Anda di halaman 1dari 9

KONTRAK PERKULIAHAN

I.

Mata Kuliah

: Health Education

Kode Mata Kuliah

: NA 4506

SKS

: 3 SKS (2T, 1P)

Semester

: V (Lima)

MANFAAT MATA KULIAH


Mata kuliah ini bermanfaat dalam mempersiapkan mahasiswa agar dapat memahami
berbagai konsep Health Education

dan mengintegrasikannya dalam

cabang ilmu

keperawatan lain serta mengaplikasikan dalam keterampilan klinik.


II.

DESKRIPSI MATA KULIAH


Fokus konsep dasar pendidikan kesehatan berkaitan dengan hakikat manusia sebagai
makhluk yang dapat/perlu didikan. Prinsip pembelajaran dilakukan dikelas dan
diinstitusi pelayanan dalam mempraktikkan pendidikan kesehatan pada individu,
keluarga dan masyarakat.

III. KOMPETENSI
1. Kompetensi Utama
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami
dan mengaplikasikan konsep dasar pendidikan kesehatan sesuai dengan
perkembangan ilmu keperawatan di bidang pelayanan kesehatan.
2. Kompetensi Pendukung
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa mampu :
a. Memahami dan menjelaskan Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku
b. Memahami dan menjelaskan Konsep Pendidikan ( promosi kesehatan)
c. Memahami dan menjelaskan Proses belajar didalam pendidikan kesehatan
d. Memahami dan menjelaskan Teori dasar promosi kesehatan
e. Memahami dan menjelaskan Teori penunjang promosi kesehatan
f. Memahami dan menjelaskan Peran perawat dalam pendidikan kesehatan
g. Mengaplikasi promosi kesehatan
h. Memahami dan menjelaskan Hakikat metode instruksional

i. Memahami dan menjelaskan Kerangka Kerja Dalam Pendidikan Kesehatan


j. Memahami dan mengaplikasikan Pengembangan bahan ajar keperawatan/
penyusunan bahan ajar
k. Memahami dan mengaplikasikan Penilaian hasil belajar
l. Memahami dan mengaplikasikan Media Pendidikan Kesehatan
m. Memahami Strategi Menetapkan Pelaksanaan dalam Pendidikan Kesehatan
n. Memahami dan mengaplikasikan dalam memilih Saluran Media
IV.

ORGANISASI MATERI

Aplikasi Promosi Kesehatan Pada Individu, Keluarga


dan Masyarakat
Memilih Saluran Media

Pengembangan bahan ajar keperawatan/ penyusunan bahan ajar

Kerangka Kerja Dalam Pendidikan Kesehatan

Hakikat metode instruksional

Peran perawat dalam pendidikan kesehatan

Teori penunjang promosi kesehatan

Teori dasar promosi kesehatan

Proses belajar didalam pendidikan kesehatan

Konsep Pendidikan ( promosi kesehatan)

Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku

V.

STRATEGI PERKULIAHAN
Metode perkuliahan yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, demonstrasi,
Kemudian dilanjutkan dengan pemberian tugas baik tertulis, tugas baca dan latihan
promosi kesehatan yang selanjutnya akan ditampilkan pada perkuliahan.

VI.

MATERI/BACAAN PERKULIAHAN
Buku bacaan dalam perkuliahan ini adalah :
1. Notoatmodjo, (1997), Pengantar Pen-Kes dan Ilmu Kesehatan. Yogyakarta
2. Notoatmodjo, (2003), Pendidikan dan perilaku Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta
3. Notoatmodjo, (2005), Promosi Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta
4. Suliha, (2001), Pendidikan Dalam Keperawatan, Jakarat : EGC
5. Susilo, M.E, (1993), Dasar dasar Pendidikan. Semarang : Effar Publishing
6. Fuzard. B. (1995), Inovative Teaching Strategies in Nursing. Maryland : Aspen
Publication
7. Watts, (1990), Handbook Of Clinical Teaching. London : Churchil Livingstone
8. Tornyay. R, Thomson, M. A, (1982). Strategies for teaching Nursing. Nw York :
john Willey & Sons
9. Doak, C.C & Doak, L.G & Rook, J.H. (1996). Teaching Patient With Laow
Literacy Skills. Philadelpia : J.B. lippincott Company

VII. TUGAS
1. Setiap materi kuliah yang tertera dalam jadwal kuliah sudah dibaca sebelum
mengikuti perkuliahan.
2. Mahasiswa dibebankan tugas individu dan kelompok. Tugas kelompok berupa
membuat hasil diskusi kasus dan harus mampu mempresentasikannya di depan
kelas.
3. Setiap tugas yang diberikan harus dikerjakan dan dikumpulkan pada perkuliahan
berikutnya.
4. Setelah akhir pertemuan Implementasi mahasiswa/i diwajibkan melakukan Promosi
Kesehatan dalam metode pembelajaran atau perkuliahan.
5. Evaluasi tengah semester akan dilaksanakan setelah pertemuan ke enam belas dan
evaluasi akhir akan dilaksanakan pada akhir pertemuan.

