Anda di halaman 1dari 10

1.

Antara berikut, padanan aktiviti dan daya manakah yang benar?


Activity
Aktiviti

Force
Daya

Kicking a ball
Menendang bola

Pulling
Tarikan

Stretching a spring
Meregang spring

Pushing
Tolakan

Pumping a bicycle tyre


Mengepam tayar basikal

Pushing
Tolakan

Cycling
Mengayuh basikal

Pulling
Tarikan

2.

Antara berikut, permukaan manakah yang menghasilkan geseran yang paling kuat?
A Glass
B Plastic
Kaca
Plastik
C Plank
D Sandpaper
Papan
Kertas pasir

3.

Daya geseran menyebabkan objek bergerak...


A move faster.
B move slower.
lebih laju.
lebih perlahan.
C change direction. D become heavier.
berubah arah.
menjadi lebih berat.

4.

Rajah di bawah menunjukkan tin dimampatkan.

DIAGRAM / RAJAH
The above diagram shows that a force can...
Rajah di atas menunjukkan bahawa daya dapat...
A stop a moving object.
menghentikan objek yang bergerak.
B change the shape of an object.
mengubah bentuk objek.
C change the direction of a moving object.
mengubah arah gerakan objek.
D make a stationary object start to move.
menjadikan objek pegun mula bergerak.

5.

Rajah di bawah menunjukkan keadaan tayar selepas dua tahun.

Apakah yang menyebabkan tayar itu menjadi haus selepas dua tahun?
A A high of heat
Haba yang tinggi
B Friction with the road surface
Geseran dengan permukaan jalan
C The weight of the vehicle
Berat kenderaan
D Pulling and pushing forces
Daya tarikan dan tolakan
6.

What is the effect of friction on a moving object?


Apakah kesan geseran ke atas objek yang sedang bergerak?
A The object moves faster.
Objek bergerak semakin laju.
B The object stops moving.
Objek berhenti bergerak.
C The object moves slower and finally stops.
Objek semakin perlahan dan akhirnya berhenti.
D The object changes direction.
Objek berubah arah gerakan.

7.

The diagram below shows a worker pushing a heavy load.


Rajah di bawah menunjukkan seorang pekerja sedang menolak satu beban berat.

Which of the following methods can be used to make it easier to move the load?
Antara berikut, manakah kaedah yang boleh digunakan untuk menggerakkan beban itu
dengan lebih mudah?
I Using a rope to pull the load.
Menggunakan tali untuk menarik beban.
II Placing rollers under the load
Letakkan pengguling di bawah beban
III Making patterns on floor surfaces
Membuat corak pada permukaan lantai
IV Coating the floor with oil
Lapisi lantai dengan minyak
A I and II
B I and II
I dan II
I dan III
C II and IV
D III and IV
II dan IV
III dan IV

8.

P, Q, and R are three different types of floor surfaces.


P, Q, dan R adalah tiga jenis permukaan lantai yang berlainan.
P
R

Which of the following floor surfaces is the correct order according to the friction produced,
from the least to the greatest?
Antara permukaan lantai berikut, manakah urutan yang betul daripada yang paling kurang
kepada yang paling besar daya geseran yang terhasil?
A P, Q, R
B Q, P, R
C P, R, Q
D R, Q, P
9.

Diagram below shows a worker pushing a heavy load.


Rajah di bawah menunjukkan seorang pekerja sedang menolak beban yang berat.
DIAGRAM / RAJAH
Which of the following methods can be used so that it is easier to move the load?
Antara kaedah yang berikut, manakah yang boleh digunakan supaya lebih mudah untuk
menggerakkan beban itu?
I Pull the load, using a rope.
Tarik beban dengan menggunakan tali
II Place rollers under the load
Letakkan pengguling di bawah beban
III Coat the floor with oil
Sapu lantai dengan minyak
A II only
II sahaja
B I and II only
I dan II sahaja
C II and III only
II dan III sahaja
D I, II and III
I, II, dan III

1 The bar chart in the diagram below shows the result of an investigation.

. Carta palang pada rajah di bawah menunjukkan keputusan suatu penyiasatan.

Diagram / Rajah
(a) What is the aim of investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
____________________________________________________________________________
______
____________________________________________________________________________
______
[1 mark/markah]
(b) In this investigation, state...
Dalam penyiasatan ini, nyatakan...
i.

what is changed (manipulated variable).


apakah yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasikan).

____________________________________________________________________________
___
____________________________________________________________________________
___
ii. what is kept the same (constant variable).

apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan).


