Modul PTGP 3

Program Transisi dan Guru Penyayang merupakan satu programyang
diwujudkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk melahirkan insan yang

harmonis dan seimbang dari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan yang menjadi teras dalam Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.
Program transisi akan mengambil masa selama 3 minggu iaitu minggu pertama
ialah Perlaksanaan Minggu Orientasi diikuti dengan Minggu Pembentukan
Kumpulan ( Dinamika Kumpulan) dan Perlaksanaan Aktiviti Ke Arah Proses
Pengajaran dan Pembelajaran. Program ini melibatkan 2 kelas iaitu Kelas 1
Utarid dan 1 Kejora yang seramai 83 orang murid. Program ini adalah bersifat
membimbing ke arah alam persekolahan formal dan menekankan amalan
budaya penyayang seperti yang disarankan. Adalah diharapkan dengan adanya
program ini, murid-murid Tahun 1 tidak menghadapi sebarang masalah
berkaitan dengan pembelajaran dan pergaulan terutamanya bagi murid yang
tidak pernah ke kelas Tadika dan Prasekolah.
Terlebih dahulu, kami ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada Guru
Besar SK Rampangi, Puan Dayang Kamisiah Bt Awang Johor di atas sokongan
dan galakkan yang diberikan serta melaksanakan perancangan Program
Transisi dan Program Minggu Orientasi bagi tahun 2014.Tidak ketinggalan
kepada YDP PIBG ,Setiausaha dan AJK PIBG SK Rampangi yang bersama-sama
bermuafakat bagi melaksanakan program tersebut. Penghargaan juga kepada
AJK Program Orientasi 2014, guru-guru Tahun 1 dan semua pihak yang terlibat.
Kemaafaan juga kami pohon sekiranya terdapat sebarang kekurangan dan
kesilapan dalam Laporan Pelaksanaan Program Transisi dan Guru Penyayang
ini. Semoga ianya dapat menjadi panduan dan teladan untuk masa depan.
Sekian, terima kasih.

Yang menjalankan tugas,
(Puan Kasmini Benjamin )
Penyelaras Program Transisi Tahun 1 2014.
SK Rampangi, Kuching.
PENDAHULUAN
Program Transisi pra sekolah ke Tahun Satu merupakan satu program yang
telah dirangka dengan membantu kanak-kanak menghadapi perubahan diri dalam
keadaan transisi dari pendidikan tidak formal samada di rumah atau di pra sekolah
kepada pendidikan secara formal di Tahun Satu di sekolah. Program yang
dilaksanakan ini diharapkan dapat membantu kanak-kanak yang datang dari pelbagai
latar belakang, sosio-ekonomi, persekitaran dan pengetahuan akan dapat
menyesuaikan diri dan bersedia untuk meneruskan pembelajaran secara formal.
RASIONAL
1. Murid-murid yang masuk ke Tahun Satu datang dari pelbagai latar belakang yang
berbeza.
2. Menimbulkan banyak perbezaan di kalangan mereka yang boleh memberi kesan yang
berterusan.
3. Antaranya:4. Perbezaan umur antara murid Tahun Satu (1 hingga 11 bulan).
5. Kebolehan mereka memberi perhatian.
6. Kesediaan mereka memberi perhatian.
7. Kesediaan untuk belajar (perbezaan pengalaman pra sekolah, fizikal, latar belakang
keluarga).
8. Pengetahuan dan kemahiran iaitu perbezaan kecekapan sosio-emosi, perkembangan
(keyakinan diri, takut, bimbang serta rasa selamat).
Tujuan Program Transisi
Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guru-guru dan

kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.
Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian dan
jasmani murid-murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses pengajaran
dan pembelajaran secara formal di Tahun Satu.
Meningkatkan minat dan semangat murid-murid untuk datang ke sekolah dan
meneruskan pembelajaran tanpa menimbulkan banyak masalah di sekolah.
Murid-murid dapat mengembangkan kemahiran sosio-emosi yang baik supaya
mereka dapat menunjukkan kesedaran, penerimaan rakan-rakan yang berbeza
serta mengucapkan emosi dan perasaan mereka.
Murid-murid diberi peluang untuk menyelesaikan masalah, membina keyakinan
diri dan perasaan berdikari sehingga satu kelaziman.
Merealiasikan Program Transisi dan Guru

