D

EM

ARTA DECORRII LOCUINEI

INTRODUCERE

V
IE ATI
C R
LE NST
O

LECIE DEMONSTRATIV

V-ar plcea s avei o profesie n

care simul artistic se mbin cu
abilitile practice? Profitai acum
de ansa de a v simi minunat n
propria dvs. cas, dar i de a atrage
admiraia familiei i prietenilor, de
a descoperi tainele unei profesii de
viitor.
Cursul EUROCOR de Arta
Decorrii Locuinei v ajut
s mbinai utilul cu plcutul i
v poate aduce, n acelai timp,
venituri suplimentare.
Cursul EUROCOR Arta Decorrii Locuinei v ofer toate informaiile de care
avei nevoie pentru a excela n acest domeniu!
Vei nva cum s aranjai fiecare camer n funcie de funcionalitatea ei i
despecificul locuinei.
Vei reui s creai o ambian plcut, personalizat, n orice tip de interioare,
de la camera copilului pn la un living sofisticat, de la biroul de lucru pn
la casa de vacan.
Vei afla lucruri inedite despre obiectele de mobilier i materialele folosite la
decoraiuni sau importana luminii n decorarea unui spaiu.
Vei ajunge s realizai proiecte atrgtoare, deosebite, fr costuri ridicate i
s obinei chiar ctiguri importante.
nvai comod!
Primii acas pachetele de curs, pe care le parcurgei cnd vrei! Studiai fr
stres, n confortul propriului cmin, n fotoliu sau pe teras, dup program sau n
weekenduri, vara sau iarna... cnd i unde dorii!
V vei bucura de o atenie deosebit!
Beneficiai de sprijinul unui profesor personal, un specialist cu experien, care
poate fi contactat prin coresponden potal sau online.
Arta decorrii interioarelor este un domeniu n continu expansiune. mbinai
profesia cu arta, pentru un viitor mai bun! Mult succes!
LECIA DEMONSTRATIV v ajut s v familiarizai cu materialele i
metoda de studiu EUROCOR. Din punctul de vedere al numrului de pagini,
aceasta reprezint aproximativ jumtate din coninutul unui caiet de curs.
V prezentm cteva seciuni teoretice, exemple, exerciii i un model de tem,
selectate din diverse lecii, pentru a vedea exact cum sunt structurate caietele.
1

LECIE DEMONSTRATIV

ARTA DECORRII LOCUINEI

STRUCTURA LECIILOR
Studiul eficient al cursului nostru este garantat de structura unitar a celor 16
module.
Informaiile importante sunt prezentate ntr-un mod atractiv, astfel nct
procesul de nvare devine simplu i rapid!
Caietele se parcurg uor, ntr-un mod relaxat, datorit semnelor grafice i
cuvintelor-cheie special concepute pentru a marca diverse componente ale
leciilor.
Avei la dispoziie un coninut bogat de informaii, presrat cu numeroase
desene, schie i planuri, pentru a v dezvolta att abilitile tehnice, ct i
cele artistice.
Metoda gradual de nvare, de la simplu la complex, v ajut s devenii
un adevrat profesionist n domeniul decoraiunilor interioare.
Exerciiile, temele pentru acas i colaborarea cu profesorul personal v
ofer o evaluare obiectiv a gradului de nsuire a noiunilor noi.

PRIMIREA CURSULUI
La Eurocor, cursanii aleg unde s primeasc pachetul de curs! Dvs. ce alegei?
1. Acas, la cutia potal (Cutia potal trebuie s aib dimensiunile de
minimum 22x30x1 cm.).
2. La serviciu.
3. La oficiul potal de care aparinei (Adresa declarat la nscriere trebuie s
fie cea din buletin).

CONTUL DE CURSANT
Fiecare cursant are propriul cont pe site-ul www.eurocor.ro. Aici gsii
informaii despre stadiul trimiterii pachetelor de curs sau plile efectuate i
nregistrate. Din contul de cursant se pot accesa i aplicaiile TemeOnline sau
PlataOnline.

ABSOLVIREA
Odat cu expedierea ultimului pachet de curs prin coresponden, vei primi
i testul de evaluare final. Calificativele obinute pot fi: foarte bine, bine i
insuficient (n funcie de punctajul realizat). Odat promovat acest test, vei
obine Certificatul de absolvire Eurocor.

