Rancangan Pengajaran Tahunan

2016

MATEMATIK

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

AJUK : 1. NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD
PRESTASI
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
PRESTASI
PRESTASI
PRESTASI
PRESTASI
PRESTASI
PRESTASI
PRESTASI
STANDARD
PENGISIAN
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
PENGISIAN
PENGISIAN
PENGISIAN
PENGISIAN
PENGISIAN
PENGISIAN
PENGISIAN
STANDARD
PRESTASI
STANDARD
PENGISIAN
STANDARD
PRESTASI
MINGGU
STANDARD
PEMBELAJARAN
MINGGU
MINGGU
MINGGU
MINGGU
MINGGU
MINGGU
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
STANDARD
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
STANDARD
PENGISIAN
STANDARD
PRESTASI
STANDARD
PRESTASI
MINGGU
STANDARD
PEMBELAJARAN
STANDARD
PENGISIAN
STANDARD
PENGISIAN
MINGGU
STANDARD
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
KURIKULUM
KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
KANDUNGAN
KURIKULUM
KURIKULUM
KURIKULUM
KURIKULUM
KURIKULUM
KURIKULUM
TPTPTPTP
TAFSIRAN
MINGGU
STANDARD
PEMBELAJARAN
TPTP
TP
TP
TAFSIRAN
TAFSIRAN
TAFSIRAN
TAFSIRAN
TAFSIRAN
TAFSIRAN
KURIKULUM
TAFSIRAN
MINGGU
STANDARD
PEMBELAJARAN
MINGGU
STANDARD
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
KURIKULUM
TP
TAFSIRAN
KANDUNGAN
KURIKULUM
KANDUNGAN
TP
TAFSIRAN
KANDUNGAN
KURIKULUM
KANDUNGAN
KURIKULUM
TAFSIRAN
TP TP
TAFSIRAN
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
DAN
INOVASI:
1
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
Membaca
ayat
matematik
yang
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
Menyatakan
untung
dan
rugi, diskaun,
KREATIVITI
KREATIVITI
DAN
DAN
INOVASI:
INOVASI
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
1.1
Aplikasikan
(i) (i)
Mewakilkan
penggunaan
kalkulator
7.1
Penyelesaian
(i)
Menyelesaikan
masalah
harian
1 1 Membaca
1dan
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
3.1
4.1
16.1
Penyelesaian
10.1
Operasi
11.1
Mengaplikasi
Data.
Nisbah
dan
(i)
Mendarab
Menyelesaikan
(i)
(i)
(i)
Menentukan
Mewakilkan
Mentafsir
dan
membahagi
masalah
data
nisbah
jarak
dari
mengufuk
harian
dua
piktograf,
kuantiti
carta
1
Kenal
pasti
ciri,
menterjemah
Menyatakan
ayat
matematik
istilah
yang
yang
melibatkan
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
1
1
Membuat
perbandingan,
Mengenalpasti
ciri,
Menyatakan
ukuran
atau
sukatan
bagi
Menyatakan
kedudukan
paksi-x,
paksi-y
Mengenalpasti
ciri
dan
1harga
2.1
Darab
(i) menyelesaikan
Mendarab
sebarang
pecahan
Menghasilkan
idea
dari
10.1
Penyelesaian
(i)
Menyatakan
maksud
untung
dan
1
1
Membuat
pemerhatian,
Mengenalpasti
ciri,
KREATIVITI
DAN
INOVASI:
6.1
Sistem
24
(i)
Hubungan
antara
sistem
12
jam
Membuat
perbandingan
melalui
KREATIVITI
DAN
INOVASI
Membaca
Menyatakan
nisbah
maksud
yang
mentafsir
diberi.
data.
melibatkan
pecahan.
kos,
harga
jual,
bil,
invois,
rebet,
Menyatakan
dan
mengenal
pasti
sistem
idea,
mnghubung
kait
dan
sebarang
bagi
pengiraan
1
Menyatakan
maksud
nombor
perdana.
12.1
Kebolehjadian
(i)
Menyatakan
sama
ada
suatu
masalah
melibatkan
panjang,
jisim
dan
isi
padu
8.1
Sudut
(i) Melukis
bentuk
poligon
hingga
Membuat
perbandingan,
1
Mengimbas
kembali
idea,
membuat
pemerhatian
masalah
bergabung
koordinat