____________________________________________________________________________
___
____________________________________________________________________________
___
[2 marks/markah]
(c) What conclusion can be drawn from the investigation?
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?
____________________________________________________________________________
______
____________________________________________________________________________
______
[1 mark/markah]
2 Aliza rolled a marble on three different surfaces. She measured the distance the marble
. travelled on each surface. Table below shows the results of her investigation.
Aliza menggolekkan sebiji guli di atas tiga permukaan yang berlainan. Dia mengukur jarak
guli itu bergerak di atas setiap permukaan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan
penyiasatannya.

Table
Jadual
(a) What is the aim of the investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
____________________________________________________________________________

______
____________________________________________________________________________
______
[1 mark/markah]
(b) Based on the investigation, state...
Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan...
i. what is changed,
apakah yang diubah,
____________________________________________________________________________
____
____________________________________________________________________________
____
ii. what is kept the same,
apakah yang dimalarkan,
____________________________________________________________________________
____
____________________________________________________________________________
____
iii. what is measured.
apakah yang diukur.
____________________________________________________________________________
____
____________________________________________________________________________
____
[3 marks/markah]
(c) State the relationship between the type of surface and the frictional force.

Nyatakan hubungan antara jenis permukaan dengan daya geseran.


____________________________________________________________________________
_____
____________________________________________________________________________
_____
[1 mark/markah]
(d) What conclusion can be drawn from the investigation?
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?
____________________________________________________________________________
_____
____________________________________________________________________________
_____
[1 mark/markah]
3 Diagrams below show two similar boxes, P and Q. The boxes are pushed briefly by using the
. same force.
Rajah di bawah menunjukkan dua kotak yang sama, P dan Q. Kotak itu ditolak dengan cepat
menggunakan daya yang sama kuat.

Diagrams / Rajah
Table below shows the result.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.
Box/Kotak

Distance travelled (cm)/Jarak yang dilalui (cm)

12

36

Table / Jadual
(a State...
) Nyatakan...
i. what is kept the same (constant variable) in this investigation.
apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.
________________________________________________________________________
__________
[1 mark/1 markah]
ii. what is changed (manipulated variable) in this investigation.
apakah yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini.
________________________________________________________________________
__________
[1 mark/1 markah]
iii what is measured (responding variable) in this investigation.
. apakah yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini.
________________________________________________________________________
__________
[1 mark/1 markah]
(b Give one reason (inference) to explain the distance travelled by box Q.
) Berikan satu sebab (inferens) bagi menerangkan jarak yang dilalui oleh kotak Q.
__________________________________________________________________________
___________
[1 mark/1 markah]
(c Diagram below shows that more wheels are added to box Q. When the box is pushed with
) the same force, the distance travelled by the box is 42 cm.
Rajah di bawah menunjukkan lebih banyak roda ditambah pada kotak Q. Apabila kotak itu
ditolak dengan daya yang sama, jarak yang dilalui oleh kotak ialah 42 cm.

Diagrams / Rajah

What conclusion can be made?


Apakah kesimpulan yang dapat dibuat?
__________________________________________________________________________
___________
__________________________________________________________________________
___________
[1 mark/1 markah]
4 Hadi and his group carried out an investigation. They rolled a ball on four different surfaces.
. They
recorded the distance travelled by the ball in 10 seconds.
Hadi dan kumpulannya menjalankan suatu penyiasatan. Mereka menggolekkan sebiji bola di
atas empat
permukaan yang berlainan. Mereka merekodkan jarak bola bergolek dalam masa 10 saat.
The bar chart in diagram below shows the results.
Carta palang pada rajah di bawah menunjukkan keputusan itu.

Diagram
Rajah
(a) What is the purpose (aim) of the investigation?
Apakah tujuan bagi penyiasatan itu?
____________________________________________________________________________
______
____________________________________________________________________________
______
[1 mark/markah]

(b) Give one reason (inference) to explain why the ball moves the furthest on the glass surface.
Berikan satu sebab (inferens) untuk menerangkan mengapa bola bergerak paling jauh di
atas
permukaan kaca.
____________________________________________________________________________
______
____________________________________________________________________________
______
[1 mark/markah]
(c) What conclusion can be drawn from the investigation?
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?
____________________________________________________________________________
______
____________________________________________________________________________
______
[1 mark/markah]
(d) State what is kept the same (constant variable) in the investigation.
Nyatakan apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan itu.
____________________________________________________________________________
______
____________________________________________________________________________
______
[1 mark/markah]