Anda di halaman 1dari 10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah

: SMP N 13 Magelang

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas / Semester

: VIII / 2

Topik

: Struktur Bumi dan Bencana

Sub Topik

: Fenomena Gunung Berapi dan Cara Mengurangi Dampak dan
Terjadinya Bencana Alam

Alokasi Waktu: 3 X 40 Menit (1 X tatap muka)

A. Kompetensi Inti
KI .1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI .2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI .3. Memahami pengetahuan(faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KI.4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai,merangkai, memodifikasi,dan membuat)dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan
kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan
serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

2. Erupsi gunung berapi adalah letusan yang mengakibatkan keluarnya material gunung api yang berupa gas. Materi Pembelajaran 1. debu. Oleh karena magma yang terbentuk tersebut memiliki berat jenis yang lebih kecil daripada berat jnis di sekitarnya maka. maka sangat dimungkinkan gunung berapi akan muncul hingga ke permukaan air laut. Jika erupsi terjadi dalam waktu yang lama dan dengan jumlah lava yang sangat besar.2. Bagian cair tersebut akan menambah magma dalam perut bumi. peserta didik dapat menjelaskan terjadinya gunung berapi 2. gaya gravitasi. Menjelaskan keterkaitan antara struktur bumi dengan bencana yang ada di alam 2. planet. Melalui pengamatan charta struktur gunung berapi.13. bulan. Tujuan Pembelajaran 1. bumi. Mendeskripsikan karakteristik matahari. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan tindakan yang dilakukan manusia untuk mengurangi dampak terjadinya gunung meletus D. Terbentuknya gunung berapi Gunung berapi terbentuk akibat pertemuan lempeng bumi. dicapai pada materi Tata Surya) C. orbit.4. Mendeskripsikan tindakan untuk mengurangi dampak dan terjadinya bencana alam (Penilaian KD Keterampilan untuk mencapai KI. dan gerakannya. (gunung berapi dapat tumbuh dari waktu ke waktu). serta pengaruh radiasi matahari terhadap kehidupan di bumi Indikator 1. struktur. Bagian lempeng bumi yang tenggelam memasuki lapisan astenosfir akan mencair karena suhu bawah lempeng bumi yang sangat tinggi. Lava dan abu yang meledak dari waktu ke waktu akan menumpuk dan membentuk gunung berapi. . Magma yang mencapai permukaan bumi disebut sebagai lava. aliran lava dan fragmen batuan. benda angkasa lainnya dalam ukuran. magma akan terdesak hingga naik ke permukaaan bumi.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan bertanggungjawab dalam aktivitas seharihari 3. Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan terjadinya erupsi gunung merapi 3.

makanan. Media. masker debu dan kacamata untuk dampak hujan debu. Medi : LCD. Mencari tahu sistem pengamanan yang berlaku di daerah masing-masing b. senter.3. Metode Pembelajaran 1. seperti tas’ e. Alat. c. dan Sumber Pembelajaran 1. Senantiasa melakukan perencanaan evakuasi. senter. Tips yang dapat dilakukan saat terjadi gempa a. Alat/Bahan : - 3. makanan dan minuman untuk keadaan darurat. Berjalanlah dengan tenang saat keluar gedung. masker debu. Kegiatan Pembelajaran Materi Bagian 1 Struktur Bumi dan Bencana Pertemuan 2 (3 jam pelajaran) Kegiatan Pendahuluan Langkah-langkah Model Discovery Menciptakan Diskripsi Kegiatan -Menyiapkan peserta didik untuk Alokasi Waktu 20 menit . Tetap berdoa pada Tuhan untuk memohon pertolongan-Nya 4. Tindakan untuk mengurangi bencana gunung meletus a. Presentasi 3. obat-obatan. Selalu mewaspadai bahaya yang menyertai letusan gunung berapi. seperti selalu mempersiapkan baterai. Metode : Observasi. Lembar Kerja Siswa tentang Terbentuknya gunung berapi G. seperti selalu mempersiapkan baterai. tunggu hingga gempa berhenti d. Selalu menyimpan nomor-nomor lembaga tanggap darurat E. dan kacamata untuk mengurangi dampak hujan abu d. Diskusi. obat-obatan. Laptop. Model : Discovery Learning F. lindungi kepala dengan bantal b. Jangan lupa selalu lindungi kepala dengan benda lunak. Pendekatan : Saintifik dan Keterampilan Proses 2. Charta Struktur Gunung berapi 2. Hindari dekat-dekat dengan kaca c. Bersembunyi dikolong meja yang kuat. Video meletusnya gunung berapi. dan minuman untuk keadaan darurat. Sumber Belajar : Buku Siswa IPA Kelas VIII semester 2.

