NASKAH SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL GURU TINGKAT PROVINSI TAHUN 2014 BIDANG STUDI FISIKA RABU, 20 JULI 2011 WAKTU 180 MENIT BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALOLIMPIADE SAINS NASIONAL GURU FISIKA SMA 2011 SELEKSI TINGKAT PROPINSI Ketentuan Umum: 1, Semua barang bawaan peserta disimpan di bawah sebelah kiri/kanan meja tes masing- masing, kecuali alat tulis yang akan digunakan untuk menjawab soal. 2, Tes fisika ini terdiri dari 50 soal, tidak ada ralat dan penjelasan apapun terhadap soal. ‘Semua peserta diwajibkan menjawab semua soal tes ini. 4. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal tes ini adalah 3 jam (180 menit). Semua peserta hanya diperbolehkan memulai/mengakhiri tes dan meninggalkan ruangan tes secara serempak setelah dijjinkan pengawas tes. 5. Semnua jawaban dituliskan hanya jawaban akhirnya saja di dalam lembar jawaban yang telah disediakan. . 6. Semua peserta diwajibkan bekerja sendiri dengan jujur, tidak diperkenankan melakukan kegiatan mencontek dalam bentuk dan cara apapun. Tidak diperkenankan saling meminjam alat tulis dan sebagainya. 7. Jika perlu gunakan bagian kosong halaman/lembar soal sebagai kertas buram/coret-coretan, tidak diberi dan tidak diperkenankan menggunakan Kertas buram apapun. ‘8, Jawaban harus ditulis menggunakan pulpen/ballpoin dan dilarang menggunakan pinsil. 9, Selama menjawab soal/mengikuti tes dilarang menggunakan alat-alat penghitung (misalnya kalkulator) 10, Setiap jawaban benar diberi skor 2 untuk tiap soal. 11. Jawavan salah dan jawaban kosong atau soal tidak dijawab tidak diberi skor. 12. Penilaian sepenuhnya menjadi hak dan kewajiban dewan juri. Keputusan dewan juri mutlak tidak dapat diganggu-gugat. 13, Silakan gunakan konstanta-konstanta Fisika berikut jika Anda anggap perlu: ¢ konstanta gravitasi, 0 m/det? + konstanta Boltzmann, k = 1,3805 - 107 JK © konstanta gas, R = 8,3143 J.K“.mol" © bilangan Avogadro, Ag = 6,0225 - 10” mol" + Konstanta Planck, h = 6,63 -10™Js © muatan elementer, e=1,6- 10°C LE 5, Halaman 1 dari12yang terkandung dalam kompetensi dasar, yang memberi inspirasi bagi gura dalam mengembangkan indikator dan materi pembelajaran adalah ... . . Sebelum mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran dari suatu Kompetensi dasar, sering kali guru terlebih dahulu menganalisis dan mengembangkan materi pembelajaran yang secara eksplisit terkandung dalam kompetensi dasar tersebut. Analisis dan pengembangan yang baik dapat dilakukan dengan mengidentifikasi materi prasyarat, konsep-konsep esensial dan aspek- aspek kognitif, afektif dan psikomotorik yang terkandung dalam materi pembelajaran membuat peta. konsep dan sebagainya sampai menguraikan materi pembelajaran itu. Dalam analisis pedagogis materi subjek, ada suatu skema atau diagram yang dapat dibuat untuk menyatakan unsur-unsur makro dan mikro * materi pembelajaran, urutan penyajian, © Keluasan dan kedalaman yang menggambarkan keutuban materi pembelajaran. Apa nama skema atau diagram yang dimaksud ? . Agar siswa dapat menguasai fisika secara utuh sesuai dengan hakekat IPA (fisika. termasuk di dalamnya) sebagai produk, proses dan sikap, maka dalam pembelujaran