai dengan tujuan
penelitian.

Bentuk Pertanyaan
1. Pertanyaan terbuka (open-ended question),
yakni pertanyaan yang mengharapkan
jawaban apa saja dari responden. Contoh
Pertanyaan: Menurut Anda, masalah apakah
yang paling mendesak untuk ditangani
pemerintah saat ini?
2. Pertanyaan tertutup (close-ended question),
yakni pertanyaan yang mengarah pada
jawaban tertentu dan responden tidak punya
pilihan jawaban lain selain yang telah
disediakan. Contoh:Pertanyaan: Apakah Anda
setuju atau tidak setuju dengan kebijakan
pemerintah mencabut subsidi BBM?
Jawaban: 1. Setuju 2. Tidak setuju

Bentuk Pertanyaan
3. Pertanyaan setengah tertutup atau setengah
terbuka, yakni pertanyaan yang sebagian
kemungkinan jawaban telah disediakan oleh
peneliti, akan tetapi responden masih diberi
peluang untuk memberikan jawaban yang berbeda
dari yang telah disediakan. Bentuk pertanyaan
seperti ini dibuat umumnya karena peneliti tidak
mampu menyediakan pilihan yang mencakup
semua kemungkinan jawaban.
Contoh Pertanyaan: Menurut
Anda, masalah apakah yang paling mendesak
untuk ditangani pemerintah saat ini?
Jawaban:
1. ekonomi
2. politik
3. kriminalitas
4. Lainnya: _________________________

Kategori Pertanyaan
Tertutup

Pertanyaan tertutup dengan kategori jawaban ordinal.

Ciri utama kategori pertanyaan ini adalah jawaban
yang diberikan menunjukkan gradasi.
Contoh Pertanyaan: Apakah Anda sangat setuju,
setuju, kurang setuju atau tidak setuju jika presiden
dipilih langsung oleh rakyat?
Jawaban: 1. Tidak setuju
2. Kurang setuju
3. Setuju
4. Sangat setuju
Pertanyaan tertutup dengan kategori jawaban nominal.
Ciri utama kategori pertanyaan ini adalah jawaban
tidak menunjukkan gradasi dan nilai jawabannya tidak
dapat dijumlahkan atau dikurangkan.
Contoh Pertanyaan: Apa status pernikahan Anda?
Jawaban:
1. Menikah
2. Belum kawin
3. Duda/Janda

Kategori pertanyaan tertutup

Pertanyaan tertutup dengan kategori jawaban interval.
Kategori pertanyaan ini pada umumnya jawabannya
berbentuk skala jarak, jawaban dari kategori pertanyaan
ini menunjukkan rentang penilaian tertentu
Contoh Pertanyaan: Bagaimana Anda menilai kinerja
pemerintahan SBY?
Penjelasan: Anda dapat memilih angka diantara 1 sampai
10. Angka 1 menunjukkan kinerja pemerintahan SBY
sangat buruk dan angka 10 menunjukkan kinerja
pemerintahan SBY sangat baik.
Jawaban: 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Pertanyaan tertutup dengan kategori jawaban rasio
Kategori jawaban rasio paling mudah dikenali, yakni
jawaban yang berbentuk bilangan.
Contoh Pertanyaan: Berapa usia Anda?
Jawaban: 30 tahun

Kategori pertanyaan tertutup

(lanjutan)

Pertanyaan tertutup dengan kemungkinan

jawaban lebih dari satu (multiple response).
pertanyaan seringkali peneliti membuka
peluang kepada responden untuk
mengajukan jawaban lebih dari satu.
Contoh Pertanyaan: Menurut Anda untuk
kepentingan apa saja dana subsidi BBM
sebaiknya dialihkan? (boleh jawab lebih
dari satu)
Jawaban:
1. Pendidikan
2. Kesehatan
3. Beras murah
4. Mencari sumber energi alternatif