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CALCULO DIFERENCIAL

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES


ACTIVIDAD # 2

EDUARDO HIGUERA TARAZONA


CODIGO: 1102042219
GRUPO:
CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

PRESENTADO A:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA


SEPTIEMBRE DE 2013

INTRODUCCION

Este ensayo contiene la realizacin de un mapa conceptual en cual podemos ver la


estructura del curso Calculo Diferencial, una tabla donde podemos distinguir los
integrantes de nuestro grupo colaborativo con sus respectivos datos los cuales sern muy
tiles a la hora de interactuar con el grupo, la puesta en prctica de la herramienta de Word
como es el editor de Ecuaciones el cual ser de gran importancia en el desarrollo del curso.

OBJETIVOS

Identificar la estructura general del curso de Clculo Diferencial.


Identificar el objetivo general del Clculo Diferencial y los objetivos de cada una de
sus unidades.
Familiarizarse con el uso del editor de ecuaciones con el fin de presentar los
trabajos sucesivos.
Poner en prctica herramientas tiles en la presentacin de tareas como lo son lo
son los mapas conceptuales (cmap tolls).
Distinguir los integrantes de nuestro grupo colaborativo (100 410-) para s tener una
mayor interaccin y trabajo en equipo.

DESARROLLO ACTIVIDADES
Mapa conceptual estructura del curso:

2- Tabla de datos compaeros grupo colaborativo:

TRABAJO COLABORATIVO NO: 100 410NOMBR


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Ingenieri de
Telecomunicac
iones.

3- Uso de Editor de Ecuaciones:

CONCLUSIONES

Durante la realizacin de este ensayo he logrado tener una vision clara de lo que trata
nuestro curso de Calculo Diferencial, poner en practica la realizacin de un mapa
conceptual en el cual podemos ver la estructura del curso, distinguir nuestro grupo
mediante la elaboracin de una tabla de datos , poner en prctica el editor de ecuaciones y
en fin a entrar en materia en cuanto el desarrollo del curso.

BIBLIOGRRFIA

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BAUM A, SCHULTZ H. Clculo Aplicado. Limusa, Mxico, 1992.

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