Anda di halaman 1dari 15

3.

Silabus
Mata Kuliah : Epidemiologi
No. kode : IKU 1417
SKS : 2 SKS (2 SKS teori)
Semester : II
Penanggung Jawab : Ns. Hanny Rasni, M. Kep

A. Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat menjelaskan penyelesaian kasus epidemiologi pada
suatu komunitas terkait dengan keperawatan kesehatan
B. Kompetensi Dasar
1. Mahasiswa dapat menjelaskan Istilah epidemiologi
2. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep epidemiologi
3. Mahasiswa dapat menjelaskan epidemiologi menurut cara transmisi
4. Mahasiswa dapat mengukur morbiditas, mortalitas dan indeks
kesehatan
5. Mahasiswa dapat menghitung besarnya resiko kejadian suatu penyakit
6. Mahasiwa dapat menerangkan uji tapis
7. Mahasiswa dapat menunjukkan hubungan antara epidemiologi dan
perawatan penderita
8. Mahasiswa dapat menunjukkan hubungan antara epidemiologi dan
perawatan penderita
9. Mahasiswa dapat menunjukkan hubungan epidemiologi, pelayanan medis
dan kesehatan masyarakat
10. Mahasiswa dapat menjelaskan tahap penanggulangan wabah
11. Mahasiswa dapat menyusun penyampaian informasi kesehatan
12. Mahasiswa dapat mengkombinasikan epidemiologi dengan
pelayanan kesehatan
13. Mahasiswa dapat mengkombinasikan epidemiologi dan
perencanaan kesehatan

5
14. Mahasiswa dapat merancang penelitian epidemiologi
15. Mahasiswa dapat menyelesaikan contoh kasus epidemiologi

C. Deskripsi Materi
Epidemiologi keperawatan merupakan salah satu kelompok ilmu
keperawatan yang memberikan pemahaman tentang distribusi penyakit
dan determinan terhadap populasi manusia menyangkut analisi data
kesehatan, sosial ekonomi, dan kecenderungan yang terjadi untuk
mengadakan identifikasi dan interpretasi perubahan –perubahan
keadaan kesehatan yang terjadi di masyarakat umum maupun
kelompok penduduk tertentu yang mendasari pelaksanaan praktik
keperawatan. Secara spesifik epidemiologi memberi tuntunan praktik
bagi anggota profesi dalam melaksanakan praktik profesinya sesuai
dengan standar kesehata yang diyakini. Disamping itu, seiring dengan
kemajuan ilmu pengetahuan dan meningkatnya kebutuhan masyarakat
mangakibatkan ruang lingkup pelayanan keperawatan semakin
kompleks. Untuk itu, perawat dituntut kemampuannya untuk dapat
mengambil keputusan atas dasar penalaran saintik dan etis.

D. Kegiatan Pembelajaran
Ceramah dan pre test 14 x 100 menit

E. Penilaian
1. Tes tulis
2. Pre test / post test
3. Pembuatan makalah penelitian

F. Referensi
1. Azrul Azwar. 1999. Pengantar Epidemiologi Edisi Refisi. Jakarta
bina Rupa Aksara

6
2. Budiarto, Eko, dan Dewi Anddraeni Eko.2002. Pengantar
Epidemiologi Edisi 2. Jakarta: EGC
3. Bustan, M.N. 2006. Pengantar Epidemiologi. Jakarta: PT Asdi
Mahastya
4. Coggon, D, Geoffrey Rose dan D.J.P. Barker.1996. Epidemiologi
Bagi Pemula Edisi 3. Jakarta: EGC.
5. Friedman, Gary D. 1986. Prinsi-Prinsip Epidemiologi. Yogjakarta:
Penertbit Buku Ilmiah Kedokteran
6. Timmreck, Thomas C. 2004. Epidemiologi Suatu Pengantar Edisi
2. Jakarta: EGC
7. Macmahon, Brian dan Pugh. 1970. Epidemiologi Principles and
Methods. Boston : Little Brown and Company.
8. Noor, Nur Nasry. Pengantar Epidemiologi Penyakiy Menular.
Jakarta: PT.Rineka Cipta
9. Vallanis, Barbara. 1999. Epidemiology In Health Care. USA:
Simon and Schuster Company.
10.Vaughan, JP dan RH Marrow. 1993. Panduan Epidemiologi Bagi
Pengelolaan Kesehatan Kabupaten. Bandung: ITB