Penyayang dengan berkesan.
Menyusun pendekatan dan strategi yang paling

berkesan berdasarkan kepada keperluan serta
kemampuan sekolah bagi mencapai
kecemerlangan.
PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG
Minda Cerdas
Mata Bercahaya
MINDA CERDAS
Kemampuan murid-murid Tahun Satu membina dan mengaplikasikan kemahiran berfikir secara
aktif melalui aktiviti berkumpulan dan saling bantu-membantu di antara satu dengan lain serta
penglibatan yang menyeluruh dalam aktiviti-aktiviti yang dirancang awal lagi menunjukkan
minda cerdas. Di samping itu, murid-murid juga diharapkan dapat meningkatkan perasaan ingin
tahu serta mewujudkan proses komunikasi yang dapat meningkatkan tahap keyakinan diri
melalui aktiviti yang mencabar serta bersesuaian dengan tahap umur dan pencapaian yang sedia
ada.
MATA BERCAHAYA
Murid-murid Tahun Satu dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar bersama-sama
dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baru. Semangat dan minat
mereka akan terus meningkat dari semasa ke semasa melalui aktiviti-aktiviti yang disediakan
tanpa menimbulkan sebarang permasalahan kepada sekolah, guru mahupun ibu bapa atau
penjaga mereka. Keadaan ini diterjemahkan melalui sinar mata mereka yang sentiasa bercahaya
pada setiap masa dan ketika meneruskan proses pembelajaran mereka di Tahun Satu.
JAWATANKUASA PELAKSANAAN
PROGRAM TRANSISI 2014
SK RAMPANGI
Pengerusi
PN SERIAH THOMAS (Guru Besar)
Timbalan Pengerusi
PN. LUSIA RICHARD (PK 1)
Naib Pengerusi
PN HAMIDAH BUJANG (PK HEM)
Setiausaha
PN JANE RAMPUYAN (PK KK)
Guru Penyelaras
PN KASMINI BENJAMIN (Guru B&K)
Ahli Jawatankuasa
Ister Sulaiman
(Guru Kelas Tahun 1K)
Hamimah Ahmad
(Guru Kelas Tahun 1U)
Annie Khoon
(Guru M/P)
Chen Po Nee
(Guru M/P)
Samsuddin Sat
(Guru M/P)
Salim Sabang
(Guru M/P)
Franchis Joseph
(Guru M/P)
Freda Howell
(Guru M/P)
Seniah Ali
Noraini Hamdan
(Guru Pemulihan)
(Guru Agama)
Pelan Tindakan 2014

Program Transisi Dan Guru Penyayang Tahun 1
SK RAMPANGI (YBA1351)
Bil
Aktiviti / Program
1 Mengadakan mesyuarat dengan
Guru Besar, PK1, PK HEM, PKKK,
guru-guru Tahun Satu termasuk
guru agama dan guru pemulihan
tentang program transisi Tahun
2012
Tarikh
11.11.2013
Catatan
Guru Besar,
PK1, PK HEM,
PKKK,
guru-guru
Tahun Satu
Perbincangan dengan guru-guru

Tahun
Satu tentang rancangan program
transisi selama 3 minggu.
11.11.2013
Guru
Tahun Satu
Perbincangan tentang hasil

program transisi yang telah
disediakan
17.11.2013
Guru
Tahun Satu
Hantar rancangan Program

Transisi 2012 ke PPDK
12.12.2013
PK1
Keceriaan kelas Tahun Satu

- penyusunan meja dan kerusi
- penghiasan papan kenyataan
dan kelas
- kebersihan kelas
26.12.2013
hingga
30.12.2013
Pendaftaran murid Tahun 1
30.12.2013
Pelaksanaan program transisi

sekolah
(3 minggu)
04.01.2013
hingga
20.01.2013
Guru Kelas
Tahun 1
Guru Kelas
Tahun 1
Guru Besar
PK1, PK HEM,
PKKK,
guru
bimbingan,
guru agama,
guru Tahun 1
BIODATA GURU KELAS TAHUN 1 2014
SENARAI NAMA MURID TAHUN 1 MENGIKUT KELAS
Tema Minggu
Pertama
Buah-buahan
Minggu 1 Hari Pertama
Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan/
bahan-bahan
0700-0715
0715 0800
0800-0830
0830-0930
1
2 Jan 2014
Khamis
0930-1000
1000-1030
1030-1130
1130-1200
1200-1230
1. Pendaftaran
Mengambil kehadiran
Sesi suai kenal guru dan murid.
2 Sambutan Murid Tahun 1
Perhimpunan di Dataran Rampang
ucapan daripada Guru Besar, PK
1, PK Hem dan PK KK.
Berkenalan dan bersalaman
dengan guru-guru SK Rampangi.
Simbolik Penyerahan tag nama kepada
murid Tahun 1
3. Sambungan Majlis Penyerahan Tag Nama
oleh Penolong Kanan 1
Ucapan dan kata nasihat dari PK1
Penyerahan Tag Nama kepada murid
Tahun 1 Utarid dan 1 Kejora
Guru Kelas
Tahun Satu
4 Lawatan
Persekitaran sekolah
Kantin
Guru/Pejabat
Tandas
5. Dinamika kumpulan sesi ice breaking
Membentuk kumpulan kecil dan
memperkenalkan diri dan
memperkenalkan diri di Dewan Sekolah.
REHAT
Tatacara di kantin
Beratur membeli makanan
Mencuci tangan sebelum dan selepas
makan
Doa sebelum dan selepas makan
6. Nyanyian
Lagu Negaraku
Ibu Pertiwiku
Lagu Sekolah
7. Amalan Budaya Penyayang
Greeting teacher
Sing a song Good Morning
8. Tatacara Sebelum balik
Membersihkan kelas
Mengembalikan tag nama kepada guru
Berada dalam barisan sebelum balik dan
bersalam dengan guru.
Guru Mata
Pelajaran
GB
PK1
PKHEM
PK KK
Guru mata
pelajaran/ Guru
Kelas
PK 1 dan
Guru Mata
Pelajaran
Guru Bimbingan
dan Kaunseling
Guru Mata
Pelajaran
Guru Mata
Pelajaran
Guru Mata
Pelajaran
Minggu 1 Hari KEDUA

Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan/
bahan-bahan
0700-0715
0715 0815
0815-0915
0915-1010
1
3 Jan 2014
Jumaat
1000-1030
1030-1130
Aktiviti Pengurusan Kelas

Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Mengambil kedatangan
1. Pendidikan Keselamatan Diri
Semasa berada di kawasan sekolah
Semasa di bilik darjah
Kantin
2. Aktiviti Pembinaan Kumpulan
Aktiviti Fizikal (luar bilik kelas)
Membina kumpulan berdasarkan nombor
Murid menggolek bola besar/kecil
Melambung dan sambut pundi kacang
Permainan dalam kumpulan
3. Aktiviti Kognitif (Asas Bahasa Inggeris)
Menyebut huruf A-Z
Menyanyi sambil bertepuk tangan
Guru menunjukkan gambar dan meminta
murid menyatakan buah yang ada di dalam
gambar.
Guru menyatakan huruf pertama pada gambar
dan murid mengajuk guru.
Menyambung titik membentuk huruf dan
mewarnakan gambar buah.
REHAT
Tatacara di kantin
Mencuci tangan sebelum dan selepas makan
4. Aktiviti Kognitif (Asas Bahasa Arab)
Menamakan gambar buah yang diberi
Menyebut abjad pertama pada gambar buah.
Mewarna gambar buah
Guru Kelas
Tahun Satu
5.
Guru Mata Pelajaran
Tatacara Sebelum balik

Membersihkan kelas
Guru Pendidikan
Kesihatan
Guru PJ
Guru Bahasa Inggeris
Guru Bahasa Arab
Minggu 1 Hari KEtiga

Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan/
bahan-bahan
0700-0715
0715 0815
0815-0915
0915-1010
1
6 Jan 2014
Isnin

Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
1. Aktiviti Motivasi Diri
Murid duduk di dalam kumpulan (bulatan)
Murid diperdengarkan lagu sambil menyerahkan
kotak kepada rakan di sebelah.
Muzik berhenti murid dikehendaki menamakan
buah berdasarkan teka-teki yang diberikan oleh
guru.
2. Dinamika kumpulan
Membentuk kumpulan
Mengenal pasti abjad pertama pada nama murid
Bergerak dan membentuk kumpulan berdasarkan
abjad pertama pada nama kumpulan.
Berkenalan dan bersalam antara satu sama lain.
3. Aktiviti Kognitif (Asas Bahasa)
Murid melakukan senaman jari
Guru meminta murid melakarkan garis
lurus ke bawah,
condong ke bawah
melintang kiri ke kanandi udara dan di
atas meja
Murid melakukan aktiviti pra tulisan (membuat
corak) di dalam buku garis tiga.
1010-1030
1030-1130
1130-1230
Guru Kelas
Tahun Satu
Guru Mata Pelajaran
Guru Mata Pelajaran
Guru Bahasa Malaysia
REHAT
4.
5.
6.
Tatacara di kantin
Asas Sains
Menamakan buah-buahan tempatan.
Menyatakan bentuk, warna dan rasa buah
Menyanyikan lagu Air Kelapa
Mewarnakan gambar
Aktiviti Kognitif (Matematik)
Aktiviti Awalan Nombor
Main sambil belajar
Mengenal nombor 0-10
Menepuk tangan mengikut bilangan yang disebut
guru.
Menyambung titik untuk membentuk nombor,
menulis nombor 0-10.
Membersihkan kelas
Berada dalam barisan sebelum balik dan bersalam
dengan guru.
Guru Sains
Guru Matematik
Guru Mata Pelajaran
Minggu 1 Hari KEempat

Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan/
bahan-bahan
0700-0715
715 0815
0815-0915
0915-1010
1
7 Jan 2014
Selasa
Hari/ Tarikh
1
8 Jan 2014
Rabu

Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
1. Aktiviti Belajar Sambil Meneroka
Guru membawa murid melawat kawasan sekolah
sambil memerhati tumbuhan.
Murid menamakan pokok buah yang mereka
Nampak.
Murid menyatakan ciri-ciri buah yang mereka
Nampak.
Mewarnakan gambar buah.
2. Aktiviti Pengukuhan Ingatan
Guru menyenaraikan 12 keping gambar buahbuahan.
Murid mengenalpasti dan mengingati gambargambar yang diperlihatkan.
Murid menutup mata dan guru akan mencabut satu
gambar .
Murid diminta mengenalpasti gambar yang
hilang
Murid melakukan senaman jari
Guru meminta murid melakarkan garis
bawah ke atas
bulatan
melengkung di udara dan di atas meja
Murid melakukan aktiviti pra tulisan (membuat
corak) di dalam buku garis tiga.
1010-1030
1030-1130
Guru Sains
Guru Mata Pelajaran
REHAT
4.
1130-1230
Guru Kelas
Tahun Satu
5.
6.
Tatacara di kantin
Pemupukan Kreativiti
Murid menyenaraikan buah-buahan mengikut
warna yang dinyatakan oleh guru.
Menyatakan sebab mengapa mereka suka makan
buah yang dinyatakan oleh mereka.
Murid membuat kolaj secara berpasangan.
Aktiviti Pemupukan Nilai Murni
Guru bercerita dan murid mendengar.
Murid memberi cadangan kepada pemasalahan
yang dinyatakan guru.
Guru menyatakan nilai-nilai murni yang ada di
dalam cerita.
Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru DSV
Guru PAI/Moral
Guru Mata Pelajaran
Minggu 1 Hari KElima

Masa
0700-0715
Perkara / Aktiviti
Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Catatan
Guru Kelas
Tahun Satu
Hari/ Tarikh
1
9 Jan 2014
Khamis
07150815
1.
0815-0915
2.
0915-1010
3.
1010-1030
1030-1130
1130-1200
Aktiviti Pengukuhan Sosialisi

Senamaerobik 1 Malaysia
Murid Tahun 1 Utarid dan 1 Kejora berkumpul di
Dataran Rampangi..
Murid-murid dan guru melakukan senamaerobik.
Aktiviti Belajar Sambil Bermain
Guru menunjukan gambar buah dan bersoaljawab
dengan murid.
Guru menerangkan tentang permainan puzzle.
Ak.tiviti pertandingan.
Guru mengumumkan pemenang
Guru Mata Pelajaran

dan Puan Hamidah
Aktiviti Kognitif (Asas Bahasa)

Murid melakukan senaman jari.
Guru meminta murid mengulangi corak yang telah
mereka pelajari.
Guru membimbing murid membentuk huruf besar
A- E di udara dan di atas meja.
Guru membimbing murid membentuk huruf kecil
a- e di udara dan di atas meja.
Murid menamakan buah-buahan yang bermula
dengan huruf yang dipelajari.
Murid menyambung titik untuk membentuk huruf
dan mewarnakan gambar.
Guru Mata Pelajaran
REHAT
4.
5.
Tatacara di kantin
Mencuci tangan sebelum dan selepas makan.
Aktiviti Pergerakan
Guru memperdengarkan lagu.
Guru mengajar murid lirik lagu.
Murid mengajuk lirik lagu guru.
Murid melakukan pergerakan sambil menyanyi.
Membersihkan kelas
tag nama kepada guru
dengan guru.
Guru Muzik
Guru Mata Pelajaran
Minggu 1 Hari KEenam

Masa
0700-0715
Perkara / Aktiviti
Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Catatan
Guru Kelas
Tahun Satu
07150815
1.
0815-0915
2.
0915-1010
3.
1010-1030
1030-1130
1130-1200
Aktiviti Pengukuhan Kumpulan

Murid 1 Utarid dan 1 Kejora beredar ke Bilik
Motivasi.
Guru mengedarkan kad warna kepada semua
murid.
Murid beredar dan membentuk kumpulan
berdasarkan warna yang diberikan oleh guru.
Murid berbincang dan menyenaraikan buahbuahan mengikut warna kumpulan mereka.
Kumpulan yang paling banyak menyenaraikan
buah-buahan dianggap pemenang.
Asas Kognitif (Matematik)
Guru memperlihatkan gambar buah-buah.
Murid menghitung bilangan buah-buahan yang ada
di dalam gambar.
Guru menerangkan konsep banyak dan sedikit.
Murid menyusun gambar buah-buahan dari
Banyak ke sedikit
Sedikit ke banyak
Murid mewarna gambar
mereka pelajari.
Guru membimbingmurid membentuk huruf besar
F-J di udara dan di atas meja.
f- j di udara dan di atas meja.
Murid menamakan buah-buahan yang bermula
Guru Bimbingan dan

kaunseling
Guru Matematik
REHAT
4.
Tatacara di kantin
Asas Agama
Menyebut dan mengenal huruf Iqra
Melengkapkan petak kosong dengan huruf Iqra
5.

Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru PAI
Guru Mata Pelajaran
Minggu 1 Hari KEtujuh

Hari/ Tarikh
Masa
1
10 Jan 2014
Jumaat
0700-0715
Perkara / Aktiviti
Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Catatan/
bahan-bahan
Guru Kelas
Tahun Satu
07150815
0815-0915

Murid menyenaraikan makanan yang
berkhasiat
Murid menyatakan sebab mengapa mesti
makan makanan yang berkhasiat dan
mengurangkan makanan yang tidak
berkhasiat.
Mewarna gambar makanan berkhasiat.
Membina kumpulan berdasarkan nama buah.
Murid berlari perlahan.
Murid berlari pantas.
Permaianan kecil.
Murid berlari di dalam kumpulan apabila
nama kumpulan (nama buah) disebut oleh
guru.
Guru memperlihatkan gambar buah-buahan di
papan tulis. (12 keping)
Guru membimbing murid menyebut nama
buah secara kelas, kumpulan dan individu.
Murid diberi tempoh/masa untuk menghafal
seberapa banyak nama buah yang mereka
ingat.
Guru menutup semua gambar dan meminta
murid menyenaraikan nama buah.
Murid yang paling banyak menghafal nama
buah dikira pemenang.
REHAT
Tatacara di kantin
4. Aktiviti Kognitif (Asas Jawi)
Menamakan gambar buah yang diberi
Menyebut abjad pertama pada gambar buah.
Mewarna gambar buah
Guru Pendidikan
Kesihatan
5.
Guru Mata Pelajaran
TEMA
MINGGU
KEDUA
Guru PJ
HAIWAN
0915-1010
1000-1030
1030-1130

Membersihkan kelas
Guru Jawi
Minggu 2 Hari pertama

Hari/ Tarikh
Masa
1
13 Jan 2014
Isnin
0700-0715
715 0815
Perkara / Aktiviti
Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Muzik berhenti murid dikehendaki menamakan
haiwan berdasarkan bunyi binatang yang
dibunyikan oleh guru.
Catatan/
bahan-bahan
Guru Kelas
Tahun Satu
Guru Mata Pelajaran
0815-0915
2.
0915-1010
3.
Dinamika kumpulan
Membentuk kumpulan
Bergerak dan membentuk kumpulan masingmasing..
Guru memberi gambar binatang kepada setiap
kumpulan.
Wakil setiap kumpulan akan melakukan aksi
binatang dan ahli kumpulan lain akan cuba
meneka binatang tersebut.
mereka pelajari.
membimbingmurid membentuk huruf besar K-O
di udara dan di atas meja.
k- o di udara dan di atas meja.
Murid menamakan binatang yang bermula
1010-1030
1030-1130
1130-1230
Guru Mata Pelajaran
REHAT
4.
5.
6.
Tatacara di kantin
Asas Sains
Menamakan haiwan yang mereka tahu.
Menyatakan saiz dan warna binatang yang
dibincangkan.
Menyanyikan lagu Bunyi Binatang
Mewarnakan gambar
Aktiviti Kognitif (Matematik)
Main sambil belajar
Menepuk tangan mengikut bilangan binatang di
dalam gambar.
menulis nombor 0-10 dan mewarnakan gambar.
Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru Sains
Guru Matematik
Guru Mata Pelajaran
Minggu 2 Hari KEdua

Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan/
bahan-bahan
0700-0715
716 0815
0815-0915
0915-1010
1
13 Jan 2014
Selasa

Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Guru membawa murid melawat kawasan sekolah
sambil memerhati haiwan dan mendengar bunyi
haiwan
Murid menamakan haiwan yang mereka nampak.
Murid menyatakan ciri-ciri haiwan yang mereka
nampak.
Mewarnakan gambar haiwan.
2. Aktiviti Pengukuhan Ingatan
Guru menyenaraikan 12 keping gambar haiwan.
Murid mengenalpasti dan mengingati gambargambar yang diperlihatkan.
Murid menutup mata dan guru akan mencabut satu
gambar .
Murid diminta mengenalpasti gambar yang
hilang
mereka pelajari.
Membimbing murid membentuk huruf besar P-T
k- t di udara dan di atas meja.
1010-1030
1030-1130
Guru Sains
Guru Mata Pelajaran
REHAT
4.
1130-1230
Guru Kelas
Tahun Satu
5.
6.
Tatacara di kantin
Murid menyenaraikan haiwan mengikut warna
yang dinyatakan oleh guru.
Menyatakan makanan yang dimakan oleh
binatang.
Murid melekatkan kapas pada badan angsa secara
berpasangan.
Guru bercerita tentang nasib malang seekor
burung dan murid mendengar.
dalam cerita.
Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru DSV
Guru PAI/Moral
Guru Mata Pelajaran
Hari/ Tarikh
1
14 Jan 2014
Rabu
Masa
0700-0715
Perkara / Aktiviti
Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Catatan
Guru Kelas
Tahun Satu
Hari/ Tarikh
1
15 Jan 2014
Khamis
07150815
1.
0815-0915
2.
0915-1010
7.
1010-1030
1030-1130
1130-1200
Aktiviti Pengukuhan Sosialisi

Senamaerobik 1 Malaysia
Dataran Rampangi..
Murid-murid dan guru melakukan senamaerobik.
Aktiviti Belajar Sambil Bermain
Guru menunjukan gambar buah tetapi ditutup
keseluruhannya supaya murid tidak dapat
melihatnya.
Guru akan menurunkan kertas di hadapan gambar
sedikit demi sedikit.
Murid cuba meneka binatang tersebut.
Guru Mata Pelajaran

dan Puan Hamidah

mereka pelajari.
Membimbing murid membentuk huruf besar U-Z
u- z di udara dan di atas meja.
Guru Mata Pelajaran
REHAT
3.
4.
Tatacara di kantin
Aktiviti Pergerakan
Guru memperdengarkan lagu Bunyi Binatang
Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru Muzik
Guru Mata Pelajaran