Guru menayangkan video gunung berapi meletus b. Guru memancing peserta didik agar mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan video yang ditayangkan -Guru melakukan apersepsi dengan menghubungkan pengaruh struktur bumi dengan bencana alam -Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan cakupan materi Kegiatan Inti Pembahasan tugas Menyampaikan informasi tentang dan Identifikasi kegiatan yang akan dilakukan yaitu Masalah menjelaskan terjadinya gunung meletus dan tindakan untuk mengurangi dampaknya - Membagi peserta didik menjadi 4 kelompok setiap kelompk 4 peserta didik - Diskusi kelompok untuk mengkaji LKS bagaimana proses terjadinya gunung meletus dan tindakan untuk mengurangi dampaknya Observasi - Melakukan pengamatan pada charta struktur gunung berapi 80 menit .Situasi (stimulasi) belajar -Guru melakukan pemusatan perhatian a.

pada kegiatan Ayo Kita Pahami pada buku hal 132 Pengumpulan Data Peserta didik mengamati charta kemudian mendiskusikan dengan temannya dan mnuliskan hasilnya pada LKS - Mengumpulkan informasi dan Pengolahan data dan menganalisis data hasil analisis pengamatan dengan menjawab pertanyaan pada LKS (Lembar Kerja Siswa) Verifikasi Generalisasi - Presentasi hasil pengamatan - Diskusi proses terjadinya gunung berapi dan cara mengurangi dampaknya berdasarkan data pengamatan - Membut kesimpulan tentang proses terjadinya gunung meletus dan cara mengurangi dampaknya - Peserta didik mempresentasikan hasilkerja kelompok Penutup - Peserta didik dan guru mereview hasil kegiatan pembelajaran - Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang terbaik - Peserta didik menjawab pertanyaan quis tentang terjadinya gunung meletus dan cara mengurangi dampaknya - Pemberian tugas untuk .

Contoh Instrumen a. Jenis dan Bentuk Instrumen Jenis 1. Nilai 81-100 71-80 61-70 < 60 Lembar Instrument Penilaian Diri N o 1 2 3 Pertanyaan Apakah kamu ikut melakukan diskusi dengan aktif? Apakah kamu memahami materi pembelajaran hari ini? Apakah kamu berani mengajukan pertanyaan jika kamu tidak Skor . Pengetahuan Bentuk Instrumen Lembar pengamatan sikap dan rubrik Tes uraian dan Pilihan ganda 3. Penilaian 1. Lembar pengamatan siswa pada b. Sikap 2.mempelajari materi Karakteristik Tata Surya dan buat ringkasan materinya (Browsing internet/artikel/buku) - Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucap salam H. Lembar pengamatan siswa pada saat diskusi N o 1 2 3 Nama Siswa Kerja sama Mengajukan Pertanyaan Menanggapi Pertanyaan Rubrik Skor 1 = jika tidak pernah berperilaku dalam kegiatan Skor 2 = jika kadang-kadang berperilaku dalam kegiatan Skor 3 = jika sering berperilaku dalam kegiatan Menghitung Nilai dari skor yang didapat: Predikat Sangat Baik (SB) Baik (B) Cukup (C) Kurang (K) Nilai = jumlah skor x 100 % 9 c.

Lava dan abu yang meledak dari waktu ke waktu akan menumpuk dan membentuk gunung 2 3 berapi. Menjelaskan 4 tindakan yang dilakukan manusia untuk mengurangi dampak terjadinya gunung meletus! Rubrik No 1 Kunci jawaban Gunung berapi terbentuk akibat pertemuan lempeng bumi. magma akan tersdesak hingga naik ke permukaaan bumi. Instrumen Pengetahuan Tes Uraian Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas! 1. aliran lava dan fragmen batuan Tindakan untuk mengurangi bencana gunung meletus a. Magma yang mencapai permukaan bumi disebut sebagai lava. Bagian cair tersebut akan menambah magma dalam perut bumi. debu. Jelaskan proses terjadinya gunung berapi di bumi! 2. Erupsi gunung berapi adalah letusan yang mengakibatkan keluarnya material gunung api yang berupa gas. Bagian Skor 4 lempeng bumi yang tenggelam memasuki lapisan astenosfir akan mencair karena suhu bawah lempeng bumi yang sangat tinggi. Bagian cair tersebut akan menambah magma dalam perut bumi. Karena magma yang terbentuk tersebut memiliki berat jenis yang lebih kecil daripada berat jenis di sekitarnya maka. Mencari tahu sistem pengamanan yang berlaku di daerah masing- 2 4 .memahai materi yang dibahas? Rubrik Skor 3 = jika aktif dalam diskusi/memahami pelajaran/ berani bertanya Skor 2 = jika kurang aktif dalam diskusi/memahami pelajaran/ berani bertanya Skor 1 = jika tidak aktif dalam diskusi/tidak memahami pelajaran/ tidak berani bertanya Menghitung Nilai dari skor yang didapat: Nilai = jumlah skor x 100 % 9 Predikat Sangat Baik (SB) Baik (B) Cukup (C) Kurang (K) Nilai 81-100 71-80 61-70 < 60 d. Jelaskan terjadinya erupsi gunung berapi! 3. (gunung berapi dapat tumbuh dari waktu ke waktu).

