PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL/DUNIA SENI VISUAL ( ANALISA SWOT )

KEKUATAN
1.

Mempunyai peruntukan kewangan yang mencukupi untuk membeli bahan dan alatan pendidikan
seni.

2.

Mempunyai bilik khas yang kondusif untuk melaksanakan aktiviti pendidikan seni.

KELEMAHAN
1.

Semua guru yang mengajar pendidikan seni visual merupakan guru bukan opsyen.

2.

Peruntukan masa yang terhad dalam seminggu menyebabkan projek tidak dapat disiapkan

PELUANG
1.

Murid merasa matapelajaran pendidikan seni merupakan matapelajaran yang menyeronokkan.

2.

Aktiviti/projek panatia boleh digabungjalinkan dengan panatia yang lain.

ANCAMAN
1.

Bilik seni digunakan untuk aktiviti lain.

2.

Barang pendidikan seni digunakan tanpa rekod menyebabkan sukar dikesan.

Kerangka Matlamat Strategik : Meningkatkan penguasaan murid dalam PSV/DSV

Bil
1

Program

Objektif

Tindaka Tempoh

Kos RM/
Sumber

Pertandingan
Melukis dan
mewarna
(mencorak
dan
melakar).

Meningkatkan

n
Panitia

Feb -

tahap

PSV

Ogos

Pertandingan
penghasilan
arca

Mencungkil
bakat dan
kreativiti muridmurid.

TOV

60.00

Semua

pengetahuan

peruntuk

murid

dalam bidang

an

seni.

panatia

Ruangan/Sudu
t khas
berkaitan
Pendidikan
Seni Visual
bagi
memaparkan
karya murid.

Menghargai dan
memupuk minat
murid terhadap
karya seni.

Indikator

Peratus
Semua

penglibata

murid

n murid

Panitia

Sept -

100.00

Semua

PSV

Nov

peruntuk

murid

Semua

penglibata

an

tahap 2

murid

n murid

panatia
3

ETR

Panitia

Sepanjan

PSV

g tahun

tahap 2

50.00

Semua

peruntuk

murid

an
panatia

Peratus

Peratus
Semua

penglibata

murid

n murid