kadaran.
perpuluhan
melibatkan
jarak
dalam
palang
dengan
mencancang
simpanan
bentuk
dan
carta
nombor
a:b
dan
pai.
atau
antara
bulat
a,
dua
yang
mewakilkan
gabungan
wang
melibatkan
peratus
bagi
perpuluhan.
simpanan
dan
pelaburan.
situasi,
menghasilkan
idea
pemerhatian,
menilai
idea
sesuatu
kuantiti.
menghubungkait
maklumat
mengimbas
kembali
idea,
beri
pemerhatian
dan
menyusun
pada
sukuan
pertama.
pecahan.
wajar
dan
nombor
bercampur
Menyatakan
maksud
kebolehjadian.
masalah
rugi,
diskaun,
harga
kos,
harga
Menyatakan
bentuk
poligon.
Menghasilkan
idea
melalui
menganalisis
Membuat
persamaan
pemerhatian,
dan
jam.
dengan
24
jam.
nombor.
termasuk
pembundaran
dan
pola
melibatkan
cecair.
aset
dan liabiliti, faedah dan cukaimengikut
membuat
pemerhatian
24 jam.
menghubungkait
dan
.
peristiwa
dalam
kehidupan
dengan
menggunakan
lapan
sisi pada
petak
segiempat
secara
kritis,
fenomena
melalui
pemerhatian,
dan
melibatkan
perpuluhan.
pada
sukuan
dan
pelaburan.
(ii)
perpuluhan,
titik.
Menyelesaikan
hasilnya
masalah
hingga
b
harian
dengan
pengetahuan
sedia
yang
pelbagai
untuk
pelbagai
contoh,
kriteria.
perbezaan
menghubungkait
maklumat
pemerhatian
dan
menyatakan
dengan
pecahan
wajar
dan
melibatkan
jual,
bil, harian
invois,
rebet,
aset
dan
dengan
menggunakan
alat
panjang,
jisim nombor.
menganalisis,
menghasilkan
prosedur
tertentu,
menjana
perkhidmatan.
dapatan
makna,
Mengimbas
yang
mungkin
berlaku
menjana
idea
serta
membuat
sama
dan
segitiga
sisi
serta
ada,
Kreatif
mengelas
dan
menyusun
mempraktikkan
proses
kreatif
Menyatakan langkah-langkah Menghubungkait,
peratus.
pertama.
tiga
tempat
melibatkan
yang
perpuluhan
melibatkan:
nisbah:
melibatkan
membentuk
satu
nilai
yang
dengan
pengetahuan
sedia
idea
secara
lisan.
2
dan
prosedur
tertentu
nombor
bercampur.
liabiliti,
faedah
danmasa
cukaidalam
idea
dan idea,
menghubungkait
idea melalui
pemerhatian,
dan
dan isi padu
kembali
membuat
6.2 wang.
Tempoh
(i)
Mengira
tempoh
maklumat
serta
membuat
membuat
perbandingan
untuk
menghasilkan
idea
sekuen.
TMK:
atau
tidak
mungkin
berlaku..
mengukur
sudut-sudut
yang
sama,
menterjemah
idea,
penyelesaian
melibatkan
pecahan.
situasi
harian.
a.
a.
bahagian
Mod,
median,
kepada
min
bahagian
dan
julat.
Perkaitan
hubungan
antara
sistema
12
ada,
Kreatif
mengelas
dan
Mendarab
Menjelaskan
Menerangkan
dan
membahagi
kebaikan
langkah-langkah
melakukan
perpuluhan
yang
idea
dengan
pengetahuanidea
penghampiran
dan
perkaitan,
membina
mengubahsuai
menyatakan
idea
secara
lisan.
1.2 Nombor
(i) Mengenal
pasti
nombor
perdana
secara
spontan.
perkhidmatan.
cecair.
Power
point
masa.
sebarang
unit
masa.
Menyatakan
ayat
matematik
melibatkan
(ii)
Menyatakan
kebolehjadian
sutau
terbentuk.
2
2
2Menyelesaikan
2
Mewakilkan
nisbah
dua
kuantiti.
menghubungkait
dan
membuat
perbandingan
Menyatakan
jarak
objek
paksi-x,
dan
b.
b.
bahagian
Piktograf,
kepada
carta
palang
keseluruhan
dan
TMK:
Menyatakan
kebolehjadian
bagi
sesuatu
Melukis
bentuk
poligon
pada
petak
pemahaman
melalui
alat
yang
TMK:
jam
dengan
sistema
24
jam
dan
sedia
ada.
ayat
matemaik
2 simpanan
dengan
nombor
perlunombor
dan
bagi
bulat
pelaburan.
mentafsir
dan
perpuluhan.
data.
TMK:TMK:
2.2
Bahagi
dalam
100.
perdana.
(i) lingkungan
Membahagi