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Programa cursului ARTA DECORRII LOCUINEI

Modulul 1 Decoratorul, specialist n Modulul 6 Locuina contemporan
arta ambientrii locuinei
Structura locuinei. Istoria artelor i a decoraiunilor:
Meseria de decorator de interioare. Ce trebuie
s tie decoratorul de interioare? Etapele de
lucru n cadrul conceperii i implementrii unui
proiect de decorare. Clasificarea proiectelor de
decorare n funcie de complexitatea interveniei
decoratorului.
Consilierea
beneficiarului.
Cminul n timp i spaiu

de la Thonet la stilul internaional. Postmodernismul

i contemporaneitatea. Efecte spaiale, percepie
spaial, corecie optic

Modulul 2 Introducere n estetica Modulul 7 Proiectarea

vizual
Desenul tehnic. Practica proiectrii. Cteva noiuni
Tehnici, instrumente i materiale. Modaliti
de reprezentare. Noiuni de desen i compoziie
bidimensional. Reprezentarea spaiului n
bidimensionalitate. Cromatica

de perspectiv. Softuri utile n decorare

Modulul 3 Stiluri istorice i stiluri Modulul 8 Lumina n decoraiunile de

regionale (I). Din cele mai vechi interior
timpuri pn astzi
Lumina natural i lumina artificial. Iluminat i
Istoria artelor i decoraiunilor: preistoria,
Antichitatea i Evul Mediu. Stilul tradiional
romnesc. Stilul rustic. Locuina contemporan

umbrire. Reprezentarea luminii i umbrei n cadrul

proiectelor

Modulul 4 Stiluri istorice i stiluri Modulul 9 Mobilier i ergonomie

regionale (II). Occident i Orient
Mobilier exigene funcionale. Structurile de
Istoria artelor i decoraiunilor: Renaterea,
barocul, rococoul. Specificul regional al
ambientrii locuinei. Stilul extrem oriental.
Cte ceva despre Feng Shui

nchidere a golurilor i ergonomia. Tipuri de ui i

ferestre. Tipuri de mobilier. Mobilarea locuinei

Modulul 5 Stiluri istorice i stiluri Modulul 10 Materiale i accesorii folosite

regionale (III). Clasic i romantic
la decorarea locuinei
Istoria artelor i decoraiunilor: clasicismul i
stilul Empire, stilurile burgheze, romantism,
istorism, eclectism. Despre kitsch. Primele
noiuni de proiectare. Compunerea spaiului
interior coninnd texturi i modele diverse

Materiale i tehnologii de prelucrare. Accesoriile,

purttoare de stil. Reprezentarea materialitii
i colajul. Natura static, aplicaiile genului n
decoraiuni interioare. Plante i ikebana. Tehnologia
aplicrii tapetului i mochetelor

LECIE DEMONSTRATIV

ARTA DECORRII LOCUINEI

Modulul 11 Holurile. Spaiile de Modulul 14 Garsoniera

depozitare. Buctria i baia
Tipuri de garsoniere n funcie de suprafa i profilul
Locuina familial. Vestibulul i holurile
interioare. Buctaria. Tipuri de buctrii. Baia.
Variante. Tehnologia placrii cu materiale
ceramice

beneficiarului. Studii de caz: demisolul, mansarda.

Proiectul de ofertare pentru decorarea unei garsoniere

Modulul 12 Livingul, sufrageria i Modulul 15 Locuina familial citadin

dormitorul
Tipuri de case/apartamente n funcie de numrul de
Livingul. Posibiliti de transformare. Sufrageria.
Spaiu mutabil. Locul pentru servit masa.
Dormitorul. Tehnologia montrii parchetului i
tehnologia zugrvirii

niveluri, suprafa, profilul beneficiarului. Posibiliti

de extindere. ncperi cu funciuni speciale: sauna
i sala de gimnastic. Proiectul de ofertare pentru
decorarea unei locuine

Modulul 13 Camera copilului i Modulul 16 Casa de vacan

biroul. Atelierul
Tipuri de case i modaliti de realizare a decoraiei
Camera copilului mic: ergonomie i culoare.
Camera adolescentului: loc de odihn i spaiu
pentru studiu. Biroul: spaiul pentru lucru.
Biblioteca. Atelierul. Spaii de depozitare i zone
de lucru. Ergonomie special

de interior n funcie de: caracterul regional, istoricul

construciei, profilul beneficiarului, exigenele
funcionale i estetice. Terasa i grdina, construciile
anexe. Tehnologii de recondiionare a mobilierului.
Exerciiu de transformare a unui spaiu dat, prin
recondiionare general

ARTA DECORRII LOCUINEI

Garsoniera
Fiecare modul
ncepe cu o
introducere n care
sunt prezentate
principalele aspecte
ce vor fi studiate.

