SKP Cilvia
SKP Cilvia
b. NIP
c. Pangkat/Gol.Ruang
d. Jabatan
: GURU MADYA
e. Unit Kerja
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama
b. NIP
c. Pangkat/Gol.Ruang
: PEMBINA / IV a
d. Jabatan
: KEPALA SEKOLAH
e. Unit Kerja
b. NIP
c. Pangkat/Gol.Ruang
: Pembina / IV a
d. Jabatan
e. Unit Kerja
BACK
TO
MENU
UTAM
A
Nama Pegawai
NIP
: GURU MADYA
Unit Kerja
BACK
TO
MENU
UTAM
A
NO
Nama
Nama
NIP
NIP
Pangkat/Gol.Ruang PEMBINA / IV a
Jabatan
KEPALA SEKOLAH
Jabatan
GURU MADYA
Unit Kerja
Unit Kerja
AK
NO
TARGET
KUANT/OUTPUT
KUAL/MUTU
WAKTU
Unsur Utama
Menyusun Kurikulum, Silabus atau Rencana Pelaksaanaan
Pembelajaran
Laporan
100
12
BLN
Laporan
100
12
BLN
Laporan
100
12
BLN
Laporan
100
12
BLN
Laporan
100
12
BLN
Laporan
100
12
BLN
8
9
Sistem
Paket
12.5
0.625
0.625
Laporan
100
12
BLN
0.250
Laporan
100
12
BLN
0.080
0.08
Laporan
100
12
BLN
0.1
0.6
Laporan
100
12
BLN
0.625
3.125
Laporan
100
12
BLN
0.75
1.5
KTA
100
12
BLN
BIAYA
Catatan :
* AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu
BACK
TO
MENU
UTAM
A
AK
Kual/
Kuant/ Output
Mutu
REALISASI
Waktu
Biaya
AK
Kuant/
Output
2
Unsur Utama
Menyusun Kurikulum, Silabus atau Rencana Pelaksaanaan
Pembelajaran
Lapora
n
100
12
BLN
Lapora
n
100
12
BLN
Lapora
n
100
12
BLN
Lapora
n
100
12
BLN
12.5
9
Lapora
n
Kual/
Mutu
Waktu
Biaya
10
11
12
80
12
BLN
Lapora
n
80
12
BLN
Lapora
n
85
12
BLN
Lapora
n
85
12
BLN
12.5
Lapora
n
100
12
BLN
Lapora
n
80
12
BLN
Lapora
n
100
12
BLN
Lapora
n
80
12
BLN
100
12
BLN
- 0.625
85
12
BLN
100
12
BLN
0.75
80
12
BLN
100
12
BLN
0.08
85
12
BLN
100
12
BLN
0.3
80
12
BLN
100
12
BLN
1.25
85
12
BLN
100
12
BLN
1.5
80
12
BLN
10
0.625
0.08
0.6
Mengikuti
Kegiatan Kolektif Guru
Unsur Penuniang
11
Membimbing siswa dalam praktik 3.125
kerja nyata dan ekstrakurikuler
12 Menjadi anggota organisasi profesi
1.5
6
5
2
Lapora
n
Lapora
n
Lapora
n
Lapora
n
Lapora
n
KTA
(tugas tambahan)
(tugas tambahan)
(kreatifitas)
(kreatifitas)
Lapora
n
Lapora
n
Lapora
n
Lapora
n
Lapora
n
KTA
PENGHI
TUNGA
N
NILAI
CAPAIAN
SKP
13
14
256
85.33
#DIV/0!
85.33
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
BAC
K
TO 1 85.333
ME 1 85.333
NU
UTA 1
0
MA
#DIV/0!
biaya
100
80
76
###
76
100
###
###
256
100
80
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
100
85
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
100
85
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
#DIV/0!
100
80
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
100
80
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
100
85
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
75
80
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
100
85
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
50
80
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
40
85
76
###
76
100
###
###
###
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
100
80
76
###
76
100
###
###
###
(1.76*G8-N8)/G8)*100)
(1.76*I8-P8)/I8)*100)
256
82.28
(Baik)
12
, 31 Desember 2015
Pejabat Penilai,
85.333
0.0000
###
256
256
256
0.0000
###
256
256
256
0.0000
###
261
261
261
0.0000
###
261
261
261
###
256
256
256
###
256
256
256
###
261
261
261
###
231
231
231
###
261
261
261
###
206
206
206
###
201
201
201
###
256
256
256
(76-((((1.76*G8-N8)/G8)*100)-100))
(76-((((1.76*I8-P8)/I8)*100)-100))
NIP
No
Tanggal
Uraian
1
1
= 80.00
(Baik)
Integritas
= 86.00
(Baik)
Komitmen
= 80.00
(Baik)
Disiplin
= 83.00
(Baik)
Kerjasama
= 81.00
(Baik)
Kepemimpinan
Jumlah
= 410
Nilai Rata-rata
= 82.00
(Baik)
KEPALA SEKOLAH
BACK
TO
MENU
UTAM
A
1. YANG DINILAI
a. N A M A
b. NIP
d. Jabatan/Pekerjaan
GURU MADYA
e. Unit Organisasi
2. PEJABAT PENILAI
a. N A M A
b. NIP
PEMBINA / IV a
d. Jabatan/Pekerjaan
KEPALA SEKOLAH
e. Unit Organisasi
b. NIP
Pembina / IV a
d. Jabatan/Pekerjaan
e. Unit Organisasi
JUMLAH
b.
Perilaku
Kerja
82.28
X 60%
1. Orientasi Pelayanan
80.00
(Baik)
2. Integritas
86.00
(Baik)
3. Komitmen
80.00
(Baik)
4 Disiplin
83.00
(Baik)
5. Kerjasama
81.00
(Baik)
0.00
410.00
82.00
(Baik)
6. Kepemimpinan
Jumlah
Nilai Rata-rata
Nilai Perilaku kerja
Nilai Prestasi Kerja
82.00 X 40%
49.37
32.80
82.17
(Baik)
Tanggal ...........................................
Tanggal ...........................................
Tanggal ...........................................
8. REKOMENDASI
BACK
TO
MENU
UTAM
A
..........................
..........................
..........................