Idecace

Oficinas Profissionalizantes

Contedo Programtico das

Oficinas Profissionalizantes
1 Ciclo Oficinas

AULA -

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SCS Setor Comercial Sul Quadra 02, Bloco B Salas 706, 708, 710 e 711 CEP 70.318-900
Tel (61) 3386-7087 - www.idecace.org.br

Apresentao do texto: No falta competncia ao jovem, falta

maturidade
1. O que acontece realmente? O jovem profissional de hoje
incompetente?

Todos os gestores com quem converso

trazem, em seus depoimentos, uma
avaliao
muito
negativa
sobre
a
competncia
do
jovem
profissional.
Caractersticas
como
desengajados,
desfocados e irresponsveis so muito
comuns
e
estabelecem
um
padro
profissional muito preocupante.
Buscamos jovens que se comprometam, se
envolvam com o trabalho. Que tragam idias e promovam inovaes,
contudo, percebemos que algo est diferente. As prioridades dos jovens
profissionais esto ligadas ao estilo de vida, por isso conseguimos ver com
clareza apenas uma ambio extrema com posies mais privilegiadas e
com remuneraes cada vez maiores.
O que acontece realmente? O jovem profissional de hoje incompetente?
evidente que no, na verdade, ele tem um potencial muito maior do
que qualquer outra gerao de jovens que j chegou ao mundo corporativo.
Afinal, ele foi muito estimulado, possui mais acesso s informaes e
desenvolveu uma competncia singular em relao s tecnologias.
Parece, ento, que ns, os mais veteranos, que fomos
incompetentes em formar novos profissionais. Apesar de providenciarmos
aos jovens uma estrutura de formao acadmica mais acessvel e mais
dinmica do que as que existiam h 20 anos, essa estrutura no est
formando bons profissionais.
Temos parte da responsabilidade na formao dos jovens, mas nossa
falha no foi em prover instrumentos e facilidades para a formao de
profissionais. Isso ns fizemos muito bem! A nossa falha acontece por no
proporcionarmos um ambiente que exponha o jovem a desafios, onde ele
tenha oportunidade de ganhar suas prprias cicatrizes com as falhas que
eventualmente comete.
De forma sistemtica, buscamos eliminar todas as possibilidades de
falhas, pois nossas prioridades so sempre os resultados. Com isso, o que
estamos alcanando apenas uma gerao de profissionais absolutamente
preocupados em no falhar.
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Isso demonstra no uma incompetncia, mas sim uma imaturidade

corporativa nos jovens profissionais, que, para no falharem, evitam se
expor a grandes desafios.
O que de fato falta no competncia, mas sim uma atitude madura
dos profissionais novatos, que somente poder ser desenvolvida atravs de
uma postura educadora por parte dos gestores veteranos.
Livro: Profisses do Futuro p. 131

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01-APLICANDO ATIVIDADES
Data:____/_____/____
Nome:___________________________________________________________________
Curso:__________________________ Centro Olmpico:_______________________
a) Quando falamos de jovens comprometidos e envolvidos com o trabalho, o
que significa esse comprometimento e envolvimento?
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
b) Por que os jovens de hoje tem um potencial muito maior do que qualquer
outra gerao de jovens que j chegou ao mundo corporativo?
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c) O que pode melhorar quando proporcionarmos um ambiente que
exponha o jovem a desafios, onde ele tenha oportunidade de ganhar suas
prprias cicatrizes com as falhas que eventualmente comete?
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Construindo o Plano de Vida Pessoal e Profissional.

Agora que vocs receberam o resultado dos Testes de Aptido

Vocacional TAP, e aprenderam os conceitos bsicos das reas de: Exatas,
Humanas, Sociais e Biolgicas, naturalmente vocs j tem suas ambies e
desejos futuros definidos, no ? Ou no?
Para darmos continuidade ao DPPP Desenvolvimento do Projeto Pessoal e
Profissional, que iniciou com os conceitos de Plano de Vida Pessoal e
Profissional e seguiu com a carta daqui 10 anos, vamos fazer uma lista de
metas que queremos realizar. Mas essa lista tem que acompanhar voc a
todo lugar, na cabeceira da cama, em cima da sua mesa, na agenda, nas
mensagens do celular e at na porta da geladeira para no correr o risco de
se esquecer nem desanimar, haja vista que tudo na vida inicia com
planejamento, mas s sai do papel com disciplina e muita fora de vontade.

Metas para o Futuro

Trace seus objetivos: O que voc deseja? Qual prazo voc

determinou para que esse objetivo seja alcanado? No adiantar por
como meta o inalcanvel para ser alcanado em 1 ano. Melhor
estipular metas mais simples e fceis com perodos de curto prazo e
as mais difceis como meta para longo prazo. S assim conseguir
se dedicar melhor a cada uma delas.

Organize-se: Crie planilhas online ou mesmo numa agenda ou

celular com lista, anotaes de objetivos e prazos que voc precisa
para alcanar seus objetivos. Pesquise maneiras mais fceis e
praticas para concluir seus objetivos e alcanar suas metas.

Conhea seus limites: decida por metas tangveis. O que adianta

colocar na lista uma meta fora do seu alcance se voc no tem meios
de

alcan-lo(Pense bem! O que parece ser impossvel par alguns

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pode ser possvel para outros) O seu planejamento deve seguir o seu
estilo de vida, de uma maneira que no comprometa todo seu tempo
e esforo ao ponto de debilit-lo para as demais atividades pessoais e
profissionais do seu dia a dia.