LECIE DEMONSTRATIV

Modulul
14

n cadrul acestui modul vom discuta despre garsoniere, n care amenajarea

se face innd cont de faptul c toate funciile de baz ale unei locuine se vor
concentra n cadrul unui volum mic, dispunnd de strictul necesar. Pe de alt
parte, deoarece garsonierele se ncadreaz n categoria locuinelor deschise, vom
extinde astfel discuia noastr asupra unor locuine deschise medii i mari care
pot fi ocupate de un numr variabil de persoane. Vom discuta pe larg despre
profiluri de beneficiar potrivite problemelor spaiale abordate. Penultimul
capitol al modulului este dedicat unor situaii n care locuinele mici sau cele
deschise sunt situate la demisol sau n pod, locuri unde este nevoie de o abordare
special pentru optimizarea spaiului folosit. n finalul modului, vom stabili
particularitile conceptului de amenajare specific garsonierelor i vei exersa
realizarea unui proiect de ofertare de acest tip.

La sfritul acestui modul ne propunem atingerea urmtoarelor

obiective:

Obiectivele pe care
trebuie s le atingei
prin parcurgerea
fiecrui modul v
ajut s v ghidai
ct mai bine
nvarea.

s descoperii cum se pot clasifica garsonierele n funcie

de standardele de confort i care pot fi tipurile de structuri
planimetrice;
s cunoatei profilurile beneficiarilor garsonierelor sau locuinelor
deschise n funcie de vrst, sex i preocupri, de dispoziia de a
mpri spaiul cu mai multe persoane;
s cunoatei ce fel de obiecte i tipuri de amenajare se recomand
n garsoniere sau n locuine deschise pentru mai multe persoane,
cum poate fi economisit spaiul, care este natura conceptului
estetic compoziional i ce stiluri de decorare se pot aplica, cum
trebuie abordate proiectele de ofertare pentru garsoniere i spaii
deschise;
s aflai care sunt particularitile structurrii garsonierelor i
locuinelor deschise la demisol, n pod sau pe terasele imobilelor.

1
(selecie din Modulul 14, pagina 1)

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Exerciiul 10
Schiai planul casei/apartamentului dumneavoastr i alegei cu atenie un loc n care s
integrai zona biroului, gndindu-v i la ce modificri optime ale circulaiei sau partiului
locuinei ai putea face cu aceast ocazie. Dac avei deja amenajat o zon sau chiar o
camer pentru birou, reproducei acest context sau gndii-v dac nu cumva ai putea gsi
o alt variant mai bun de ncadrare n locuin.

Biroul i ergonomia
Putem desprinde pn la acest moment faptul c piesele de mobilier strict necesare
pentru munca de tip intelectual, de scris i citit, care definesc specificul biroului,
sunt o mas, un scaun i un corp de depozitare pentru documente pe hrtie sau
digitale (CD-uri, DVD-uri etc.).
Acestea trebuie s fie ergonomice, prezentnd dimensiuni i grade de flexibilitate
care s asigure confortul persoanei care folosete acest spaiu o perioad variabil,
de la 1-2 ore pn la 12 ore pe zi.

Definiiile i
informaiile
importante au fost
marcate special
pentru a facilita
nelegerea lor.

n plus, pentru izolarea de restul ambientului,

se mai folosesc paravane standard, de tip office
sau nonconformiste. Paravanele, n oricare
din cazuri, au i ele dimensiuni care le asigur
utilitatea, adic acoperirea conului de vedere a
unui om care st aezat.
nlimea paravanelor este de 130-140 cm pentru
un om care st jos sau de 180-190 cm pentru unul
care lucreaz n picioare sau pe scaun nalt.
Fig 57. Loc de lucru amenajat acas dup
paravan cu structur de fier forjat

sistem
modular

Mobilierul special pentru birou se fabric n sistem modular. Piesele se pot

combina ntre ele, avnd, de obicei pe adncime (lime), aceleai dimensiuni.
Masa poate avea limea de 60 sau 80 cm,
lungimea variind ca multiplu de 20 (80, 100, 120,
140, 160, 180 cm). Pentru lucrul acas, lungimi
cuprinse ntre 80 i 120 sunt suficiente.
nlimea unei mese de lucru este de 72 cm, iar
la cele reglabile variaz ntre 63 i 78 cm. Pentru
PC, mesele sunt mai joase dect pentru
scrisul de mn sau sunt prevzute cu plac
glisant pentru tastatur.
Fig 58. Mas cu plac de tastatur

Exist mai multe forme de mese standard pentru col care de asemenea se pot
combina ntre ele.
25
(selecie din Modulul 13, pagina 25)

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

De exemplu, un tnr care dorete s se separe de prini i poate amenaja

o garsonier, prin folosirea unui spaiu obinut din mprirea locuinei
iniiale.

Exemplele,
evideniate
printr-un simbol
specific, reflect
situaii frecvent
ntlnite.

