Anda di halaman 1dari 5

ABSTRAK

Universitas : Program Pascasarjana UIN Ar-Raniry Banda Aceh


Nama/NIM : Nazaruddin/24121422-2
Judul Tesis :Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan
Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran
Fiqih di MTsN Bambong Kabupaten Pidie
Pembimbing: 1. Prof. Dr. Farid Wajdi Ibrahim, MA
2. Dr. Syarwan Ahmad, M.LIS.
Tahun
: 2016 M / 1437 H
Kemajuan suatu bangsa sangat ditentukan oleh taraf pendidikan
mayarakatnya. Melalui pendidikan, masyarakat dapat mempelajari
berbagai ilmu pengetahuan, tujuan pendidikan itu tercapai jika
sistem dan metodelogi pembelajaran pada lembaga pendidikan
tersebut telah memenuhi kriteria. Keberhasilan proses
pembelajaran dapat diukur dari prestasi peserta didik. Banyak
faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar peserta didik, baik
faktor internal maupun faktor external. Salah satu faktor external
yang mendukung keberhasilan belajar peserta didik adalah
penggunaan media yang tepat oleh guru dalam pelaksanaan proses
pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah
penggunaan media audio visual dapat meningkatkan keaktifan
belajar siswa pada pembelajaran fiqih di MTsN Bambong
Kabupaten Pidie dan untuk mengetahui hambatan dalam
penggunaan media audio visual pada pembelajaran fiqih di MTsN
Bambong Kabupaten Pidie. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) artinya
penelitian bertujuan pada pemecahan masalah yang terjadi pada
masa sekarang. Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa
penggunaan media audio visual di MTsN Bambong Kabupaten
Pidie terlihat dalam bentuk vidio yang diputarkan melalui alat
bantu Labtop dan dikoneksikan dengan LCD untuk ditayangkan
untuk ditonton bersama, dari hasil obeservasi dilapangan bahwa
siswa setelah menyaksikan berlomba menjawab pertanyaan dengan
jawaban yang tepat, agar mendapat pujian dari guru. Selain itu,
peneliti juga melihat para siswa dalam mengerjakan tugas
kelompok sangat aktif dan sangat antusia untuk meminta presentasi
dari hasil kerja kelompok. juga terlihat siswa sangat antusias dalam
viii

mengajukan pertanyaan pada kelompok presentasi. Kemudian


penggunaan media audio visual pada pembelajaran fiqih dapat
meningkatkan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata 70,06.
Namun pada tahap itu peneliti tidak merasa puas, sehingga
melakukan siklus selanjutnya, dan pada siklus II siswa
mendapatkan nilai rata-rata yaitu sebesar 76. Selanjutnya hambatan
dalam penggunaan media audio visual pada pembelajaran fiqih di
MTsN Bambong Kabupaten Pidie yaitu semua perangkat tersebut
harus dipasang sendiri oleh sehingga banyak waktu yang tersita
pada pemasangan perangkat tersebut.

ix


\ : \ 2-24121422

:

)(Bambong

-1 :

-2

2016 : 1437 /


.

.





x

.

.

.


)(Bambong

.

) (PTK

.


)
(Bambong

LCD



.

xi







70.06


.76


) (Bambong


.

xii