fisika guru perlu melibatkan siswa dalam masalah yang sesungguhnya dengan cara mengkonfrontasikan mereka ke dalam suatu area penyelidikan, membantu mereka mengidentifikasi suatu masalah -secara konseptual atau bersifat metodologis, dan mengundang mereka untuk merancang, cara pemecahan masalah tersebut. Agar siswa dapat dengan baik mengikuti model pembelajaran yang seperti diuraikan di atas, sebaiknya siswa dibiasakan terlebih dahulu atau setidak-tidaknya pemah mengkuti pembelajaran dengan model pembelajaran ... . Faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan strategi pembelajaran antara. lain adalah karakter siswa yang bervariasi dalam aspek intelektual, psikologis dan biologis, tujuan pembelajaran, situasi, fasilitas, dan guru. Dengan mempertimbangkan faktor-faktor itu dan juga hakekat sains (termasuk fisika di dalamnya) sebagai produk, proses dan sikap, sebutkan rumpun model pembelajaran yang menurut anda paling tepat untuk pembelajaran fisika ! UW & i Halaman 3 dari 128. Jika untuk mengajarkan sebuah topik fisika tertentu anda telah menetapkan untuk menggunakan pendekatan ketrampilan proses sains, metoda eksperimen dan model pembelajaran latihan inkuiri, maka sctelah menjelaskan prosedur inkuiri, langkah pertama yang harus anda lakukan adalah 9. Sebutkan media pembelajaran (terbatas pada alat-alat fisika saja) yang dibutuhkan untuk mengajarkan hukum Hooke dengan pendekatan Ketrampilan proses sains, metoda eksperimen dan model pembelajaran latihan inkuiri ! 10. Berikut ini adalah langkah-langkah yang dilakukan oleh seorang guru fisika untuk sebuah pembelajaran. Persiapan : menciptakan kondisi belajar siswa dengan menyediakan alat-alat fisika, dan mengatur tempat duduk siswa. Pelaksanaan; mengajukan masalah, memperlihatkan gejala fisika dengan alat- alat yang sudah disediakan, memberikan penjelasan, melakukan tanya jawab, dan menyuruh siswa memberi tindak lanjut dengan melakukan percobaan secara berkelompok. Evaluasi : —Mengajak berdiskusi dan membuat kesimpulan Sebutkan 3 metoda pembelajaran yang dilakukan dalam kegiatan-kegiatan tersebut di atas ! 11. Secara umum proses pembelajaran ditunjukkan dengan tiga tahap kegiatan pembelajaran yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Ada kegiatan-kegiatan tertentu yang biasa dilaksanakan khusus pada masing- masing tahap seperti apersepsi pada kegiatan pendahuluan, eksperimen, demonstrasi dan atau diskusi pada kegiatan ini, xefleksi dan evaluasi pada kegiatan penutup. Ada kegiatan yang biasanya dituliskan pada tahap pendahuluan namun sesungguhnya lebih baik kalau dilakukan pada setiap tahap pembelajaran selama proses pembelajaran, bahkan kalau mungkin sebelum dan setelah proses pembelajaran, Kegiatan atau proses apakah yang dimaksud ? 