Pentru ca zona creat

astfel s se poat numi
garsonier, trebuie s aib,
pe lng baie i buctrie,
i o intrare separat din
vestibul, de pe palier sau
direct de afar (dac este
vorba de parterul unui
bloc sau vile).
Intrrile noi care apar
pe palier au nevoie de
autorizaie de construcie
i cadastru, deoarece se
consider c a fost creat
o nou locuin.

Fig 13. Garsonier izolat ntr-un apartament

Garsoniere i locuine deschise

Garsoniera, n nelesul general al cuvntului, care denumete o locuin mic,
ntre 30 i 45 m, fie ea decomandat sau nu, poate fi folosit de o persoan, dou,
cel mult trei.
Cnd spaiul este mare, depind 50 m, din punct de vedere ergonomic,
raportndu-ne la spaiul vital suficient, poate fi folosit chiar de patru persoane,
dar nu se mai numete dect n mod forat garsonier, ci mai degrab locuin
deschis. n acest caz, spaiul deschis poate fi transformat lesne, dac este nevoie,
prin compartimentare, ntr-un apartament cu dou camere, izolndu-se de obicei
zona dormitorului.
garsoniera
nelesul de
baz

Totui, garsoniera n nelesul de baz al cuvntului este folosit n general

de o persoan sau dou i suprafaa ei rar depete 45 m. Numele vine de la
cuvntul francez garon de la care a derivat cuvntul garonnire. Garsonier se
poate traduce ca locuin pentru un biat, ceea ce indic la origine folosirea acestei
locuine de ctre o singur persoan.
n cadrul acestui modul, ne vom referi la garsoniere, dar pe alocuri i la locuine
cu suprafa medie deschise (cu capacitatea unui apartament de 2-3 camere), care
nu mai pot fi considerate garsoniere, dar n care spaiile comunic tot ca n cazul
garsonierelor.
Ca o caracteristic general, garsonierele sunt toate, ntr-un anumit grad,
locuine deschise, deoarece zona de zi este legat de zona de noapte fr perei
despritori. Se afl practic n aceeai camer. Dac i buctria i uneori locul de
mbiat sunt deschise, atunci spunem c garsoniera este deschis.
6
(selecie din Modulul 14, pagina 6)

LECIE DEMONSTRATIV

canaturi

Exemplele,
adeseori nsoite
de imagini,
clarific aspectele
teoretice
prezentate.

ARTA DECORRII LOCUINEI

Ferestrele mprite n mai multe canaturi au i o deschidere difereniat a

canaturilor.

Fig 28. Diverse deschideri ale canaturilor ferestrelor

Ferestrele pot fi aezate la niveluri diferite ale parapetului (nivelul inferior al ferestrei)
n cadrul peretelui, mai sus sau mai jos n funcie de utilitatea ncperii. Diversele tipuri
funcionale de mobilier din ncpere sunt dispuse la rndul lor innd cont de ferestre.

La fereastr se aaz, de exemplu, mobilier pentru lucru.

Fig 29. Poziia ferestrelor n funcie de mobilier

18
(selecie din Modulul 9, pagina 18)

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Fig 35. Mobilier i accesorii textile coloniale din rchit

Fig 36. Mobilier i accesorii orientale

Fig 37. Accesorii marocane

Alte modaliti de abordare stilistic

stilul rustic
medieval

Cuvintele
cheie marcheaz
principalele
aspecte.

Interioarele din zonele istorice mai pot fi

decorate n stilul rustic medieval, n case
de piatr i astfel pot semna cu interioarele
castelelor medievale. Beneficiarii pasionai
de cultura medieval i de istorie i pot
construi i decora case noi n acest stil.
n principiu, un beneficiar pretenios i
poate permite s-i construiasc i s-i
decoreze o cas de vacan, mai ales dac
aceasta este izolat, n oricare stil preferat:
de secolul al XIX-lea, renascentist, baroc,
Art Nouveau, stil antic grecesc etc.
Nu este exclus ca o cas de vacan
excentric s fie construit i decorat
n stilul circurilor, n stil carnavalesc,
suprarealist, n stilul discotecilor sau al
cazinourilor din Las Vegas sau, de ce nu,
s aib curtea dotat cu aparate specifice
parcurilor de distracii.