Tujuan Pembelajaran : 1. Selalu menyimpan nomor-nomor lembaga tanggap darurat Skor maksimal Nilai = skor yang diperoleh x 10 10 Kepala Sekolah Karanganyar. Senantiasa melakukan perencanaan evakuasi. dan kacamata untuk mengurangi dampak hujan abu d. Menjelaskan terjadinya erupsi gunung merapi 3. obat-obatan.Pd. seperti selalu mempersiapkan baterai. Menjelaskan terjadinya gunung berapi 2. senter. masker debu dan kacamata untuk dampak hujan debu. 19691211 199512 2 003 “AYO KITA PAHAMI” FENOMENA GUNUNG BERAPI A. dan minuman untuk keadaan darurat. 19670822 199702 1 003 Nunik Wahyu Fitriach. Amatilah charta Struktur Gunung Berapi berikut ini! . makanan. seperti selalu mempersiapkan baterai. Selalu mewaspadai bahaya yang menyertai letusan gunung berapi. S.Pd NIP. senter. obat-obatan.Bio NIP. c. S. 7 Juni 2014 Guru Mata Pelajaran Imam Baihaqi. Langkah Kerja 1.masing b. Menjelaskan tindakan yang dilakukan manusia untuk mengurangi dampak terjadinya gunung meletus B. makanan dan minuman untuk keadaan darurat. masker debu.

Tahapan terjadinya gunung berapi :  Terjadinya pertemuan 2 lempeng bumi. Apa yang dimaksud dengan magma pada charta di atas? Mengapa terbentuk kantong magma? Apa yang terjadi bila kantong cairan magma bertambah volumenya? Apa fungsi pipa kepunden (pipa magma) pada charta di atas? Terbentuk apakah magma naik ke atas permukaan bumi? Apa yang terjadi bila materi tersebut bersatu dengan abu yang meledak dari dalam bumi yang berlangsung dari waktu ke waktu? g. f. Bagian lempeng bumi yang menembus lapisan stenosfer akan mencair karena suhu bawah lempeng bumi tinggi. c. Lava akan bersatu dengan abu yang meledak dari dalambumi dan membentuk gunung berapi f. timbul tekanan ke atas  Magma mengalir ke atas permukaan bumi melalui pipa kepunden (pipa magma) dan membentuk lava  Lava dan abu yang menumpuk lama kelamaan membentuk gunung berapi . Apa yang dimaksud erupsi? h. Terbentuk kantong magma karena terjadinya pertemuan 2 lempeng bumi. sehingga menambah jumlah magma. e.a. Fungsi pipa magma (pipa kepunden) adalah salura yang mengalirkan magma d. b. Tuliskan kesimpulan hasil diskusimu tentang urutan terjadinya gunung berapi? Jawab : KUNCI JAWABAN LK “AYO KITA PAHAMI” 1. Hasil pengamatan charta gunung berapi a. Magma adalah materi panas yang tersusun dari mineral cair dan batuan panas b. d. Karena berat jenis magma lebih kecil dari bebatuan sekitarnya timbul tekanan ke atas sehingga magma akan melalui pipa magma c.  Suhu bawah lempeng bumi tinggi sehingga lempeng bumi mencair dan menambah volume magma  Karena Berat Jenis magma lebih kecil dari berat jenis bebatuan di sekitarnya. Lava e.

senter. makanan dan minuman untuk keadaan darurat. senter. dan kacamata untuk mengurangi dampak hujan abu d. seperti selalu mempersaiapkan baterai. dan minuman untuk keadaan darurat. obat-obatan. Selalu mewaspadai bahaya yang menyertai letusan gunung berapi. Tindakan untuk mengurangi bencana gunung meletus a. Mencari tahu sistem pengamanan yang berlaku di daerah masing-masing b. masker debu. masker debu. masker debu dan kacamata untuk dampak hujan debu. Selalu menyimpan nomor-nomor lembaga tanggap darurat Kesimpulan : 1. c. dan minuman untuk keadaan darurat. c. masker debu dan kacamata untuk dampak hujan debu. Senantiasa melakukan perencanaan evakuasi. Tindakan untuk mengurangi bencana gunung meletus a. obat-obatan. Tahapan terjadinya gunung berapi :  Terjadinya pertemuan 2 lempeng bumi. seperti selalu mempersiapkan baterai. makanan. senter.  Suhu bawah lempeng bumi tinggi sehingga lempeng bumi mencair dan menambah volume magma  Karena Berat Jenis magma lebih kecil dari berat jenis bebatuan di sekitarnya. dan kacamata untuk mengurangi dampak hujan abu d. seperti selalu mempersiapkan baterai. makanan. obat-obatan. Mencari tahu sistem pengamanan yang berlaku di daerah masing-masing b. seperti selalu mempersaiapkan baterai.2. Senantiasa melakukan perencanaan evakuasi. Selalu mewaspadai bahaya yang menyertai letusan gunung berapi. makanan dan minuman untuk keadaan darurat. senter. Selalu menyimpan nomor-nomor lembaga tanggap darurat . timbul tekanan ke atas   Magma mengalir ke atas permukaan bumi melalui pipa kepunden (pipa magma) dan membentuk lava Lava dan abu yang menumpuk lama kelamaan membentuk gunung berapi 2. obat-obatan.