Anda di halaman 1dari 2

Cara mengajar teknik nyanyian

Bagi menarik perhatian murid-murid untuk belajar cara nyanyian dengan berkesan,
pertama kita perlu menggunakan cara mengajar yang sesuai dengan murid-murid.
Contohnya, kita perlu memastikan murid-murid dapat belajar dalam keadaan yang bersedia
dan perasaan yang gembira. Kita sebagai pendidik tidak sepatutnya memaksa murid
menyanyi. Sebaliknya, kita menerangkan teknik nyanyian dengan permainan kecil yang
disukai oleh murid-murid. Selain itu, cara demonstasi juga merupakan cara yang popular
dan effectif semasa mengajar murid menyanyi.
Cara pertama ialah menyanyi lagu yang mudah dahulu. Lagu mudah mempunyai
melodi yang pendek dan lirik yang mudah difahami dan ingati seperti lagu Rain, Rain, Go
Away dan lagu Ring Around the Rosie. Kedua-dua lagu ini turut mempunyai minor ketiga
yang mudah dikuasai oleh murid pada peringkat permulaan.
Cara kedua ialah membuat demostrasi nyanyian. Demostrasi dengan nyanyian tanpa
iringan muzik adalah lebih berkesan berbanding dengan memainkan lagu dalam CD.
Semasa guru menyanyi, murid akan melihat bentuk mulut dan cara bernafas semasa
bernyanyi. Guru yang membuat demotrasi tidak semestinya perlu menyanyi dengan
sempurna, namun perlulah mengutamakan cara menunjukkan cara nyanyian kepada murid
dengan betul dan jelas.
Kebiasanya, guru akan menggunakan isyarat tangan yang tertentu untuk memimpin
muridnya menyanyi mengikut bit, dinamik dan ekpresi lagu. Namun, bagi mengajar muridmurid untuk menguasai cara bernyanyi pada peringkat permulaan, isyarat itu mungkin akan
membebankan murid. Jadi, pada peringkat permulaan, isyarat tangan yang mudah boleh
digunakan bagi murid yang sukar menyanyi menepati pitch yang betul. Guru akan
menggerakkan tangan dari aras atas ke bawah mengikut pergerakkan not lagu agar murid
lebih mudah memahami pergerakan not sepanjang lagu.
Selain itu, bagi kanak-kanak yang baru belajar menyanyi do-re-mi, guru boleh
mengunakan seluruh badan untuk mewakili perbezaan pitch antara setiap not yang berbeza.
Contohnya, Do pitch rendah - lutut, Re - paha, Mi - pinggang, Fa - dada, Sol - bahu, La mata, Ti - dahi, dan Do tinggi- kepala. Ia akan lebih mudah difahami berbandingkan isyarat
tangan yang tradisional. Selepas murid berjaya menyanyi dengan pitch yang betul, barulah
guru meneruskan dengan memperkenalkan isyarat tangan yang traditional.

Rujukan:
7 Tips To Teach Kids To Sing. (Online). Avaible:
http://singing.about.com/od/singingforkids/a/Teach-Toddlers-To-Sing-By-Having-Fun.htm. (20
dec 2016)