Masa
0700-0715
Perkara / Aktiviti
Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Catatan
Guru Kelas
Tahun Satu
07150815
1.
0815-0915
2.
0915-1010
3.
1010-1030
1030-1130
1130-1200
Aktiviti Pengukuhan Kumpulan

Motivasi.
Murid beredar dan membentuksatu
kumpulanbesar.
Guru mengajar murid lagu Gajah Menari
Guru menunjukcara pergerakan.
Murid menyanyi sambil melakukan pergerakan.
Asas Kognitif (Matematik)
Gurumemperlihatkan gambar binatang.
Murid menghitung bilangan binatang yang ada di
dalam gambar.
Guru menerangkan konsep banyak dan sedikit,
besar dan kecil dan berat dan ringan.
Murid menyusun gambar haiwan dari
Banyak ke sedikit/sedikit ke banyak
Besar ke kecil/ kecil ke besar
Berat ke ringan/ ringan ke berat
Murid mewarna gambar
Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
Guru akan menulis nama binatang di papan tulis
dengan beberapa huruf dikosongkan.
Kumpulan pertama yang dapat meneka dan
mengisi tempat kosong dengan huruf yang betul
akan diberi markah.
Kumpulan yang mengumpul banyak markah dikira
pemenang.
Guru mata pelajaran
Guru Matematik
REHAT
4.
Tatacara di kantin
Asas Agama
5.

Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru PAI
Guru Mata Pelajaran
Minggu 2 Hari Kelima

Hari/ Tarikh
Masa
1
10 Jan 2014
Jumaat
0700-0715
Perkara / Aktiviti
Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Catatan/
bahan-bahan
Guru Kelas
Tahun Satu
07150815
0815-0915
0915-1010
1000-1030
1030-1130

Menceritakan kepada guru apa yang
dilakukan oleh murid selepas bangun tidur
sehingga dating ke sekolah.
Melakonkan aktiviti yang mereka lakukan
seperti memberus gigi, mandi dan sebagainya.
Mewarna peralatan kebersihan diri.
Membina kumpulan berdasarkan nama
binatang (belatuk dan belalang)
Guru menerangkan cara permainan.
Murid berlari di dalam kumpulan apabila
nama kumpulan disebut oleh guru.
Guru memperlihatkan gambar binatang di
papan tulis. (12 keping)
Guru membimbing murid menyebut nama
binatang secara kelas, kumpulan dan
individu.
Murid diberi tempoh/masa untuk menghafal
seberapa banyak nama binatang yang mereka
ingat.
Guru menutup semua gambar dan meminta
murid menyenaraikan nama binatang.
Murid yang paling banyak menghafal nama
buah dikira pemenang.
REHAT
Tatacara di kantin
4. Aktiviti Kognitif (Asas Jawi)
Menamakan gambar binatang yang diberi
Menyebut abjad pertama pada gambar
binatang.
Mewarna gambar binatang.
Membersihkan kelas
TEMA MINGGU
KETIGA
KELUARGA
Guru Pendidikan
Kesihatan
Guru PJ
Guru Jawi
Guru Mata Pelajaran
Minggu
3
Hari
pertama
Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan/
bahan-bahan
0700-0715
716 0815
0815-0915
0915-1010
1
20 Jan 2014
Isnin

Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Muzik berhenti murid dikehendaki menceritakan
perihal keluarga masing-masing.
8. Dinamika kumpulan
Membentuk kumpulan
Bergerak dan membentuk kumpulan masingmasing..
Guru memberi gambar ahli kelurga kepada setiap
kumpulan.
Wakil setiap kumpulan meniru perbuatan yang
sering dilakukan oleh ahli keluarga berdasarkan
gamba dan ahli kumpulan lain akan cuba meneka
ahli keluarga tersebut.tersebut.
Murid akan menyanyikan lagu A,B, C sambil
melakukan pergerakan seperti bertepuk tangan dan
menghentak kaki.
Menyanyi sambil menulis huruf di atas lantai.
Mewarnakan huruf
1010-1030
1030-1130
1130-1230
Guru Kelas
Tahun Satu
Guru Mata Pelajaran
Guru Mata Pelajaran
REHAT
10.
Tatacara di kantin
Asas Sains
Menamakan ahli keluarga yang ada di dalam
keluarga masing-masing.
Menyatakan rupa ahli keluarga mereka.
Menyanyikan lagu Sayang Ibu
Mewarnakan gambar
11. Aktiviti Kognitif (Matematik)
Main sambil belajar
Menepuk tangan
Berhentak kaki
Petik jari
mengikut bilangan ahli keluarga di dalam
gambar.
menulis nombor 0-10 dan mewarnakan gambar.
Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru Sains
Guru Matematik
Guru Mata Pelajaran
Minggu 3 Hari KEdua

Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan/
bahan-bahan
0700-0715
717 0815
0815-0915
0915-1010
1
21Jan 2014
Selasa

Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
Guru mempamerkan satu lukisan yang besar
(bahagian muka ) tanpa mata, hidung, mulut dan
telinga.
Murid akan ditutup mata dan diminta melekatkan
bahagian anggota badan dengan betul.
Murid yang ditutup mata akan dibantu oleh rakan
yang lain dengan memberi arahan secara lisan.
Murid yang paling banyak melekat anggota badan
dengan betul adalah pemenangnya.
Mewarnakan gambar kelurga
2. Permainan Puzzle
Murid berkumpul di dalam kumpulan masingmasing.
Setiap kumpulan akan dibeeri satu puzzle.
Murid bekerjasama mencantum puzzle dengan
betul.
Kumpulan pertama yang dapat mencantum dan
membaca perkataan di atas puzzle dikira
pemenang.
Perkataan bapa, ibu, abang, kakak dan adik
.Murid berkumpul di dalam kumpulan masingmasing.
Setiap kumpulan akan dibeeri kad huruf.
Guru akan menulis perkataan di papan tulis
(kakak), dan membimbing murid mengeja
perkataan tersebut.
Ahli kumpulan akan bekerjasama membentuk
perkataan dari kad huruf seperti tertera di papan
tulis.
1010-1030
Guru Kelas
Tahun Satu
Guru Sains
Guru Mata Pelajaran
REHAT
1030-1130
4.
1130-1230
5.
6.
Tatacara di kantin
Murid menyanyikan lagu You are my sunshine.
Mewarnakan gambar.
Guru bercerita tentang seorang murid lelaki serta
adik perempuannya dan murid mendengar.
dalam cerita.
Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru DSV
Guru PAI/Moral
Guru Mata Pelajaran

Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan
0700-0715
07150815
0815-0915
1
22 Jan 2014
Rabu
0915-1010

Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
1. Aktiviti Pengukuhan Sosialisi
Senaman Ringan
Dataran Rampangi..
Murid-murid dan guru melakukan senaman ringan.
2. Aktiviti Belajar Sambil Bermain
Guru membimbing murid mengeja perkataan
Ayah/bapa
Ibu/emak/umi/
Kakak
Abang
Adik
Nenek
Datuk
Permainan Hang Man
Guru bercerita tentang sebuah keluarga.
Murid bersoaljawab dengan guru.
Guru memberi topeng muka ahli keluarga dan
murid melakukan berlakon watak yang diberikan.
Kumpulan terbaik dikira pemenang.
1010-1030
1030-1130
1130-1200
Guru Kelas
Tahun Satu
Guru Mata Pelajaran

dan Guru PJ
Guru Mata Pelajaran
REHAT
4.
5.
Tatacara di kantin
Aktiviti Pergerakan
Guru memperdengarkan lagu Sayangku
Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru Muzik
Guru Mata Pelajaran

Hari/ Tarikh
Masa
Perkara / Aktiviti
Catatan
1
23Jan 2014
Khamis
0700-0715
07150815
0815-0915
0915-1010

Membersihkan kelas.
Penyerahan tag nama
1. Aktiviti Pengukuhan Kumpulan
Motivasi.
Murid beredar dan membentuk satu kumpulan
besar.
Guruakan menyerahkan tongkat sakti kepada
murid yang terpilih.
.Murid tersebut akan menyatakan kelebihan ahli
keluarga mereka.
2. Asas Kognitif (Matematik)
Guru memperlihatkan patung ahli keluarga
Sebuah patung mewakili seorang watak dalam
sebuah keluarga.
Guru mendedahkan konsep tambah dan tolak
menggunakan patung ahli keluarga dengan
menggunakan teknik bercerita.
Guru bercerita dan murid akan menggerakkan
patung.
Murid akan mengira ahli keluarga sama ada
semakin bertambah atau berkurangan.
Murid dibahagikan kepada empat kumpulan.
Guru akan menulis nama ahli keluarga di papan
tulis dengan beberapa huruf dikosongkan.
Kumpulan pertama yang dapat meneka dan
mengisi tempat kosong dengan huruf yang betul
akan diberi markah.
Kumpulan yang mengumpul banyak markah dikira
pemenang.
1010-1030
1030-1130
1130-1200
Guru Kelas
Tahun Satu
Guru mata pelajaran
Guru Matematik
REHAT
4.
Tatacara di kantin
Asas Agama
5.

