Actividad de Aprendizaje 7

INTRODUCCION
La pobreza es un problema social que abarca dimensiones muy
grandes, por lo tanto puede ser definida de diversas formas. En
una forma prctica la pobreza se define como la incapacidad
de una familia de cubrir con su gasto familiar una canasta
bsica de subsistencia. Este enfoque clasifica a una familia
como pobre o no pobre, de igual manera cuando este tipo de
familia no puede cubrir los requerimientos de una canasta
alimentaria se dice que una familia este en pobreza extrema. En
Mxico ms de cincuenta millones de mexicanos viven sumidos
en lapobreza, y aunque estudios demuestren que Mxico es uno
de los pases menospobres de Latinoamrica vemos con tristeza
que eso solo son estadsticas que sealejan de la realidad que
vivimos en este pas.
DESARROLLO
El estado juega un papel muy importante que cumplir en la
lucha contra la pobreza, para permitir un mayor grado de
igualdades y oportunidades. Las familias afectadas con la
pobreza se encuentran afectadas no solo en el aspecto
econmico sino tambin en mbitos como salud, vivienda,
educacin, nutricin. Una poblacin pobre tiene bajas
expectativas de vida, pero sobretodo tiene pocas posibilidades
decrecimiento econmico y estabilidad social y poltica. Debido
a la complejidad del problema de la pobreza, es necesario
desarrollar ms y mejores estrategias de productividad y
tambin aprovechar mejor los estudios que analizan los factores
que causan la pobreza, as como la efectividad de los
programas destinados a superarla. Como sabemos, se
consideran pobres extremos a quienes an destinando todos sus
ingresos a la compra de alimentos, no alcanzan a comprar la
canasta bsica alimentaria. Un ejemplo pone de relieve lo
absurdo de esta propuesta: una persona que invierte todos sus
ingresos en la compra de alimentos, tendra que comerlos
crudos. Generalmente, se sabe que incluso los ms pobres de
los pobres, a nivel internacional,

dedican un 30 por ciento de sus ingresos para el consumo de

otras cosas que no son alimentos. De hecho, todos sabemos
que para no ser pobre es necesario tambin tener recursos para
poder vestirse, lavarse, cocinar, tener un techo y una cama,
educarse y cuidar su salud. Siendo el concepto de pobreza
extrema una absurdo imposible, se le suele dar validez en el
sentido de considerar a aquellos que estn lejos de superar su
condicin de pobreza. El problema es que la distancia entre la
lnea de pobreza extrema y la lnea de pobreza, como vimos, es
variable, debido a que las necesidades y patrones deconsumo
entre las regiones son distintas. En ese sentido, es una medida
que no mide a todos por igual. La pobreza ms grave se
encuentra en las zonas rurales, donde algunos indicadores de
calidad de vida son comparables con el nivel promedio de
pases africanos. En estas zonas del pas, la pobreza es ms
difcil de superar por la conjuncin de diversos factores que la
explican: baja productividad, desnutricin infantil, menor
acceso y baja calidad de educacin rural, lejana, falta de
acceso a infraestructura y servicios bsicos, barreras culturales,
etctera. Esto explica porque en nuestro pas los mayores xitos
frente a la pobreza se logran con programas de alivio y no de
superacin contra la pobreza. Mientras mayor sea el nmero de
servicios a los que tienen acceso mayor es la probabilidad de
que una poblacin salga de la pobreza, es por eso que el
estado en coordinacin debe seguir acercndose ms a los
lugares que no cuentan con servicios bsicos como lo son la
electricidad, el servicio de agua potable, drenaje, etc. Se debe
mencionar a parte el tema de la educacin ya que creo es la
mejor herramienta para combatir esta situacin, es triste
reconocer que existe en nuestro pas poblaciones que la mayor
parte de sus pobladores son mujeres ya que sus esposos estn
en otro lado de la republica y en la mayora de los casos los
Estados Unidos de Amrica, y es que esto se convierte en un
crculo vicioso en donde los jvenes que van creciendo solo
estn esperando cumplir con determinada edad para as poder

emigrar a mejores lugares donde puedan tener una mejor

solvencia econmica, creando en sus hijos la misma idea que
sus padres generaron en ellos.
Educacin. Los hogares con jefes de familia u otros miembros
del hogar de ms de 14 aos con mayor grado de educacin y
ms experiencia progresan ms rpido. El nfasis en el campo
de la educacin bsica es fundamental, desde una perspectiva
de lucha contra la pobreza. Algunos estudios internacionales
sealan que, a nivel de grandes cifras, la proporcin de gasto
destinado a educacin bsica, en comparacin a programas
de apoyos alimentarios y nutricionales, es bajo en trminos
comparativos. Existe la evidencia necesaria de que los hogares
en donde se habla lenguas nativas tienen ms probabilidades
de permanecer en la pobreza que aqullos en donde se habla
el espaol. Es necesario evaluar cul es el impacto de los
programas de educacin bilinge. Si bien stos se fundamentan
en el hecho de que es ms fcil y mejora la autoestima de los
nios el aprender la lecto-escritura en su idioma materno,
facilitando luego el aprendizaje de otros idiomas, dados los
bajos niveles de escolaridad, es posible que en la prctica ello
dificulte el aprendizaje del espaol, lo que limita las opciones
futuras de superacin de la pobreza de dichos nios. Estudios al
respecto han planteado que no slo se trata de un tema
educativo, sino que existe tambin una dimensin cultural de
por medio, y que no se debe imponer la visin occidental del
desarrollo. Tambin se ha sealado, sin embargo, que el idioma
materno, siendo un tema cultural, debe estar vigente en la
educacin como lenguaje de tradicin oral, pero que
actualmente la mayor parte de nios es expuesto al espaol por
los medios de comunicacin, lo que permitira que s se ensee
espaol desde una edad temprana, y con ello se podra evitar
el riesgo de que los nios abandonen la escuela sin
conocimientos suficientes de este idioma.

CONCLUSION
El fenmeno de la pobreza es algo que como vimos afecta a
muchas personas de diferentes razas y nacionalidades. Este
problema social nos pone a pensar en que debemos pensar y
vivir no solo en el da a da sino que tambin preocuparnos por
el futuro y prepararnos para que nunca lleguemos a padecer
este fenmeno .