7
G. Jadwal Pertemuan Teori
1. Jadwal Pembelajaran

Hari : Senin
Pukul : 07.00-08.40 WIB
Pertemu Tanggal Materi Sub Materi Pengajar
an ke- pertemuan
1 dan 2 8/02/10 Pengantar a. Pengertian Ns.Hanny
epidemiologi Epidemiologi Rasni, M.kep
b. Ruang lingkup
epidemiologi
c. Tujuan
Epidemiologi
d. Variable
epidemiologi
e. Elemen
Epidemiologi
f. Tipe dan metode
Epidemiologi

2 15/02/10 Konsep a. Pengertian Ns.Hanny


Epidemiologi konsep sehat sakit Rasni, M.kep
b. Menjelaskan
trias epidemiologi
c. Pencegahan
penyakit
3 22/02/10 Epidemiologi a. Pengertian Ns.Emi Wuri.
menurut cara epidemi, pandemi S.Kep
transmisi dan pandemi
b. Epidemi
menurut cara
transmisi

8
c. perbedaan antara
epidemiologi
sumber umum,
benda bersama
dengan epidemic
progresif
d. Menjelaskan
pengendalian
epidemi
4 01/03/10 Ukuran morbiditas, a. Rasio, proporsi Ns.Emi Wuri.
mortalitas indeks dan angka S.Kep
kesehatan b. Insidensi dan
prevalensi
c. Hubungan
insidensi dan
prevalensi
5 08/03/10 Pengukuran resiko a. Konsep dasar Ns.Hanny
resiko Rasni, M.kep
b. Resiko atribut,
resiko relative an
interaksi
c. Hubungan
intensitasm(dosis)
pemajanan dan
besarnya resiko
6 15/03/10 Uji tapis a. Batasan uji tapis Ns.Hanny
b. Proses Rasni, M.kep
pelaksanaan uji
tapis
c. Dasar pemikiran
d. Tujuan Uji tapis
e. Sasaran uji tapis

9
f. Prinsip
pelaksanaan
g. Lokasi uji tapis
h. Konsep dasar
sensitivitas dan
spesifitas
i. kriteria evaluasi
7 22/03/10 Pengontrolan a. Pendahuluan, Ns.Latifa
penyakit dan tujuan dan sasaran Aini. M.Kep
surveilans b. Pengamatan
epidemiologi dalam
populasi
c. Kegiatan pokok
pengamatan
epidemiologi

8 29/03/10 s.d UTS


09/04/10
9 12/04/10 Epidemiologi dan a. Epidemiologi Ns.Emi Wuri.
perawatan dan diagnosis S.Kep
penderita b. Penelitian
analitik untuk
memperbaiki
metode diagnosis
c. Nilai normal
d. Pencegahan di
teempat
praktek/klinik
10 19/04/10 Epidemiologi, a. Penelitian wabah Ns.Latifa
pelayanan medis penyakit menular Aini. M.Kep
dan kesehatan b. Penemuan dan
masyarakat penkajian bahaya

10
lingkungan
c. Pengkajian
exposure pekerjaan
d. Dua segi
pencegahab
penyakit
e. Upaya terhadap
perhatian medis
terhadap penyakit
f. Mengkaji sistem
pelayanan
kesehatan yang
mengalami
perubahan
11 26/04/10 Penanggulangan a. Batasan wabah Ns.Latifa
wabah b. Memastikan Aini. M.Kep
adanya wabah
c. Mendeskripsikan
wabah
d. Penelitian kasus
control
e. Menilai
lingkungan
f. Menanggulangi
wabahmelaporkan
wabah
12 03/05/10 Penyajian dan a. Pentingnya Ns.Emi Wuri.
penyampaian komunikasi S.Kep
informasi b. Laporan kesehatan
kesehatan c. Penyajian dalam
Tabel, gambar dan