Fig 38. Buctrie ntr-o cas din piatr,

medieval, Slovacia

17
(selecie din Modulul 16, pagina 17)

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Garsoniere i locuine deschise de diverse dimensiuni pentru cuplurile

de tineri
Garsonierele pentru cupluri de tineri pot avea tot felul de dimensiuni i forme
n funcie de structura imobilului i n funcie de situaia de confort. Conteaz
i dac locuina este de sine stttoare sau face parte dintr-un apartament sau
locuin unifamilial, la ce etaj este, dac este la mansard sau la demisol sau
dac poate, este o locuin simpl ntr-o cas pe pmnt.
n orice caz i orict de mic este garsoniera, decoratorul ar trebui s o poat
amenaja optim pentru ca beneficiarii s poat folosi ct mai eficient spaiul
existent.
n imaginile urmtoare este expus un caz extrem n care garsoniera este
foarte mic, de 20 m, dar totui beneficiaz de avantajul c pereii sunt
destul de nali. Sunt prezentate dou variante de amenajare: cu subpant
i cu podium.

Fig 40. Partiul iniial

Fig 41. Imaginea axonometric i planul variantei cu podium

V vei familiariza
cu schiele,
planele i
planurile
specifice
domeniului.
Fig 42. Imaginea axonometric i planul variantei cu galerie

Notm c, dac pereii nu erau nali, spaiul ar fi fost impropriu pentru amenajarea
locuinei unui cuplu.

19
(selecie din Modulul 14, pagina 19)

10

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Fig 79. Iluminat direct n baie

Fig 80. Lumin direct orientat

Fig 81. Lumin direct i indirect

Fig 82. Lumin indirect

Fig 83. Lumin dispersat

29

(selecie din Modulul 8, pagina 29)

11

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Acest lucru se datoreaz i faptului c, de obicei, casele, locuinele individuale

pe pmnt, se construiesc la cererea unui beneficiar, n funcie de profilul
acestuia.
Locuinele unifamiliale pot fi, dup cum ai nvat: case unifamiliale
independente (aezate n interiorul unui perimetru de curte), case cu atrium,
case pe o latur a parcelei, case la frontul stradal, locuine individuale n
sistem de case cuplate.

Teoria se
asimileaz
rapid, graie
imaginilor
reprezentative.

Fig 20. Case la frontul stradal

Fig 19. Interiorul unei case cu

un nivel, pe pmnt, cu atrium

Fig 21. Planul mobilat al unei case

cu un nivel, avnd pereii modelai, cu
colurile rotunjite

Fig 22. Plan cu specificarea pardoselii

9
(selecie din Modulul 15, pagina 9)

12

ARTA DECORRII LOCUINEI

contribuia
beneficiarului

LECIE DEMONSTRATIV

Contribuia beneficiarului trebuie s se situeze doar la nivelul formulrii

concrete a preteniilor, lsnd specialistul s ntocmeasc variantele de decorare.
Decoratorul trebuie s aib o atitudine deschis i s argumenteze orice decizie
luat, s explice de ce o variant de decoraie poate fi mai bun dect alta.
n plus, pentru ca preteniile beneficiarului s fie clare pentru decorator, acesta
trebuie s l ncurajeze pe beneficiar s-i exprime preferinele i s l ghideze n
acest demers adresndu-i ntrebri, cum ar fi urmtoarele:
Acas lucrai la mas sau la birou?
V place intimitatea? Avei nevoie de un loc retras? Sau preferai societatea?
Avei multe obiecte personale? Avei multe cri?
Avei un hobby? Ce spaiu ar necesita acesta?
V culcai trziu? V trezii devreme? Ct timp petrecei acas?
Cltorii? V place s colecionai suveniruri?

Exerciiul 16
Privii figura 39. Ce spune decoraia ncperii din imagine despre locatar?
ncercai s facei un profil al acestuia, legndu-v de caracteristicile obiectelor,
elementele decorative, de ceea ce v sugereaz culorile folosite, modul de plasare a
mobilierului, cantitatea de lumin natural ce intr n ncpere etc.

Exerciiile reflect
situaii concrete
din activitatea
unui designer de
interioare.

Fig 39. Profil locatar

36
(selecie din Modulul 1, pagina 36)

13

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Exerciiul 6
Stabilii o tematic de lucru pentru decorarea unei camere din locuina
dumneavoastr. Vei ine cont de: caracteristicile spaiului, de exigenele
dumneavoastr n materie de confort i stil i eventual de caracteristicile geografice
ale zonei n care v aflai. Enumerai cteva elemente pe care le-ai folosi pentru a
stabili tematica.
Gsii un subiect sau titlu pentru aceast decoraiune i enumerai cteva elemente
care stabilesc acest subiect (culori, obiecte etc.).
a. Descrierea tematicii (premisele proiectului) ..........................................................
b. Subiectul ................................................................................................................
c. Descrierea subiectului (elemente simbolice sau care in de tematic) ...................