12, Jika anda melakukan pembelajaran fisika dengan pendekatan keterampilan proses sains dan metoda eksperimen, sebutkan salah satu cara atau teknik untuk mengevaluasi keterampilan proses sains yang dicapai oleh siswa ? Ca g Ny Halaman 4 dari13, Dengan mempertimbangkan dan berdasarkan kepada berbagai hal, sekolah menetapkan kriteria ketuntasan minimal (KKM). Siswa dianggap berhasil atau tuntas jika memperoleh hasil sama dengan atau lebih tinggi dari KKM itu, dan sebaliknya, Apabila 75 % atau lebih dari jumlah siswa yang mengikuti proses pembelajaran mencapai taraf keberhasilan di bawah atau lebih rendah dari KKM itu, maka guru (sekolah) biasanya menetapkan untuk melakukan proses pembelajaran yang mungkin berupa mengulang seluruh pokok bahasan, mengulang pokok bahasan tertentu, memecahkan masalah atau menyelesaikan soal bersama-sama, atau memberikan tugas-tugas Khusus. Apa nama kegiatan pembelajaran tersebut ? 14, Dalam suatu kegiatan penilaian pembelajaran ditemukan bahwa, materi pembelajaran dan indikator hasil belajar telah sesuai dengan standar isi, media pembelajaran yang digunalan sudah sesuai dengan standar sarana dan prasarana, alat dan teknik evaluasi sudah sesuai dengan standar penilaian, tetapi hasil belajar yang dicapai siswa ternyata dibawah atau lebih rendah dari KKM. Apa yang harus diperbaiki ? Dan sebutkan standar apa yang harus menjadi acuan formal ? 15, Kegiatan pemberian pelajaran tambahan di luar jam pelajaran secara gratis kepada siswa yang mau, mengupayakan sarana pengembangan hobi ilmiah para siswa, dan memotivasi siswa mengikuti berbagai kegiatan ilmiah dan lomba ilmiah di luar sekolah adalah bentuk-bentuk kegiatan yang sangat bermanfaat untuk mengembangkan berbagai.. .- para siswa, 16, Seorang siswa mengendarai sepedanya di yas) sepanjang jalanan lurus arah x yang memenuhi Keadaan yang digambarkan dalam kurva v vs ¢ disamping (v dalam meter/detik dan ¢ dalam detik). Kecepatan Gl trsase “ rata-rata sepeda selama ia bergerak 9 detik -© “ pertama adalah .. 17, Sebuah helikopter berusaha menolong seorang korban banjir. Dari suatu ketinggian 14 m, helikopter ini menurunkan tangga tali bagi sang korban banjir LJ ie i Halaman $ daria2Karena ketakutan, sang korban memanjat tangga tali dengan percepatan 7 m/s* relatif terhadap tangga tali, Begitu sang korban memanjat tali, helikopter bergerak secara horizontal dengan kecepatan 0,2 m/s sambil menarik tangga tali naik dengan percepatan 4 m/s’ relatif terhadap tanah. Anggap tali dalam keadaan diam ketika korban mulai memanjat, Panjang tali yang dipanjat oleh korban adalah’. 18, Tinjau sebuah benda yang diluncurkan vertikal ke atas dari permukaan bumi. Jika gesekan dengan udara dapat diabaikan, besar kecepatan awal minimum supaya benda itu tidak kembali ke bumi ialah v. Jika massa bumi M, massa benda m dan jejari bumi X, maka v? berbanding lurus dengan ... . (nyatakan dalam parameter m, Matau R) “19. Logam berbentuk kubus dengan massa 1 kg ditaruh di atas kubus logam lain yang lebih besar, dengaa massa 4 kg dan rusuknya 1 meter. —>F Apabila gaya 12 N dikerjakan pada kubus yang besar, sedangkan gesekan maksimum antar Lantai bidang licin permukaan kubus = 2 N, maka suatu saat kubus kecil akan terjatuh ke lantai. Waktu yang diperlukan sampai kubus kecil jatuh di lantai sejak gaya diberikan adalah ... . 20. Air terjun setinggi 8 m dengan debit 10 m’/s dimanfaatkan untuk memutar generator listrik mikro. Jika 10% energi air berubah menjadi energi listrik, maka daya keluaran generator listrik adalah .. 