11
grafik
d. Penyajian dalam
Diagram
13 10/05/10 Epidemiologi dan a. Pelayanan Ns.Latifa
perencanaan kesehatan primer Aini. M.Kep
kesehatan dan rencana
kabupaten
b. Rencana di
bidangkesehatan
c. Menyusun prioritas
kabupaten
d. Kelompok resiko
tinggi
e. Memperbaiki
penyediaan
pelayanan
kesehatan
f. Menaksir akses dan
cakupan
g. Menyusun rencana
kesehatan
h. Evaluasi kemajuan
14 17/05/10 Penelitian a. Peranan penelitian Ns.Hanny
epidemiologi epidemiologi Rasni, M.kep
b. Jenis penelitian
epidemiologi
c. Penelitian potong
melintang/crossecti
onal

15 24/05/10 Aplikasi a. Penjajakan kausa Ns.Latifa


epidemiologi b. Penegahan program Aini. M.Kep

12
c. Pengembangan
ilmu terkait
epiemiologi
17 25/05 s.d Minggu tenang
4/06/10
18 07 s.d UAS
18/06/10
Jember, 29 Maret 2010
Koordinator Mata kuliah,

Ns. Hanny Rasny. M.Kep


NIP.197612192002122003

4. Kontrak Perkuliahan
Mata kuliah : Epidemiologi
No. kode : IKU 1417
SKS : 2 SKS

13
Semester : II
Status mata kuliah : Wajib
Program studi : Ilmu Keperawatan
Pembina mata kuliah : Ns. Hanny Rasny, M.Kep
Waktu pertemuan : Senin /pukul 07.00 – 08.40 WIB
Tempat pertemuan : RK II

1. Manfaat mata kuliah

Studi epidemiologi dapat digunakan untuk mengungkapkan penyebab


penyakit,meneliti hubungan sebab akibat antara timbulnya penyakit dengan
determinan yang mempengaruhinya, meneliti perjalanan penyakit alamiah,
mengungkapkan besarnya data insidensi dan prevalensi penyakit di suatu
wilayah dan penemuan berbagai macam. Dalam memberikan pelayanan
keperawatan kepada individu, keluarga, atau komunitas, perawat sangat
memerlukan data analisa kesehatan sehingga dapat memberikan pencegahan
dan pemeliharaan kesehatan sedini mungkin

2. Deskripsi mata kuliah

Epidemiologi keperawatan merupakan salah satu kelompok ilmu keperawatan


yang memberikan pemahaman tentang distribusi penyakit dan determinan
terhadap populasi manusia menyangkut analisi data kesehatan, sosial ekonomi,
dan kecenderungan yang terjadi untuk mengadakan identifikasi dan interpretasi
perubahan –perubahan keadaan kesehatan yang terjadi di masyarakat umum
maupun kelompok penduduk tertentu yang mendasari pelaksanaan praktik
keperawatan. Secara spesifik epidemiologi memberi tuntunan praktik bagi
anggota profesi dalam melaksanakan praktik profesinya sesuai dengan standar
kesehata yang diyakini. Disamping itu, seiring dengan kemajuan ilmu

14
pengetahuan dan meningkatnya kebutuhan masyarakat mangakibatkan ruang
lingkup pelayanan keperawatan semakin kompleks. Untuk itu, perawat dituntut
kemampuannya untuk dapat mengambil keputusan atas dasar penalaran saintik
dan etis.

3. Standar Kompetensi Mata kuliah

Setelah menyelesaikan proses pembelajaran, mahasiswa dapat


mengaplikasikan konsep dan praktik analisa epidemiologi keperawatan dalam
pemberian layanan asuhan keperawatan

4. Kompetensi dasar Mata Kuliah

1. Menjelaskan pengantar epidemiologi


2. Menjelaskan beberapa konsep epidemiologi
3. Menjelaskan epidemiologi menurut cara transmisi
4. Mengukur morbiditas, mortalitas dan indeks kesehatan
5. Menghitung besarnya resiko kejadian suatu penyakit
6. Menerangkan uji tapis
7. Membandingkan Pengontrolan penyakit dan surveilans
8. Menunjukkan hubungan antara epidemiologi dan perawatan penderita
9. Menunjukkan hubungan Epidemiologi, pelayanan medis dan kesehatan
masyarakat
10.Menemukan Penanggulangan wabah
11. Menyajikan dan menyampaikan informasi kesehatan
12. Mengkombinasikan Epidemiologi dan perencanaan kesehatan
13. Merancang penelitian epidemiologi

5. Strategi Perkuliahan

15
Kegiatan pembelajaran meliputi ceramah dan diawali dengan pre test atau
diahiri dengan post test yang ditentukan situasional.