Documentarea proiectului
documentarea

Odat tematica stabilit, decoratorul ncepe documentarea. El va consulta

reviste, cri, albume i website-uri de specialitate, precum i ofertele de pe piaa
de materiale i obiecte folosite n decoraiuni.
Documentarea implic att parcurgerea materialelor editate, ct i luarea de
notie n scris, dar mai ales cu ajutorul desenului i al culorilor, asupra conceptelor
vizuale gsite. Documentarea presupune n plus i strngerea de material vizual
care ilustreaz oferta de produse pentru decoraiuni de pe pia.
n acest sens se vor folosi xeroxul, internetul, scanner-ul, mostre, paletare de
culori i texturi direct de la cei care produc sau comercializeaz mobilier, obiecte,
accesorii i materiale pentru decoraiuni.

menionarea
surselor

n cadrul documentrii se menioneaz toate sursele din care provin imaginile

utile. Adic numele autorului decoraiunii prezentate ntr-o imagine, publicaia
din care a fost preluat, numele publicaiei, data apariiei, ce obiecte s-au folosit
i dac acestea sunt creaii ale unor designeri sau artiti menionai n publicaie,
ce stil de decoraie i concept vizual s-a folosit la decoraie, dac a fost observat
influena altor designeri sau decoratori n acea imagine etc. Menionarea surselor
este necesar pentru cultura personal a decoratorului, i pentru informarea
beneficiarului.
Dac o locuin decorat este prezentat ntr-o revist i sursele de
documentare nu sunt precizate de ctre decorator, acesta din urm poate
fi acuzat de plagiat de ctre ali decoratori din stilul crora s-ar fi inspirat
direct. ntr-o prezentare de acest fel se menioneaz i brandul fiecrui
obiect de design inclus n decoraie.
Exerciiul 7
Gsii o imagine pe internet sau ntr-o revist de decoraiuni i citii toate
informaiile despre proveniena imaginii n sine i a obiectelor din imagine. Notai
aceste informaii dup cum urmeaz:
a. Data documentrii: b. Publicaia (revist/website etc.): c. Data apariiei

17
(selecie din Modulul 1, pagina 17)

14

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Deci, limita minim pentru o gasonier ar fi 20 m i aceasta nu ar fi potrivit dect

pentru o singur persoan, n condiiile n care nlimea pereilor e normal, de 2, 5 m.
Am descris pn acum mai multe tipuri de garsoniere, de dimensiuni diferite, care
se preteaz, n general, la a fi locuite de un cuplu de tineri. n figurile urmtoare,
dar i n capitolele de la sfritul modulului sunt prezentate imagini care descriu
astfel de garsoniere.

Fig 43. Garsonier cu mobilier tip saltea, designer Tamizo

Architects (sursa: besttopdesign.com)

Fig 44.

O structur de tip garsonier mai poate aprea de exemplu i dac un apartament

cu dou sau chiar trei camere nedecomandat sau decomandat este considerat
prea mic. n acest caz, dac este permis, se pot elimina perei i astfel locuina se
deschide, parial sau total. Acest lucru duce la ctigarea nu numai de spaiu, dar
i de lumin.

Vei gsi numeroase

recomandri
pentru amenajarea
interioarelor,
evideniate printr-un
semn aparte.

Fig 45. Plan apartament cu dou camere i Fig 46. Plan apartament cu dou camere transformat n locuin
plan al locuinei deschise obinute
deschis

Eliminarea pereilor este posibil numai n locuinele noi cu structur de

stlpi i grinzi. Mai ales dac e vorba de eliminarea majoritii pereilor
despritori, inclusiv a celor de sub grinzi, aceste modificri se permit mai
mult la ultimul etaj sau la mansarde, deoarece, chiar dac pereii nu sunt
portani, ei au totui un rol n statica i rezistena structurii imobilului,
participnd la flexibilitatea acesteia n caz de seism. Calculele de rezisten
au artat c umplutura cu BCA ntre grinzi i stlpi trebuie s se ia n calcul
la verificarea structurii.

20
(selecie din Modulul 14, pagina 20)

15

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Oricum, pentru orice modificare n interiorul locuinei, este nevoie de autorizaie

de construcie pe baza proiectului realizat de un architect cu drept de tampil.
Deoarece s-a observat nevoia de deschidere, mai ales la cuplurile tinere fr
copii, n scopul rezolvrii unor probleme de iluminat, dar i pentru simplificarea
modului de via prin eliminarea uilor, se proiecteaz astzi structuri de imobile
cu garsoniere mari, pn la 45-48 de mp, dar i spaii deschise chiar mai mari, n
poduri, mansarde sau penthouse-uri. Spaiile deschise se prefer i n condiiile
soluionrii problemei termoizolaiei cu ferestre fono i termoizolante, precum i
cu perei exteriori izolai termic foarte bine.
ntr-o locuin deschis, doar zona de somn este izolat mai mult sau mai puin,
eventual ntr-o ni de dimensiunea unei camere mici, ce poate conine grinzi i
stlpi (vezi fig 39). O locuin deschis mai mare poate fi compartimentat cu
succes i fonoizolat n cazul apariiei unui copil.

