Perakuan

Saya akui ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali ringkasannya dan nukilan yang
tiap-tiap satunya saya telah jelaskan sumbernya

............................................

.............................................

Tarikh

Nama Penulis

.............................................
Nombor Matrik

ii

Tuntutan Pihak Ketiga

Projek ilmiah ini disediakan bagi memenuhi sebahagian daripada syarat

keperluan bagi pengijazahan Sarjana Muda Pendidikan Moral Dengan
Kepujian Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjung Malim, Perak. Pihak
Jabatan Pendidikan Moral, Fakulti Sains Kemanusiaan, Universiti Pendidikan
Sultan Idris, tidak bertanggungjawab atas sebarang tuntutan dari pihak ketiga
yang berhubung kait dengan penyediaan Projek Ilmiah ini.

5 MEI 2014

Disclaimer

The claim is made for scientific KetigaProjek fulfillment of the requirements for
graduation with a Bachelor of Moral Education with Honours Universiti
Pendidikan Sultan Idris, Tanjung Malim, Perak. The Moral Education
Department, Faculty of Humanities, Universiti Pendidikan Sultan Idris shall not
be liable for any claims from third parties in connection with the preparation of
this Research Project.

5 MEI 2014

iii

Dedikasi

Untuk ibu yang paling ananda cintai dan sayangi

Pn. Maimunah Bt abdullah
Semoga bonda sentiasa bahagia dan bangga akan anaknda
Terima kasih atas segala kasih sayang dan pengorbanan yang
dicurahkan,

Buat ayahnda tercinta Mohd Noor Bin Abdul Rahman

Anaknda titipkan doa buat ayahnda semoga roh ayahnda dicucuri rahmat
Allah S.W.T
Semangat ayahnda akan anaknda jadikan sebagai obor hidup,

Tidak lupa pada adindaku Marina Bt Mohd Noor

yang banyak membantu kakanda dan memberi semangat untuk terus
berjuang,
tidak lupa pada sahabat handai yang banyak mendorongku dan memberi
nasihat,

Sekalung penghargaan buat Profesor Habib Bin Mat Som

serta semua pensyarah Universiti Pendidikan Sultan Idris
Terima kasih atas segala ilmu yang dicurahkan kepadaku selama aku
berada di sini.

iv

PENGHARGAAN

Syukur dilafazkan dengan nama Allah S.W.T pemilik sekalian alam yang memberi
rahmat dan kurniaannya kepada seluruh isi alam semesta dan sentiasa membantu
hamba-hambaNya walaupun dengan apa jua cara.
Saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan sekalung budi kepada
penyelia saya iaitu Profesor Habib Bin Mat Som atas segala bimbingan dan tunjuk
ajar selama ini. Penyelia adalah segala-galanya dalam penulisan projek tahun akhir
ini kerana memberikan hala tuju sebenar tentang bagaimana kajian harus dijalankan
dan banyak perkara yang telah diajar dan diperbetulkan sepanjang penulisan ini.
Sekalung penghargaan juga buat pensyarah-pensyarah di Jabatan Pendidikan Moral,
Fakulti Sains Kemanusiaan atas curahan ilmu sepanjang tempohn pengajian di
universiti ini. Hanya Allah S.W.T yang mampu membalas jasa kalian semua.
Buat insan yang tersayang khas ditujukan kepada Bonda Maimunah Abdullah serta
Almarhum Ayahndaku Mohd Noor Abd Rahman yang telah dijemput olehNya pada
suatu ketika dulu, pada adindaku Marina Mohd Noor tidak dilupakan. Jutaan terima
kasih juga dihulurkan kepada rakan-rakan seperjuangan yang banyak membantu
dalam menyelesaikan kajian ilmiah ini. Semoga kebahagiaan dihati ini terhadap
kalian kekal buat selama-lamanya. Terima kmasih yang tak terhingga atas
pengorbanan, kepercayaan, peringatan, tindakbalas, semangat, dedikasi, nasihat, doa
serta restu.
Jutaan terima kasih kepada responden yang tinggal di sekitar Daerah Kota Bharu,
Kelantan yang terlibat dalam soal selidik yang dijalankan. Semua jasa kalian tetap
akan dikenang. Tanpa kalian, kajian ini mungkin tidak akan pernah ditulis. Hanya
Tuhan yang mampu membalasnya.
Sekian, terima kasih atas segalanya.
v