6. Refernsi Mata Kuliah

1) Azrul Azwar. 1999. Pengantar Epidemiologi Edisi Refisi. Jakarta bina


Rupa Aksara
2) Budiarto, Eko, dan Dewi Anddraeni Eko.2002. Pengantar Epidemiologi
Edisi 2. Jakarta: EGC
3) Bustan, M.N. 2006. Pengantar Epidemiologi. Jakarta: PT Asdi Mahastya
4) Coggon, D, Geoffrey Rose dan D.J.P. Barker.1996. Epidemiologi Bagi
Pemula Edisi 3. Jakarta: EGC.
5) Friedman, Gary D. 1986. Prinsi-Prinsip Epidemiologi. Yogjakarta:
Penertbit Buku Ilmiah Kedokteran
6) Timmreck, Thomas C. 2004. Epidemiologi Suatu Pengantar Edisi 2.
Jakarta: EGC
7) Macmahon, Brian dan Pugh. 1970. Epidemiologi Principles and Methods.
Boston : Little Brown and Company.
8) Noor, Nur Nasry. Pengantar Epidemiologi Penyakiy Menular. Jakarta:
PT.Rineka Cipta
9) Vallanis, Barbara. 1999. Epidemiology In Health Care. USA: Simon and
Schuster Company.
10) Vaughan, JP dan RH Marrow. 1993. Panduan Epidemiologi Bagi
Pengelolaan Kesehatan Kabupaten. Bandung: ITB

7. Kriteria penilaian mata kuliah

16
1) Nilai akhir diambil dari penjumlahan nilai UTS, UAS, tugas dengan bobot:
a. UTS : 40 % dari total nilai (100 % teori)
b. UAS : 40 % dari total nilai (100 % teori)
c. Tugas : 20 % dari total keseluruhan tugas
2) Mahasiswa diperbolehkan mengikuti ujian jika 80 % menghadiri
perkuliahan
3) Sistem penilaian yang digunakan sesuai dengan pedoman
akademik dan Universitas Jember tahun akademik 2009/2010

8. Jadwal Perkuliahan

Jadwal Pertemuan
Hari: Jumat
Pukul: 13.00 s.d 16.40 WIB

17
Pertemuan Tujuan Pokok Bahasan Sub Materi Referensi
instruksional
Khusus
8/02/10 Menjelaskan Penjelasan silabus a. Pengertian 1(hal 9)
pengantar dan Pengantar Epidemiologi 2(hal 1-10)
Epidemiologi epidemiologi b. Ruang lingkup
epidemiologi
c. Tujuan Epidemiologi
d. Variable
epidemiologi
e. Elemen
Epidemiologi
f. Tipe dan metode
Epidemiologi

15/02/10 Menjelaskan Konsep a. Pengertian 1(hal 5)


beberapa konsep Epidemiologi konsep sehat sakit 2(hal 12-28)
epidemiologi b. Menjelaskan trias
epidemiologi
c. Pencegahan
penyakit
22/02/10 Menjelaskan Epidemiologi a. Pengertian 2(hal 29-37)
epidemiologi menurut cara epidemi, pandemi 6(hal 11-12)
menurut cara transmisi dan pandemi
transmisi b. Epidemi menurut
cara transmisi
c. perbedaan antara
epidemiologi
sumber umum,
benda bersama
dengan epidemic
progresif
d. Menjelaskan
pengendalian
epidemi
01/03/10 Mengukur Ukuran a. Rasio, proporsi 2(hal 52-5)
morbiditas, morbiditas, dan angka 6(hal93-126)
mortalitas dan mortalitas indeks b. Insidensi dan
indeks kesehatan kesehatan prevalensi
c. Hubungan 18

insidensi dan
prevalensi
Jember, 5 April 2010
Koordinator Mata kuliah,

Ns. Hanny Rasny. M.Kep


NIP.197612192002122003

19