Saiba quais so seus recursos e use-o ao seu favor: Veja o que voc
tem de recurso e explore-os ao mximo. Por exemplo, se quer fazer
uma faculdade e no tem como arcar com as mensalidades, tente por
meio de um programa de bolsa ou financiamento estudantil.
Descubra um talento que voc tenha e invista nisso. Quem sabe fazer
uns doces para vender? Ou se voc tem facilidade para configurar
computador e pode iniciar fazendo uns freelances para os amigos e
colegas de trabalho a fim de juntar um dinheiro.

Mantenha-se motivado: esse parece simples, contudo, o mais

difcil de todos! Depois de certo tempo, se voc no perceber o
progresso nas suas metas, poder desestimular e por tudo a perder.
Lembre-se do seus objetivos e sonhos, volte a carta daqui 10 anos, na
sua lista de metas e objetivos e na recompensa pelo sacrifcio, assim
voce se manter motivado!

Ponto de Partida
Para iniciar, responda as seguintes perguntas:
1- Eu estou fazendo o que gosto?
Fazer o que gosta essencial para o trabalho ficar mais leve.
2- Quais meus pontos fortes e fracos e qual o impacto deles para
cumprimento dos meus objetivos?
Conseguir perceber as habilidades e deficincias outro ponto fundamental
para trabalhar em favor de super-las.
3- Aonde eu quero chegar?
Voc precisa definir onde termina esse plano e desenhar essa trajetria.
As duas respostas anteriores permitem ao profissional comear a desenhar
a sua trajetria de carreira. Realize as etapas e cargos que quer ocupar at
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chegar a seu objetivo final. S no vale ser imediatista, porque um

planejamento bem feito pressupe o pensamento em mdio e longo prazo.
Escreva no papel as suas metas, indica Barbosa. As pessoas deixam seus
planos na cabea, mas a cabea esquece o papel no, diz ele. Mantenha
anotaes em local visvel e no no fundo da gaveta porque o que no
visto no lembrado.
4- Qual a natureza das atividades que quero desempenhar?
As atividades que voc for executar devem estar ligadas s metas que voc
traou, para no perder tempo em objetivos passageiros que iro
comprometer seu tempo, recurso e esforo. Por exemplo, se voc deseja ser
um jornalista, no perca tempo em cursos (ainda que seja de graa) de
auxiliar de escritrio, por exemplo. Opte por um curso na rea de
comunicao.
5- Como quero dividir meu tempo
profissionais e minha vida pessoal?

entre

minhas

atividades

Esse tambm parece fcil, entretanto, enquanto no houver um equilbrio

entre vida pessoal e profissional, poder ter muitas frustraes. preciso
estar disposto a abdicar de muita coisa em prol da sua conquista, mas no
sacrifique pessoas que voc ama por um sonho que seu.(a no ser que
elas dem o consentimento).
6- Como me imagino financeiramente?
Tenha conscincia que dependendo do que voc traou para sua vida,
poder lhe colocar na lista dos mais bem financeiramente, contudo, sem
tempo para o lazer e momentos com amigos e famlia.
7- Em qual tipo de ambiente quero trabalhar?
O clima organizacional conta em muito para a satisfao ou insatisfao
dos profissionais. Um pessoa pode no conseguir fazer as entregas
necessrias ao trabalhar sob intensa presso e em um lugar altamente
competitivo. Outras funcionam bem sob esta atmosfera.
8- Estou atualizado com as demandas atuais da atividade que
quero desempenhar?
Talvez voc tenha sonhado com algo que parecia ser maravilhoso, contudo,
com o passar do tempo, as atividades do ramo foram tomando outra
direo e j no parece mais to satisfatrio.
9- Quais as ferramentas necessrias para atingir meu objetivo?

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Curso de oratria, domnio de uma lngua estrangeira, softwares,

treinamentos. O que preciso dominar para atingir essa meta? Qual a
10-

Como posso usar o networking a favor do meu objetivo?

Conhecer e manter um relacionamento profissional com as pessoas certas

pode encurtar a distncia at o objetivo. Trabalhar com pessoas que
tenham o mesmo objetivo que voc pode seguir de referencia e encurtar o
processo at o objetivo final.

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Desenvolvimento do Plano de Vida Pessoal e Profissional

01-APLICANDO ATIVIDADES
Data:____/_____/____
Nome:___________________________________________________________________
Curso:__________________________ Centro Olmpico:_______________________
a) O que gosto de fazer tem a ver com o meu objetivo?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) Quais meus pontos fortes?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c) Quais meus pontos fracos?
__________________________________________________________________________
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d) O que eu mais quero na vida?
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e) O que vou fazer para superar minhas fraquezas e tirar proveito das
minhas habilidades? Descreva em 5 etapas:
CURTO PRAZO

MDIO PRAZO

LONGO PRAZO

1 Exemplo: Concluir a Exemplo: Concluir o ensino Exemplo:

Iniciar
a

oficina de Iniciao Fundamental e/ou mdio.

Concluir

Faculdade

Profissional.

com Curso que escolhi

como meta.

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f) Qual o resultado financeiro isso vai me trazer?

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g) Qual a satisfao pessoal isso vai me trazer?

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