Fig 47 a. Plan

Fig 47 b. Locuin deschis cu pat pe podium

(Design D. Lechaud)

Exerciiul 4
Realizai planul mobilat i colorat (obiecte de mobilier, sanitare, pardoseal, corpuri
de iluminat) al garsonierei de 34 m din fig 3 pentru un cuplu de tineri proaspt
cstorii.
ntrebri de
verificare

ntrebrile
de verificare
au rol
recapitulativ.

1.

Cum pot fi clasificate garsonierele dup standardele de calitate, la ce se

refer aceste standarde i ce implic fiecare tip de garsonier?

2.

Care sunt asemnrile i deosebirile dintre o locuin deschis i o

garsonier?

3.

Cum se amenajeaz garsoniera pentru o persoan n funcie de vrsta

acesteia?

4.

Cum se amenajeaz garsoniera pentru un cuplu n funcie de vrst?

5.

Care sunt spaiile care se pot nchide parial sau total ntr-o locuin
deschis?

21
(selecie din Modulul 14, pagina 21)

16

V autoevaluai
rapid, cu ajutorul
rspunsurilor la
exerciii.

R\spunsuri la exerci]ii

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Exerciiul 6
Stabilii o tematic de lucru pentru decorarea unei camere din locuina dumneavoastr.
Vei ine cont de: caracteristicile spaiului, de exigenele dumneavoastr n materie de
confort i stil i eventual de caracteristicile geografice ale zonei n care v aflai. Enumerai
cteva elemente pe care le-ai folosi pentru a stabili tematica.
Gsii un subiect sau titlu pentru aceast decoraiune i enumerai cteva elemente care
stabilesc acest subiect (culori, obiecte etc.).
a. Descrierea tematicii (premisele proiectului) ..........................................................
b. Subiectul ................................................................................................................
c. Descrierea subiectului (elemente simbolice sau care in de tematic) ...................
Exerciiul 16
Privii figura 39. Ce spune decoraia ncperii din imagine despre locatar? ncercai s
facei un profil al acestuia, legndu-v de caracteristicile obiectelor, elementele decorative,
de ceea ce v sugereaz culorile folosite, modul de plasare a mobilierului, cantitatea de
lumin natural ce intr n ncpere etc.

Aceste rspunsuri reprezint sugestii de rezolvare a exerciiilor din modul.

Exerciiul 6
a) Descrierea tematicii (premisele proiectului): camera de 4 4 m n
apartament cu 3 camere, situat cu vederea spre sud n bloc de locuine,
Bucureti, ferestre standard, parchet laminat Brad, mobilier etno
romnesc, lemn de tei, tematica poate fi dat de stilul etno romnesc
adaptat habitatului urban.
b) Subiectul: Floarea soarelui.
c) Descrierea subiectului (elemente simbolice): perei culoarea mierii,
vase de ceramic cu smal vernil uni, reproducere dup Van Gogh cu
floarea soarelui, strchini cu motive solare, elemente solare sculptate n
mobilier, draperii cu imprimeu floral reprezentnd floarea soarelui.
Exerciiul 16
Locatarii acestei ncperi sunt so i soie. Acesta poate fi dormitorul
conjugal din locuina urban a acestora, din casa de vacan sau poate
o camer la un hotel pe care l agreaz. Persoanele sunt firi romantice,
amatoare de cltorii i natur. Iubesc florile, viaa linitit la ar i
alimentele naturale. Cei doi soi au preocupri intelectuale, sunt amatori
de literatur i istorie. Meseriile practicate de acetia pot fi legate de aceste
domenii.
Aleg lucruri de bun calitate, din materiale rezistente i scumpe. Pstreaz
mobilierul vechi de bun calitate.
Spaiul din imagine este destinat strict activitilor specifice dormitorului.
Fereastra foarte mic indic faptul c aceast camer nu poate fi folosit
ca birou.

40
(selecie din Modulul 1, pagina 40)

17

ARTA DECORRII LOCUINEI

Rezumatele
prezint
aspectele
cele mai
importante
din fiecare
modul.

Rezumatul modulului 6

LECIE DEMONSTRATIV

6.1

n sec. al XIX-lea, mobilierul ncovoiat prin aburire a fost produs n serie

de Thonet.

6.2

Art Nouveau dezvolt o ramur organic i o ramur geometric. Noile

materiale i structuri susin o organizare mai liber a construciilor,
genernd o nou estetic.