sebarang
pecahan
2 kecil
Mengenal
perdana.
2 pasti
22 22 mengira
panjang,
jisimsama
dan
isidan
padu
cecair.
peristiwa
sebagai
mustahil,
(ii) Menyatakan
ciri-ciri
poligon.
bersesuaian
dan
pemerhatian
Power
Point,
Kalkulator
menganalisis
Power
point,
TMK:
kalkulator
3.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan
TMK:
masalah
harian
Power
Point,
Excel, kalkulator
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
dan
carta
pai
bagi
sekumpulan
TMK:
jarak
paksi-y.
peristiwa.
segiempat
segitiga
sama
sisi.
tempoh
masa
dalam
sebarang
Paparan
Power
Point,
melibatkan
wang.
pecahan.
wajar dan
nombor
bercampur
(ii)
Menyelesaikan
masalah
harian
Menentukan kewajaran jawapansituasi
bagiPower
6.3
Penyelesaian
(i)
Menyelesaikan
masalah
harian
sekeliling.
8.2
Bentuk
dua
Power
Point,
Excel,
Kalkulator
KEUSAHAWANAN:
TMK:
point,
kalkulator
Excel,
Power
Point,
Words,
kemungkinan,
sama
TMK:
kalkulator
masalah.
melibatkan
c. menyebut
data.
keseluruhan
operasi
bergabung
kepada
bahagian. 3 unit masa.
1.3 Nombor
hingga (i)
Membaca,
dan
menulis
dengan
pecahan
wajar
dan
melibatkan
untung
dan
rugi,
Kesungguhan,
ketelitian,
dan
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
penyelesaian
ayat
matematik
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
Kalkulator.
Power
Point
masalah
melibatkan
masa
termasuk
zon
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
Excel,
kalkulator
TMK:
(i) Menyelesaikan
kemungkinan,
masalah
besar
harian
dimensi.
Menentukan
Menentukan
Menentukan
kewajaran
kewajaran
kewajaran
jawapan
jawapan
bagi
jawapan
bagi
bagiMURNI
perpuluhan
dan
hasilnya
hingga
sebarang
nombor
hingga
digitjual,
tujuh digit.
NILAINILAI
MURNI
DAN
SIKAP
sabar.,
Menghubungkait,
DAN
SIKAP
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
KEUSAHAWANAN:
46
KEUSAHAWANAN
nombor
bulat.
KEUSAHAWANAN:
diskaun,
harga
kos,tujuh
harga
bil,
Menentukan
kewajaran
jawapan
bagi
Power
Point,
Kalkulator
melibatkan
pecahan.
melibatkan
masa.
10
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
Mengukur
sudut-sudut
pada
bentuk
Menentukan
kewajaran
jawapan
bagi
kemungkinan
atau
pasti.
KEUSAHAWANAN:
yang
melibatkan
perimeter
dan
Menentukan
kewajaran
jawapan
bagi
Menentukan
kewajaran
jawapan
bagi
KEUSAHAWANAN:
Menyelesaikan
bekerjasama,
adil,
prihatin,
dalam
perpuluhan
juta yang masalah harian3 3 menyelesaikan
tiga(ii)
tempat
perpuluhan.
78 18
20
penyelesaian
penyelesaian
ayat
ayat
matematik
Matematik
melibatkan
pentafsiran
3
3
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,
ketelitian,
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
Bekerjasama,teliti,
berani,
Bekerjasama
dalam
kumpulan,
Menentukan
kewajaran
jawapan
bagi
NILAI
MURNI
DANDAN
SIKAP
Menentukan
kewajaran
jawapan
bagi
NILAI
MURNI
SIKAP
invois,
rebet,
aset dan liabiliti,
KEUSAHAWANAN:
perwakilan
nisbah
dua
kuantiti.
Bekerjasama
dalam
kumpulan
masa.
nombor
hingga
tujuh
digit
Bekerjasama,teliti,yakin,
berani
menghargai
masa
luas
gabungan
dua dan 3 Menyatakan
penyelesaian
yang
melibatkan
jarak
33melibatkan
segiempat
dan
poligon
dengan
3segitiga,
penyelesaian
ayat
matematik
melibatkan
Kerjasama,
tolong-menolong,
melibatkan
situasi
harian.bentuk
berani
mencuba,
tidak putus
12