Membersihkan kelas
dengan guru.
Guru PAI
Guru Mata Pelajaran
Minggu 3 Hari Kelima

Tarikh : 24 Januari 2014
Tempat : Bilik motivasi sk rampangi
bIL
1.
aKTIVITI
cATATAN
MAJLIS PENUTUPAN PROGRAM TRANSISI 2014 GURU BESAR
Bacaan doa oleh Ustaz Najmi
Lagu Negaraku, Lagu Ibu Pertiwiku dan
Lagu Sekolah.
Ucapan Penyelaras Program Transisi
2014.
Ahli
JAWATANKUASA
DAN
GURU MATA
PELAJARAN
Ucapan Guru Besar Puan Dayang

Kamisiah.
Persembahan kumpulan dari muridmurid :
1 Utarid
1 kejora
Penyampaian cenderahati untuk AJK
Perlantikan Ketua Kelas dan Penolong
Ketua Kelas.
Penyerahan vest kepada ketua
kelas dan penolong
Pemberian buku teks
Guru kelas
Pada keseluruhannya, Program Transisi Tahun 1 pada tahun 1

diharap dapat dijalankan dengan baik hasil kerjasama semua pihak.
Pihak sekolah berharap semua ibubapa/penjaga dapat menghantar
anak-anak mereka yang telah cukup umur untuk mendaftar di kelas
Tadika untuk mendapat pendidikan secara formal.Oleh yang
demikian, segala perancangan yang telah dirancang oleh pihak
sekolah dapat dijalankan dengan jayanya.
Surat panggilan untuk ibubapa/penjaga ke Taklimat Program Transisi Tahun 1 Sesi 2014
Sekolah Kebangsaan Rampangi

Jalan Sultan Tengah,
93050 Petra Jaya, Kuching.
Sarawak.
Ruj. Kami:
Tarikh :
Kepada
.
Ibubapa/penjaga Murid Tahun 1

Melalui dan Salinan
Guru Besar,
SK Rampangi,
Tuan/Puan,
Taklimat Program Transisi Tahun 1 Sesi 2014
Merujuk kepada perkara di atas, pihak sekilah menjemput tuan/puan hadir ke Taklimat Program
Transisi Tahun 1 sesi 2014.
2.
Taklimat ini akan diadakan :
Tarikh : 31 Disember 2013
Masa
: 0830 pagi
Tempat : Kantin Sekolah

3.
Agenda ;
a. Tujuan program transisi diadakan di sekolah
b. Penerangan tentang fungsi,matlamat dan objektif program transisi
c. Penerangan tentang peranan ibubapa dan guru dalam menjayakan program
transisi di peringkat awal kanak-kanak dalam alam persekolahan secara formal.
4.
Dengan ini pihak sekolah mengucapkan ribuan terima kasih atas kerjasama tuan/puan
dalam
menjayakan program ini nanti.
Sekian,terima kasih.
Yang menjalankan tugas

( Puan Kasmini Benjamin )
Penyelaras Program Transisi sesi 2014.
AHLI KUMPULAN SATU

NAMA
SEKOLAH
SERIAH THOMAS
SK RAMPANGI KUCHING
KASMINI BENJAMIN
SK RAMPANGI,KUCHING
LUSIA RICHARD
SK ST JOSEPH,KUCHING
HAMIDAH BUJANG
SK RPR ASTANA, KUCHING
JANE RAMBUYAN
SK STAPOK

Bahasa

Modul PTGP 3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul PTGP 3

Judul Asli:

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Transisi dan Guru Penyayang merupakan satu programyang

diwujudkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk melahirkan insan yang

Sekian, terima kasih.

Tujuan Program Transisi

Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guru-guru dan

Merealiasikan Program Transisi dan Guru

Menyusun pendekatan dan strategi yang paling

PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG

PN SERIAH THOMAS (Guru Besar)

PN. LUSIA RICHARD (PK 1)

PN HAMIDAH BUJANG (PK HEM)

PN JANE RAMPUYAN (PK KK)

PN KASMINI BENJAMIN (Guru B&K)

(Guru Kelas Tahun 1K)

(Guru Kelas Tahun 1U)

Pelan Tindakan 2014

Perbincangan dengan guru-guru

Perbincangan tentang hasil

Hantar rancangan Program

Keceriaan kelas Tahun Satu

Pendaftaran murid Tahun 1

Pelaksanaan program transisi

BIODATA GURU KELAS TAHUN 1 2014

SENARAI NAMA MURID TAHUN 1 MENGIKUT KELAS

Minggu 1 Hari Pertama

Minggu 1 Hari KEDUA

Aktiviti Pengurusan Kelas

Guru Mata Pelajaran

Tatacara Sebelum balik

Guru Bahasa Inggeris

Guru Bahasa Arab

Minggu 1 Hari KEtiga

Aktiviti Pengurusan Kelas

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

Guru Bahasa Malaysia

Guru Mata Pelajaran

Minggu 1 Hari KEempat

Aktiviti Pengurusan Kelas

Guru Mata Pelajaran

Guru Bahasa Malaysia

Guru Mata Pelajaran

Minggu 1 Hari KElima

Aktiviti Pengukuhan Sosialisi

Guru Mata Pelajaran

Aktiviti Kognitif (Asas Bahasa)

Guru Bahasa Malaysia

Guru Mata Pelajaran

Guru Mata Pelajaran

Minggu 1 Hari KEenam

Aktiviti Pengukuhan Kumpulan

Guru Bimbingan dan

Guru Bahasa Malaysia

Tatacara Sebelum balik

Guru Mata Pelajaran

Minggu 1 Hari KEtujuh

1. Pendidikan Keselamatan Diri

Guru Mata Pelajaran