Seguldamente se presentan algunas orientaclonos quo facllltar6n

el desarrdlode Una investigacl6n cuanillativcl, dosdo la redaccl6n del

proyectobosta el trabajo de investigoci6n:
Oriehtaciones para desarrollar una invQstigacl6n CUANTITATIVA
(Secuencia del informo para su presentaci6n final)
Aspectos Estructurales (de fonda):
E1trtu\o~ qu~-'i~;;;I\~y():
01 IOllltl COllllUI ~1"it~~;~tig-;r
a unidad de
medida (vmiables), ellu\]urdonclo S8 desorrollar61a investigaci6n
\0
o barco
P6ginas prelirninares, seglJn criterio institucional

RESUMBN
Refiere .Ia ubicoci6n .del temadentrodesu6readee~tlJdiO
Presenta .Ia situaci6n problem6tica .
.
.. ..
EI objetivo general
..
-El c:ontenlqo del principal soportete9rico
- La metodologfa oplicqda
.
Las prindpalesconclusiones
y recomendociones
~Especificalos descriptorl;ls del temaobjetode
estvdio
INtROOUCCI6N
DespierlClel interes del. lector
Enfocaglobalrn~nte 10. temqtica
Destac<I10 lmporto ncio de 10 tel'l1otica
Da .aconocerel.ptop6sitodeLestvclio
Justifk:o 10 investigaci6n. .........
.. .... ........
~Resa Ita el.soporte te6rico seleccionado
~Res~no 10 metodologroutllizoda
.
.lnclicoloestru~turagenerol
delinf"rme deirwestigaci6n
CAPiTULO I. EL PROBLEMA
Plantecimlento del problerna
Enfocaglobalmente el tema
Destaca 10 importancla de.la tem6tico
Centra la exposlci6nen el t6picoselecCionado
" Enfatiza 10 situaci6n probler:nqflco .

:-rmJUyl)_(;f'jrriT(~;;;li;i_;](i(nr(li"l;ilf;;;-;mr~
aspodos (:Jspodficos,

O~;

I II )~;

10 l1 con a a s co n

duel" ~;oUIJUYU C1l1[uuliion

- Senoia aspectos negatlvos, irregularos 0 las sltuaclones

susceptiblesdesermE:lioradas.lo
que motiva 10 necosidQd de
a4,q9ri~~1:>~3~II~s(a~oyore n.fuentes)
. S~fi~I~>I;sqp~~~~quegeneran
10 situaci6n. descrita
.-S~n~19C ~~~.i?~i~~generadosporlasituod6ndescrita:
.
,Pue9>. i.,>:8J?:r;fprnRien
.. incoheJencias,. posiciones
.cntr~gle:tqfip~9Y9c:rp.ste6ricos .i.....
. . . .
." Est6bler
.Uq6J9ncorresp~ndiente.Tomandoencuehta
lasqar9t~nt
......
Ja>situQd6nabordodo,deber6
referirse
alte.rnci,.'
...
9.J~'poblaci9rlYaltiempo.que.siry~nde
cont~~.o . .' < q%iAPiPuesesivstarnentedeoJHdedoriEl~
sur~enI9silnterorQg~~te~s)delainvestigad6,n
,. .
Laslpt~rr9 .m.~~?nd~nall/qUell'
dela investigcJpn,

Debenex .PJpf()xmsrdata;c08creto

yestoblede~

Ifmifesiii"";'';;'::::iii;:!i/.,;:
.
. .....
,....'.<'
.. ,.
Las interr:o'g$ht~.s9~~eQser.tomadas. encuentaalmornento
defprrryyI9rlp~;~~le!IY,9s.
.. . ..
. ..............
' ......
. EI o~Ieti'l99~p~tA.lr~,peg
Hordo rpleri~cohetenda. cc>nda~
. tnt?rr:ogqot~$YFpn~ltrtuI6d~.Ja Investigpci6n.Representq.la'
finolid9~pltiTqqu~s~~ersigLJe
..o .travesdel.estudio
... . .
"EI obi~tlyq.gE)n~rald~pes~r:re.dact9doapartir
de..unverbo
cuyo 9rodq. d~:<::?~81~ildqd8.99rqqeJos .o~Ieti'los ..espltCtfi<:,os...
Los a b Ietivos ..aspec ffi~9sse ..deriVon ...delgenerol.Sv.fv hci911
as orlentar el desarrollodelainvestigagi.c>n
' .>,.
..
Los objetlvos sa presenton deacuerd9c;onsucompIeildiJd:>'
prlmare>81 genercd, luego Iqs espedficos .
.
.
EI lagro de 105 c)blc>tivos(;)13p(~dflcos goranflzael olconce del
obletlvo gOllercll Y 10 r(:lsoluci6n del problema planteodO.
Roflt11an de 10 mellor (] 10 I'nayor cornplelldad
No hny tin n(Hlloro dotarmlnado de ablativos espedficos para
codc] osllJdlo. Lo Importante as formulodantol! como sean
nocosor!Oll parn garantlzcr el logro del oblatlvo general. Sin
embargo, 10 recomendabla as proponerentre 3 y4 .oblatiyos
,.eseecfflcos
.
..
.