13
KEUSAHAWANAN:
penyelesaian
ayat
matematik
yang
melibatkan
nisbah
3
melibatkan
data.
perpuluhan.
simpanan
dan
pelaburan.
bekerjasama
dalam
Berani
membuat
keputusan
KEUSAHAWANAN:
NILAI
MURNI
DAN
SIKAP
KEUSAHAWANAN
14
3
3
Menghargai
masa,
disiplin,
penyelesaian
sesuatu
ayat
kebolehjadian.
matematik
2.3
Penyelesaian
dan
berani
menyatakan
idea,
(i) faedah
Menyelesaikan
masalah
harian
JAN
dan cukai
perkhidmatan.
15-16
dankeputusan
tolong-menolong
13
membuat
2924
FEB
rajin,
fokus
17
dalam perpuluhan
juta
dan
pecahan
juta. yang
asa yakin,
Kreatif,
berani adil,
mencuba,
tidak
Bentuk tiga
panjang,
jisim
dan
isi
padu
cecair.
(ii) Membaca,
dimensi.
menyebut
dan
menulis
mengufuk
dan
jarak
mencancang
tepat.
kumpulan
Bekerjasama,teliti,
berani,
melibatkan
masa.
kadaran
yang
mudah.
KEUSAHAWANAN:
yakin antara
1511
923
26
21
1327 8.3 masalah
Bekerjasama,
ketelitian,
Menyelesaikan
masalah
harian
berdaya
saing, menghormati
melibatkan
wang.
yang
melibatkan
pendaraban
dan
4
BBB
putus
asa,
peka
terhadap

