merujuk pada pertimbangan seorang guru dalam memilih dan menggunakan media pembelajaran untuk digunakan atau dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar. Hal ini disebabkan adanya beraneka ragam media yang dapat digunakan atau dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar
PEMILIHAN MEDIA (HEINICH, 1982)
Analyze Learner Characteristics
State Objective (Merumuskan tujuan)
Select (Memilih dan merancang)
Utilize (Menggunakan Materi)
Require Learner Response
Evaluate
DARI SEGI TEORI BELAJAR
Motivasi
Umpan Balik
Penguatan (Reinforcement)
Perbedaan Individual
Partisipasi
Latihan dan Pengulangan
Tujuan Pembelajaran
Emosi
Organisasi Isi
Persiapan Sebelum Belajar
Penerapan
(Sumber: Azhar Arsyad, 2010:72-74)
KRITERIA PEMILIHAN MEDIA
Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
Tepat untuk mendukung isi pembelajaran yang sifatnya fakta, konsep, prinsip, atau generalisasi. Praktis, luwes, dan bertahan. Guru terampil menggunakannya. Pengelompokan sasaran. Mutu teknis.
(Sumber: Azhar Arsyad, 2010:75-76)
Adapun Faktor-Faktor yang Mempengaruhi
Pemilihan Media adalah:
Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai,
Karakteristik siswa atau sasaran Jenis rangsangan belajar yang diinginkan Keadaan latar atau lingkungan Kondisi setempat, dan Luasnya jangkauan yang ingin dilayani (Sadiman 2002:82).