VIII. KRITERIA PENILAIAN


Penilaian menggunakan sistem nilai huruf yang merupakan pembakuan dari nilai
mentah dengan pembakuan sebagai berikut :
Skore

Nilai Mutu

Angka Mutu

Kategori

80,00 100,00

4,0

Sangat Memuaskan

77,00 79,99

A-

3,75

Memuaskan

72,00 76,99

B+

3,25

Sangat Baik

69,00 71,99

3,0

Baik

66,00 68,99

B-

2,75

Cukup Baik

63,00 65,99

C+

2,25

Lebih dari cukup

56,00 62,99

2,0

Cukup

40,00 55,99

1,0

Kurang

0 39,99

Sangat Kurang

Untuk menentukan nilai akhir digunakan bobot sebagai berikut :


1.

Evaluasi Tengah Semester

: 30 %

2.

Evaluasi Akhir Semester

: 40 %

3.

Absensi

: 10 %

4.

Tugas individu / Kelompok : 20 %

IX.

JADWAL PERKULIAHAN

Pertemuan
Ke
1
2,3

Topik Bahasan

Bacaan

Pengajar

Kuliah pertama :
penjelasan umum kontrak perkuliahan dan materi secara keseluruhan;
perkenalan setiap mahasiswa
1.
Pen Notoatmodjo,
Ns. Dedi Fatrida,
didikan Kesehatan dan Ilmu Soekidjo.(2003). S.Kep, M.Kep
Perilaku
Notoatmodjo,
a. Kesehatan
Soekidjo.(2005).
b. Upaya Kesehatan
c. Kesehatan Masyarakat
d. Peran pendidikan kesehatan
dalam kesehatan masyarakat
2.

3,4

Kon Notoatmodjo,
sep
Pendidikan
(
promosi Soekidjo.(2003).
kesehatan)
Notoatmodjo,
a.
Pendidikan
Soekidjo.(2005).
kesehatan & perilaku
b.
Batasan
pendidikan kesehatan
c.
Pendidikan
kesehatan
atau
promosi
kesehatan
d.
Visi
dan
misi
pendidikan/ promosi kesehatan
e.
Strategi
pendidikan/ promosi kesehatan
f.
Sasaran
pendidikan/ promosi kesehatan
g.
Ruang
lingkup
pendidikan/ promosi kesehatan
Notoatmodjo,
h.
Sub
bidang Soekidjo.(2003).
keilmuan pendidikan kesehatan
Notoatmodjo,
Soekidjo.(2005).
3.
Pros
es belajar didalam pendidikan
kesehatan
a. Arti dan lingkup belajar
b. Beberapa teori proses belajar
c. Teori-teori belajar sosial (social
learning)
d. Faktor-faktor
yang
mempengaruhi teori belajar
Notoatmodjo,
e. Proses belajar pada orang Soekidjo.(2003).
dewasa
Notoatmodjo,
f. Prinsip-prinsip belajar
Soekidjo.(2005).
4.

Teo
ri dasar promosi kesehatan
a. Promosi
kesehatan

dalam

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

kesehatan masyarakat
b. Konsep promosi kesehatan
c. Konsep perilaku kesehatan
d. Aspek sosial budaya yang
berhubungan dengan perilaku
kesehatan
e. Pendekatan sistem sosial suatu
kerangka
analisis
promosi
kesehatan
f. Persepsi
dlam
promosi
kesehatan
g. Motivasi
dalam
promosi
kesehatan

5.

7,8

Teo
ri penunjang promosi kesehatan
a. Komunikasi kesehatan
b. Pemasaran
sosial
dalam
promosi kesehatan
c. Konsep
advokasi
dalam
kesehatan
d. Aplikasi
advokasi
dalam
promosi kesehatan
e. Kemitraan
dalam
promosi
kesehatan
f. Pemberdayaan
masyarakat
dalam promosi kesehatan

6. Peran perawat dalam pendidikan


kesehatan
a.
Tujuan
peran
perawat
dalam
pendidikan
kesehatan
b.
Manfaat
peran
perawat
dalam
pendidikan
kesehatan
c.
Peran
perawat
dalam konseling
d.
Peran
perawat
dalam promosi kesehatan
7.