sebarang
nombor
hingga
tujuh
digit
bekerjasama
dalam
dimensi.
duamelibatkan
titik.
Bekerjasama,
cermat,
BBB:
28
MAC
berani
mencuba,
tidak
orang
tua danjimat
melakukan
BBB:
FEB
MEI
11
MEI
15
rutin
pecahan.
BBB:
BBB:
Gambar
carta
palang, gambar
persekitaran.
18
29
melibatkan
pembahagian
pecahan.
FEB
BBB:
TMK:

25
412

22
421
MAC
kumpulan
dalam
pecahan
juta yang
penyebutnya
35
teliti,
jujur,
amanah,
dan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
masalah
masalah
masalah
masalah
harian
harian
rutin
harian
harian
rutin
rutin
rutin
Kertas
A4,
pensel
warna,
(i)
Menyelesaikan
masalah
harian
kerja
yang
berfaedah.
Kertas
A4
dan
lembaran
kerja
putus
asa,
yakin
13

17
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
Garis
nombor,
Kad
Nombor,
Bahan
maujud,
gambar,
APRIL
carta
kertas
A4, lembaran
2016
2016
2016
44
4 4Menyelesaikan
APRIL
Kalkulator,
point
Kertas
A4pai
dan
lembaran
pecahan
2016
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
kad
pecahan,dan
lembaran
masalah
harian
rutin
penggunaan
dalam
2, 4, 5, yang
8 danmelibatkan
10 yang melibatkan
MEI
2016
JAN
. Power
Kertas
A4 BBB:
dan
Lembaran
kerja
yang
yang
melibatkan
yang
melibatkan
yang
melibatkan
melibatkan
perpuluhan.
peratus.
nisbah
perwakilan
dan
kadaran.
data.
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
luas
permukaan
kertas
A4wang
dan
lembaran
kerja
JUN
kerja
8MAC
APRIL
2016
yang
melibatkan
bentuk
dua
dimensi
4
4
kerja
2016
masalah
harian
BBB:
aktiviti
jual
beli.
44 Menyelesaikan
melibatkan
panjang,
jisim
dan
isi rutin
padu
masalah
harian
rutin
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin kerja
BBB:
situasi harian.
2016
yang
melibatkan
kebolehjadian.
Menyelesaikan
masalah
harian
yang
2016
PetakBBB
segiempat, petak
dan isi padu gabungan bentuk 4tiga Menyelesaikan
BBB:
4 4 yang
melibatkan
masa.
2016
2016
dan
tiga dimensi.
Kertas
berpetak,
komputer
i-THINK
i-THINK
Kad
gambar,
Petikan
Teks,
cecair.
melibatkan
wang.
(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan
i-THINK
melibatkan
nombor
dan operasi.
kertas
A4,
lembaran
kerja
i-THINK
segitiga,
jangka
sudut,
kertas
yang
melibatkan
koordinat.
Petak serratus,
kad
nombor,
5 yang
rutin
melibatkan
pecahan
dengan
i-THINK
dimensi.
i-THINK
PetaPeta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
dan
lembaran
kerja
BBB:
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
A4Bulatan,
lembaran
kerja
dan pecahan juta kepada nombor
Menyelesaikan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
masalah
masalah
masalah
masalah
harian
harian
rutin
harian
harian
rutin
garisrutin
nomborPeta
dan
lembaran
Peta
Buih,Buih,
Peta Peta
Peta
Bulatan,
Peta
BuihBuih
Berganda,
Peta
Pokok,
menggunakan
pelbagai
strategi.
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
Berganda,
Peta
Pokok,
Kad
wang,
Catalog
barang,
i-THINK
Buih
Berganda,
Peta
Buih
Berganda,
PetaPokok,
Pokok,
kerja rutin
Menyelesaikan
masalah
harian
i-THINK
bulat dan sebaliknya.
Buih
Berganda,
Peta
Pokok,
yang
melibatkan
yang
melibatkan
yang
melibatkan
melibatkan
perpuluhan
peratus
nisbah
perwakilan
dengan
dengan
dan dimensi
kadaran
dataPetaPeta
Dakap,
Peta
Alir,
Peta
55
5 5 yang
Peta
Buih
Berganda,
Peta
Dakap,
Peta
Alir,
Peta
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
i-THINK
Lembaran
kerja.
yang
melibatkan
bentuk
dua
Peta
Dakap,
Peta
Alir,
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
Dakap,
Peta
Alir,Peta
Peta
i-THINK
Peta
Dakap,
Peta
Alir,
Peta
Menyelesaikan
masalah
harian
rutin
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
(iv) Menyelesaikan masalah harian yang
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
yangpelbagai
melibatkan
kebolehjadian
5 menggunakan
5menggunakan
Pokok,
Peta
Dakap,
Peta
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
menggunakan
Menyelesaikan
menggunakan
pelbagai
masalah
pelbagai
pelbagai
strategi.
strategi.
harian
strategi.
strategi.
rutin
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
i-THINK
Peta
Buih
Berganda,
Peta
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
yang
melibatkan
masa
menggunakan