6.3

Art dco sintetiza, n perioada interbelic, curentele artistice de avangard,

manifestnd dou tendine: raional i ornamental. De la art dco, forma
aerodinamic a devenit o constant a designului de obiecte.

6.4

Absolvenii colii Bauhaus (1919-1933) au devenit exponeni ai Micrii

Moderniste.

6.5

Micarea Modernist este funcionalist. Ludwig Mies van der Rohe

este maestrul curentului raionalist. Le Corbusier a creat Modulorul,
sistem de proporii. Glass House (Philip Johnson) este primul exemplu de
minimalism.

6.6

Stilul internaional postbelic a fost fondat pe piaa capitalist liber, bazat

pe cererea de design. Mobilierul de depozitare ncastrat compartimentat a
creat tipul clasic de amenajare modern.

6.7

Designul organic s-a dezvoltat n afara formalismului Micrii Moderniste.

6.8

Produsele raionaliste de design bun (good design) din America, Italia,

Scandinavia i Anglia reineau caractere naionale distincte.

6.9

Micarea de avangard s-a ndreptat spre un stil orientat pe consumator.

Antidesignul a ncurajat individualismul mai degrab dect standardizarea.

6.10 Stilul High Tech a utilizat materiale industriale i a integrat aparatur high
tech.
6.11 Redesignul valorific un produs de serie, clieu, prin accesorizare.
6.12 Studioul Memphis a fost n centrul Micrii Postmoderniste care a
reprezentat o real alternativ intelectual la raionalism.
6.13 Micarea neomodernist poart similitudini cu stilul internaional
postbelic.
6.14 n anii 2000 s-au produs din nou obiecte de design modern i postmodern
devenit clasic. Tendina general n anii 90 - 2000 este promovarea
minimalismului.
6.15 O cas include zona de zi i zona de noapte.
6.16 Variabilitatea vizual, subiectiv, a dimensiunii unei suprafee sau obiect
n funcie de dimensiunile i luminozitatea contextului spaial n care se afl
se numete dimensiune relativ. Orice intervenie care se face n interiorul
unui spaiu gol, neutru, modific percepia asupra acelui spaiu.
6.17 Scara percepiei se refer la raportul dintre dimensiunile spaiului i ale
corpului nostru (cnd ne aflm n armonie cu ambientul, reprezint scara
uman).
44
(selecie din Modulul 6, pagina 44)

18

Temele v ajut
s v fixai
cunotinele
dobndite.

Tema pentru acas\ 4

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

n cazul exerciiilor cu variante de rspuns, o singur variant este corect.

1.

n care din urmtoarele orae se producea mobilier renascentist?

a) Florena, Veneia, Bologna, Roma.

b) Rimini, Ravena, Barcelona, Roma.

c) Roma, Versailles, Veneia, Mansart.

2.

Tatami este:

a) un tip de cas japonez;

b) unitate de msur pentru suprafee n interioarele japoneze;

c) panouri movibile translucide n casa japonez.

3.

Caracteristici ale stilului baroc sunt:

a) simetria, forme regulate, pictura de portrete;

b) spaiul infinit, anfilada, arcul - mner de paner;

c) culori pastelate, mobilierul cu elemente arhitecturale.

4.

Care dintre urmtorii sunt pictori rococo?

a) Michelangelo, Leonardo da Vinci, Donatello;

b) Watteau, Boucher, Chardin, Canalletto;

c) Constable, Bernini, Rembrandt, Vermeer.

5.

Elementul foc presupune:

a) acoperirea pavimentelor cu covoare pufoase;

b) ambientarea cu mobile nalte;

c) tablouri reprezentnd unghiuri ascuite.

6.

Care credei c sunt caracteristicile, din punctul de vedere feng shui, ale
spaiului din imaginea urmtoare?

44
(selecie din Modulul 4, pagina 44)

19

ARTA DECORRII LOCUINEI

LECIE DEMONSTRATIV

Temele se pot
rezolva pe
formularele
speciale inserate
n caiet (dac se
trimit spre corectare
prin pot) sau
online, n contul de
cursant de pe site-ul
www.eurocor.ro. Un
profesor personal
v ndrum pe toat
durata studiului.

U
L

M
E

X
E

Amenajarea locuinelor a cunoscut n ultimii ani noi direcii de dezvoltare,

odat cu dorina omului modern de a-i personaliza locuina. Cursul Eurocor de
ARTA DECORRII LOCUINEI se adreseaz att celor care vor s-i decoreze
original cminul sau s-i dezvolte creativitatea, ct i celor care intenioneaz s
transforme aceast pasiune ntr-o profesie pe care s o practice cu succes.
V ateptm!

20

Tel. 021 33 225 33;

www.eurocor.ro