ABSTRAK

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh institusi kekeluargaan terhadap

pelajar delinkuen dan mengenalpasti hubungan antara tingkah laku ibu bapa dengan
tingkah laku delinkuen remaja. Kajian ini turut mengkaji gaya asuhan ibu bapa sama
ada gaya authoritarian, autoritatif, dan permisif. Seramai 5 orang remaja dan 5 orang
ibu bapa yang tinggal di sekitar Daerah Kota Bharu, Kelantan dipilih sebagai
responden. Hasil kajian menunjukkan ibu bapa yang bertingkah laku tidak bermoral
sememagnya mempengaruhi tingkah laku anak ke arah delinkuen. Ibu bapa yang
menggunakan gaya authoritarian adalah yang paling banyak mempengaruhi tingkah
laku anak-anak. Hasil kajian mengenai sejauhmana remaja terlibat dengan masalah
ialah kebanyakannya lelaki.

vi

ABSTRACT

This study aimed to investigate the influence of the family institution for delinquent
students and the relationship between parental behavior and adolescent delinquent
behavior. Study on parental nurturing styles either authoritarian parenting style,
authoritative, and permissive. 5 of 5 teenagers and parents who live in the districts of
Kota Bharu, Kelantan were selected. The results show that parents sememagnya
immoral behavior affect children's behavior toward delinquent. Parents who use an
authoritarian style is most greatly influenced the behavior of the children. The study
on the extent of the problem is the teenager involved mostly men.

vii

SENARAI KANDUNGAN

PERKARA

MUKA SURAT

Perakuan

ii

Tuntutan pihak ketiga

iii

Dedikasi

iv

Penghargaan

Abstrak

vi

Abstract

vii

Senarai kandungan

viii

Senarai jadual

xii

Senarai rajah

xiii

BAB1
PENGENALAN

1.1

Latar belakang kajian

1.2

pernyataan masalah

1.3

objektif kajian

1.4

persoalan kajian

1.5

tujuan dan kepentingan kajian

1.6

definisi konsep

10

1.7

batasan kajian

11
viii

1.8

penganalisisan data / metode kajian

11

BAB 2
KAJIAN LITERATURE
2.1

pengenalan

12

2.2

kajian lepas yang berkaitan dengan kajian

13

2.2.1 kajian dalam negara

13

2.2.2 kajian luar negara

16

2.3

teori

18

2.4

kesimpulan

21

BAB 3
METODOLOGI KAJIAN
3.1

Pengenalan

22

3.2

reka bentuk kajian

23

3.3

lokasi kajian

23

3.4

subjek kajian

24

3.4.1 populasi

24

3.4.2 sampel kajian

25

3.5

kaedah pengumpulan data

27

3.6

instrumen kajian

27
ix

3.6.1 Bahagian A : maklumat diri responden

27

3.6.2 Bahagian B : Temu bual mengenai

28

ciri-ciri tingkah laku ibu bapa

3.6.3

Bahagian C : Temu bual mengenai

28

jenis gaya asuhan ibu bapa

3.7

Pengumpulan data dan analisis data

28

3.8

kesimpulan

29

BAB 4
DAPATAN KAJIAN
4.1

Pengenalan

30

4.2

analisis data bahagian A

31

4.3

Analisis dapatan kajian berdasarkan

32

bahagian A, B, C, D temubual remaja

dan ibu bapa
4.3.1 Dapatan kajian temu bual

32

melalui tiga persoalan

4.3.1.1 Dapatan kajian daripada bahagian B
Ciri-ciri tingkah laku ibu bapa
(penjaga, verbal dan anti sosial )

59

4.3.1.2 Dapatan kajian daripada bahagian C

66

Corak Gaya Asuhan Ibu Bapa Remaja

(Authoritarian, Permisif, Autoritatif)
4.3.1.3 Dapatan kajian daripada bahagian D

71

Sejauhmana responden pernah terlibat

dengan perkara-perkara delinkuen
4.4

kesimpulan

74

BAB 5
RUMUSAN DAN CADANGAN
5.1

Pengenalan

75

5.2

Dapatan kajian dan perbincangan

76

5.3

Cadangan penambahbaikan

80

pengaruh institusi kekeluargaan terhadap

tingkah laku pelajar delinkuen
5.4

Cadangan kajian masa depan

81

5.5

kesimpulan

82

xi

SENARAI JADUAL

JADUAL

TAJUK

MUKA SURAT

4.1

Jawapan responden Bahagian B

59

4.2

Jawapan responden Bahagian C

66

4.3

Jawapan responden Bahagian D

71

xii

SENARAI RAJAH

RAJAH

TAJUK

MUKA SURAT

2.1

Hierarki Keperluan Maslow

19

3.1

Pemilihan Sampel Kajian

26

xiii