Pelbagai
Alir,
Peta
Titi
5
dan
tiga
dimensi
dengan
pelbagai
Menyelesaikan
Menyelesaikan
masalah
harian
masalah
rutin
harian
rutin
5 Menyelesaikan
Peta
Buih
Berganda,
melibatkan
panjang,
jisim
dan
isi
padu
melibatkan nombor bulat, perpuluhan
Alir,
Peta
Pelbagai
Alir,
PetaPeta
menggunakan
pelbagai
strategi.
Peta
Buih
Berganda,
masalah
harian
yang
Peta Bulatan,i-THINK
Peta
Buih,
Peta
5 5yang
melibatkan
wang
dengan
Buih
Berganda,
Peta
Pokok,
Pokok,
Peta
Dakap,
Peta
5
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
melibatkan
nombor
dan
operasi
dengan
pelbagai
strategi.
strategi.
yang
melibatkan
koordinat
Pokok,
Peta
Dakap,
Peta
cecair
dengan
pelbagai
strategi.
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
dan pecahan bagi operasi tambah,
Titi
Buih Berganda,
Peta
Pokok,
Pokok,
Peta
Dakap,
Peta
KEMAHIRAN
ABAD
Peta
Bulatan,
Peta
Buih,
Peta
KEMAHIRAN
Dakap,
Peta
ABAD
Peta
KE-21
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
6 Menyelesaikan
Alir,
Peta
Pelbagai
Alir, KE-21
Peta
bukan
rutinmasalah
melibatkan
pecahan
menggunakan
pelbagai
strategi.
Kemahiran
komunikasi,
Menyelesaikan
Menyelesaikan
Menyelesaikan
masalah
masalah
masalah
harian
harian
bukan
harian
harian
bukan
bukan
bukan
menggunakan
pelbagai
strategi.
Alir,
Peta
Pelbagai
Alir,
Belajar
sepanjang
hayat,
menggunakan
pelbagai
strategi.
Peta Dakap,Menaakul,
Peta
Alir,
Peta
tolak, darab bahagi dan operasi
Keluwesan,
Membuat
Alir,
Peta
Pelbagai
Alir,
Peta
Penyelesaian
Peta
Buih
Belajar
Berganda,
sepanjang
Peta
hayat,
Alir,
Peta
Titi
TitiPelbagai
Kepimpinan
Menyelesaikan
masalah
bukan
secara
kreatif
inovatif.
Keusahawanan,
Pelbagai
Alir,masalah
Peta
Titi
Peta
Titi
rutin
yang
rutin
rutin
melibatkan
yang
melibatkan
yang dan
melibatkan
perpuluhan
peratusharian
perwakilan
nisbah
secara
dan data
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
6 6yang
6 6 rutin
keputusan,
KritisPeta
Titi
bergabung termasuk penggunaan anu
inovatif,
penyelesaian
Pokok,
Peta Kritis
Dakap,
Menyelesaikan
masalah
harian
bukan
rutin
yang
melibatkan
bentuk
duarutin
Menyelesaikan
masalah
harian
bukanAlir,
Kepimpinan,
Menaakul,
masalah
Menyelesaikan
masalah
harian
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
secara
kreatif
kadaran
secara
dan
inovatif.
dan
kreatif
secara
inovatif.
dan
kreatif
inovatif.
danbukan
inovatif.
Peta
Pelbagai
Alir,
Peta
dalam situasi yang diberi.
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
6kreatif
KEM.
ABAD
KE-21
6
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
Penyelesaian
masalah
rutin
yang
melibatkan
masa
secara
Penyelesaian
masalah,
Kritis,
rutin
yang
melibatkan
6dimensi
dan
tiga
dimensi
secara
kreatif
masalah
harian
bukan
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
6 Menyelesaikan
Titi
Menyelesaikan
melibatkan
Menyelesaikan
masalah
panjang,
harian
masalah
jisim
bukan
dankebolehjadian
harian
isi
rutin
padu
bukan
Belajar
sepanjang
hayat,
Kemahiran Komunikasi, Belajar
Menaakul
Belajar
sepanjang
hayat,
Keluwesan,
Kepimpinan,
8 - 9 FEBRUARI 2016 (ISNIN SELASA)
= melibatkan
CUTI
BARU
CINA
2016
kreatif
dan
inovatif.
6 6
secara
kreatif
dan
inovatif.
dan
inovatif.
cecair
secara
kreatif
dan
inovatif.
nombor
dan
operasi
secara
Kemampuan
menyesuaikan
rutin
yang
melibatkan
wang
secara
rutin
yang
melibatkan
koordinat
secara
MINGGU 19 (16 20 MEI6 2016)
=TAHUN
PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
2015
sepanjang
hayat
inovatif,
penyelesaian
Keusahawanan
MINGGU 9 (1 4 MAC 2016)
12 - 20 MAC282016
MEI=CUTI
12 JUN
PERTENGAHAN
2016 = CUTI
= UJIAN
PERTENGAHAN
PENGGAL
PENILAIAN
PERTAMA
TAHUN,
1
2016
2016
2016
KEMAHIRAN
ABAD
KE-21
diri
kreatif
dan
inovatif.
kreatif
dandan
inovatif.
kreatif
inovatif.
MINGGU 16 (25 29 APRIL 2016)
= PEPERIKSAAN PENGESANAN TAHUN 6, 2016
masalah
2 MEI 2016 (ISNIN)

= CUTI GANTI HARI PEKERJA

Keusahawanan, Kemahiran
komunikasi, Keluwesan

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

6 8 SEPTEMBER 2016 = UPSR 2016

10 18 SEPTEMBER 2016 = CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA, 2016
19 SEPTEMBER 25 NOVEMBER 2016 = PASCA UPSR