21. Sebuah balok kubus dari kayu yang rusuknya 10 em dan kerapatannya 0,5 gr/ec terapung di dalam sebuah bejana berisi air, Sejumlah minyak dengan kerapatan 0,8 gr/ce dituangkan ke dalam bejana yang sama, sehingga permukaan atas lapisan minyak berada 4 cm dibawah permukaan atas balok. Jika tekanan atmosfer 1,013x10° N/m*, maka besarnya tekanan yang dirasakan permukaan bawah balok adalah ... kilopascal. ”, Halaman 6 daria22. Seorang pemadam kebakaran menggunakan selang berdiameter 6 em untuk dapat mengalirkan 1000 liter air per menitnya. Sebuah mulut pipa (nozzle) disambungkan di ujung selang agar air bisa menyeiaprot jendela yang berada 30 m diatas nozzle, Tekanan air di dalam selang yang dibutuhkan adalah . 23. Sebuah yoyo dengan jari-jari luar R = 5 cm dan jari- jari dalam r= 1,5 em ditarik dengan gaya konstan F. F Yoyo berada pada lantai yang kasar dengan koefisien gesek w = 0,4. Massa yoyo adalah m = 80 gr dengan momen inersia ¥% mR. Besarnya gaya F maksimum agar yoyo masih bisa menggelinding tanpa slip adalah ... 24, Sebuah benda massa m meluncur dari ketinggian h pada suatu bidang lengkung licin seperti tampak pada gambar. Di ujung bidang lengkung benda menumbuk ‘jung batang yang panjangnya d dan massanya M. Ujung lain batang terpaku di P dan batang bisa berosilasi. Setelah tumbukan benda melekat di batang. Jika batang mula-mula dalam keadaan diam, maka kecepatan benda v sesaat setelah menumbuk batang adalah ... . 25. Untuk mengetahui kecepatan anak panah yang melesat dari busurnya bisa menggunakan cara berikut. Sebuah Kotak kardus besar kita isi penuh dengan kertas sehingga massa totalnya 2 kg. Kotak ini kemudian diletakan di atas lantai dengan koefisien gesek 0,3. Anak panah (massa 30 g) kemudian dibidikan secara horizontal ke arah kotak. Kardus dan anak panah yang menancap kemudian bergerak meluncur sejauh 24 cm. Kecepatan anak panah saat lepas dari busumya adalah ...., (abaikan gaya gesek dengan udara). 26. Seorang pelajar (m = 60 kg) sedang berolah raga dengan berlari menaiki tangga stadion sepak bola selama 12 detik, Tangga yang ia daki sebanyak 120 anak tangga dengan tinggi setiap anak tangga 20 om. Jika efisiensi kerja otot si pelajar tersebut adalah 20% dan untuk “membakar” 1 kg lemak/kolesterol di tubuhnya dibutuhkan energi 350 kcal, maka banyaknya lemak yang hilang selama olah raga tersebut adalah ... Ve ny Halaman 7 dari 1227. Sebuah termometer tabung alkohol menyatakan suhu 0 °C pada tinggi permukaan alkoho! 10 em dan suhu 80 °C pada tinggi permukaan alkohol 18 em. Jika tinggi permukaan alkohol pada termometer itu 15 cm, maka suhu yang ditunjukkan termometer itu dalam satuan derajat Reamur adalah ... . 28. Sebuah elemen’ pemanas yang dayanya 300 watt dimasukkan ke dalam air, sehingya suhu air naik sebesar 20 °C dalam waktu 60 detik. Diketahui kalor jenis air 1 kal.g’.K", Jika elemen pemanas itu dimasukkan ke dalam air tersebut pada suhu 54 °F, schingga suhu air naik menjadi 99 °F, hitung lama proses itu! 29. Sebuah mesin Camot memiliki temperatur atas dan bawah 600 K dan 300 K. Gas yang bekerja di dalamnya sebanyak S mol dengan batas-batas volume 1 liter dan 2 liter. Kerja yang dilakukan gas dalam satu siklus adalah ... 