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep
Notoatmodjo,
Soekidjo.(2003).
Notoatmodjo,
Soekidjo.(2005).

Notoatmodjo,
Soekidjo.(2003).
Notoatmodjo,
Soekidjo.(2005).
Suliha, (2001)

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

Notoatmodjo,
Soekidjo.(2003).
Notoatmodjo,
Soekidjo.(2005).
Apli Suliha, (2001)

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

kasi promosi kesehatan


a. Perencanaan promosi kesehatan
b. Evaluasi promosi kesehatan

8.

Notoatmodjo,
Soekidjo.(2003).
Notoatmodjo,
Soekidjo.(2005).

Hak
ikat metode instruksional
a. Memilih metode instruksional
b. Tujuan instruksional

10

11

c. Hubungan metode instruksional


dan prinsip belajar
d. Penerapan metode instruksional
e. Metode dan media instruksional
f. Metode ceramah dan diskusi
g. Metode
ceramah
dan
demonstrasi
h. Metode ceramah dan sumbang
saran
i. Metode ceramah dan simulasi

Notoatmodjo,
Soekidjo.(2003).
Notoatmodjo,
Soekidjo.(2005).
Susilo, M.E,
(1993). Suliha,
(2001)

Notoatmodjo,
Ker Soekidjo.(2003).
angka Kerja Dalam Pendidikan Notoatmodjo,
Kesehatan
Soekidjo.(2005).
a. Memahami
Pengembangan Susilo, M.E,
Materi
Pembuatan
Satuan (1993). Suliha,
Ajaran
Pembelajaran (2001)
Perkuliahan
b. Memahami
Pengembangan Notoatmodjo,
Materi
Pembuatan
Satuan Soekidjo.(2005).
Ajaran
Pembelajaran Susilo, M.E,
Perkuliahan di Laboratorium
(1993). Suliha,
(2001)
10.
Pen
gembangan
bahan
ajar
keperawatan/ penyusunan bahan
ajar
Notoatmodjo,
Soekidjo.(2005).
Susilo, M.E,
(1993). Suliha,
(2001)
11.
Peni
laian hasil belajar
a.
Pengertian,
kegunaan, dan etika tes,
pengukuran dan penilaian
Notoatmodjo,
b.
Perencanaan tes
Soekidjo.(2005).
c.
Kontruksi
butir Susilo, M.E,
soal
(1993). Suliha,
d.
Pengadministrasia (2001)
n tes
e.
Pengolahan
dan
pendekatan penilaian.

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

9.

12

13-16

12.

Me Notoatmodjo,
mahami
Media
Pendidikan Soekidjo.(2005).
Kesehatan
Susilo, M.E,
a. Pengertian Media
(1993). Suliha,
b. Manfaat Media
(2001)
c. Macam macam Media

Hendra Nusa Putra,


M.Kom

Hendra Nusa Putra,


M.Kom

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

d. Sasaran yang di Capai Media


e. Merencanakan
dan
Manggunakan Media
13.

Me
mahami Strategi Menetapkan
Pelaksanaan dalam Pendidikan
Kesehatan
a. Pengertian Pelaksanaan
b. Strategi Pelaksanaan Pendidikan
Kesehatan
c. Memilih Metode yang Tepat
d. Memilih media yang Tepat

14.

Me
milih Saluran Media (praktikum)
a. Media Pengajaran
b. Lembar Balik (Flip Chart)
c. Poster
d. Leaflet
e. Slide
f. Ragam
Media
Dalam
Pendidikan Kesehatan
UJIAN TENGAH SEMESTER

17

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep
Hendra Nusa Putra,
M.Kom
Hendra Nusa Putra,
M.Kom
Ns. Dedi Fatrida,
S.Kep, M.Kep

18

Latihan Promosi Kesehatan

19

Latihan Promosi Kesehatan

20

Latihan Promosi Kesehatan

21

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

22

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

23

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

24

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

25

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

26

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

27

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

28

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

29

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

30

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

31

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep

32

Latihan Promosi Kesehatan

Ns. Dedi Fatrida,


S.Kep, M.Kep