Anda di halaman 1dari 3

EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN

No

Strategi pembelajaran

Strategi pembelajaran

Alasan di ubah

.
1.

sebelum rekonstruksi
- Ceramah interaktif

sesusah rekonstruksi
- Small Group Discussion

- Tugas

(SGD)

merupakan

suatu

- Tugas

metode

yang

Karena

SGD,

memberikan
kesempatan

pada

mahasiswa untuk belajar


lebih

aktif

dengan

bekerjasama
kelompok,

dalam
mendorong

pengembangan

untuk

berpikir kelompok dan


meningkatkan
keterlibatan siswa dalam
megambil keputusan
-

Metode

pemberian

tugas sebagai suatu cara


untuk

merangsang

peserta didik agar lebih


aktif,

merangasang

peserta

didik

lebih

banyak

belajar
dan

mengembangkan
kemandirian
didik

peserta
serta

mengembangkan
kreativitas peserta didik.
2.

- Kuliah interaktif

- Small Group Discussion

Karena

- Makalah/Diskusi

- Demonstrasi

merupakan

SGD,
suatu

metode

yang

memberikan
kesempatan

pada

mahasiswa untuk belajar


lebih

aktif

dengan

bekerjasama
kelompok,

dalam
mendorong

pengembangan

untuk

berpikir kelompok dan


meningkatkan
keterlibatan siswa dalam
megambil keputusan
- Metode demonstrasi,
mengamati

secara

langsung peserta didik


akan

memiliki

kesempatan

untuk

membandingkan antara
teori

dan

kenyataan

serta

proses

pembelajaran akan lebih


3.

- Kuliah Interaktif

- Kuliah Interaktif

aktif
- Simulasi, dimana

- Makalah/Diskusi

- Simulasi

simulasi menerangkan

kelompok

suatu peristiwa yang


didalamnya menyangkut

4.

- Kuliah Interaktif

- Kuliah Interaktif

banyak orang
- Metode study kasus,

- Makalah/Diskusi

- Study Kasus

melibatkan peserta didik

kelompok

lebih aktif untuk


mendalami pemahaman
mengenai
persoalan/kasus orang
tertentu