30. Dua mol gas helium pada tekanan 1 atm dan temperatur 273 K volumenya 44,8 liter. Tekanannya lalu diturunkan secara adiabatik sampai 0,4 atm. Diketahui kapasitas panas gas helium C, = 5,004 kal.K"!.mol"' dan Cy = 3,014 kal." mot, + Usaha yang dilakukan gas helium tersebut adalah .. 31, Satu setengah kilogram air (H:0) dipanaskan sehingga berubah seluruhnya menjadi uap pada 100 °C dan tekanan tetap 1 atm. Diketahui kalor penguapan air 540 kal.g". Massa jenis uap air pada temperatur 100 °C dan tekanan tetap 1 atm yaitu 0,593 kg/m®. Hitung perubahan energi dalam H30. 32. Dua pegas yang sama panjang tapi berbeda konstanta k) = 2 Nicm dan ky = 1,5 Nem digantung paralel seperti“ * pada gambar. Massa pegas diabaikan, z Ujung bawah ~—kedua_—_pegas 7 - dihubungkan dengan tongkat, yang * M massanya m = 500 g dan panjangnya ¢ oo 30 cm. Sebuah beban dengan massa ‘M = 200 g digantungkan pada tongkat di titik yang berjarak x dari ujung bawah pegas 1, sehingga kedudukan tongkat horisontal. Tongkat beserta beban itu ditarik Wel ia Halaman daria33, 34. 35. 36. 37. sedikit ke bawah lalu dilepas, maka sistem bergetar naik turun. Tentukan nilai x dan hitung frekuensi f getaran sistem itu. Suatu gelombang bunyi merambat di dalam air laut dengan laju 1,3 k/s. Molekul-molekul air laut yang dilewati gelombang bunyi tersebut berosilasi A dan B terpisah sejauh X pada arah rambat dengan frekuensi 750 Hz. Posisi bunyi. Jika pada suatu saat molekul-molekul air laut di posisi A sudah berosilasi 17 kali sementara yang di posisi B baru 3 kali, hitunglah X. Sebuah benda bergerak dengan kecepatan Konstan 5 cm/s menjauhi sebuah lensa konvergen, yang panjang fokusnya 20'cm. Pada waktu fo benda berada tepat di titik fokus lensa. Jika tinggi bayangan yang dibentuk oleh lensa pada f, sama dengan tinggi benda dan pada t2 sama dengan seperempat tinggi benda, hitunglah tydan fz. Dj dasar sebuah kolam terdapat sebuah Iampu. Kolam itu diisi cairan X sampai Ketinggian 30 cm, lalu tepat diatasnya ditutup dengan piringan transparan yang tebalnya 10 em dan indeks biasnya 5/3. Ketika lampu dinyalakan, di permukaan piringan tampak suatu daerah terang dengan radius 47,5 em, Indeks bias cairan X tersebut adalah .... Seberkas cahaya jatuh dari udara ke medium yang tebalnya d dengan indeks bias 7. Sebagian dari cahaya itu dipantulkan dan sebagian lagi dibiaskan, Sudut datang cahaya a dan sudut biasnya . Sinar I yaitu cahaya dengan lintasan ABC dan sinar 2 yaitu cahaya dengan lintasan ABDEF. Jika beda fase antara sinar 1 di titik C dan sinar 2 di titik E adalah 6, tentukan tebal medium d. ‘Sebuah kisi celah banyak memiliki lebar celah b dan jarak antar celah sebesar d. Jika kisi ini menghasilkan 9 buah pita interferensi di dalam pita maksimum utama difraksi, maka besamya perbandingan d/b adalah ... [38. Permukaan air diyakini dapat mempolarisasi cahaya, Jika indeks bias ait (Nar) adalah 4/3 dan cahaya dilewatkan dari udara menuju permukaan air, maka cahaya pantulniya akan terpolarisasijika sudut datangnya sebesar ... 39.Sebuah elektron masuk ke dalam -—'——| ‘medan listrik homogen (seperti nampak pada gambar) dengan v = 3 x 10° mis Sul dan E = 200 NIC. Panjang plat / = 10 cm, Simpangan lintasan elektron selama dalam medan listrik adalah ... . Ts 40. Kumpulan 100 bola identik dari tetes raksa (Hg) memiliki potensial listrik 9). Jika ke-100 tetes raksa tadi menyatu dan membentuk bola raksa besar, maka potensial listrik bola besar tersebut dinyatakan dalam gy adalah ... . 41.Sebuah kapasitor lempeng sejajar dengan luas penampang A dan terpisahsejauh 4d mula-mula tak yyyy7Ta- TOTTI bbermuntan, Selembar logam dengan ketebalan d, luas wW penampang A dan bermuatan Q di sisipkan diantara kedua lempeng kapasitor (lihat gambar). Dalam kondisi seperti ini, beda potensial antara kedua lempeng kapasitor adalah .. 42. Diketahui 12 resistor identik (Ry = Ry = ... = yz = R) tersusun seperti tampak pada gambar. Tika arus I dialirkan melalui titik a ke titik 5, maka besar perbandingan beda potensial listrik yang jatuh di tahanan Ry terhadap beda potensial listrik Vay adalah 43. Sebuah coffemaker di Jepang memiliki daya 720 ‘W dan kumparan 5 Ohm. Alat ini bisa beroperasi di negara-negara dengan tegangan yang berbeda. Tegangan listrik di Jepang biasanya terpasang 120 V ac, Jika alat tersebut dioperasikan diIndonesia yang tegangannya 240 V ac, maka besar arus yang mengalir pada alat tersebut adalah ... 44, Gambar samping ini menunjukan sebuah kawat melingkar yang dialiri arus 60 A. Dalam gambar tampak perpanjangan garis 2a arus masuk dan arus keluar berpotongan di titik pusat © dengan membentuk sudut 60°, Jika jari-jari lingkaran kawat 2 cm, maka besar kuat medan magnet di titik © adalah . 45. Sebuah rangkaian seri RLC memiliki resistansi 120 Ohm dan impedansi 400 Ohm. Jika arus rms yang mengalir sebesar-180 mA maka besar beda potensial listrik pada resistor, Vg adalah ... 46, Akibat radiasi sinar kosmik sebuah partikel muon tercipta di atmosfir lalu bergerak ke bumi dengan kelajuan 0,998c menurut pengamat di bumi (c adalah laju cahaya di vakum), Muon merupakan partikel tak stabil dan waktu hidupnya adalah 2,2 1s. Hitung jarak yang ditempuh muon selama waktu hidupnya menurut; a. muon, b. pengamat di bumi. 47. Seberkas elektron dipercepat dengan beda potensial 10 kV, kemudian diarahkan ke suatu target logam, sehingga dihasilkan sinar-X. Sinar-X dengan frekuensi paling tinggi diarahkan ke suatu cuplikan kristal. Salah satu intensitas maksimum. dari pola difraksi yang diamati terjadi pada sudut hambur 30° (sudut hambur adalah sudut antara arah sinar datang dan arah sinar terhambur). Tentukan jarak bidang Bragg krista itu untuk sudut hambur tersebut. 48. Dalam sebuah tabung hampa seberkas cahaya dengan panjang gelombang 2500 A diarahkan ke suatu target logam. Diamati munculnya arus fotolistrik. Untuk menghentikan arus tersebut diperlukan beda potensial listrik sebesar 4,5. V. Tentukan fungsi kerja target logam tersebut dalam eV. & My, Halaman 3 dnin249. Aktivitas peluruhan radioisotop radon (Ra) sebantyak 1 mg yaitu 3,7x107 Bq, Hitung jumlah atom dalam cuplikan radon tersebut pada waktu 1000 tahun kemudian. 50. Sebuab atom hidrogen yang menempati keadaan dengan bilangan kuantum utama nm memiliki energi -an, Tentukan @ menurut model atom Bohr, dalam parameter ‘m massa electron, e muatan elementer, k konstanta Coulomb, ry radius atom hidrogen untuk keadaan dengan bilangan kuantum utama n, dan / konstanta Planck. : vw Ry, Halaman 12 dari 12