BAB 3
METODE PENELITIAN
penelitian
ini
menggunakan
metode
deskriptif
untuk
menggambarkan apa yang ada sekarang (Paticia Ann D, 2002) yaitu studi tingkat
pengetahuan Ibu tentang Toilet training pada anak umur 3 tahun di RW 07
Krembangan Jaya Surabaya.
Ibu
Tingkat Pengetahuan
Baik
Cukup
Kurang
Pendidikan
Usia
Keterangan :
: Diteliti
: Tidak diteliti
Toilet Training
16
N
1 N(d) 2
Keterangan :
N: Besar populasi
n : Besar sampel
d : Tingkat kepercayaan yang diinginkan (0,05)
50
1 50(0,05) 2
50
n
1 0,5
50
n
1,5
n
n = 33 responden
Kriteria sampel adalah karakteristik umum subyek peneliti dari suatu
populasi target dan terjangkau yang akan diteliti (Nursalam, 2003).
17
1. Subyek yang diteliti adalah ibu-ibu yang mempunyai anak umur 1-3 tahun
2. Subyek bersedia menjadi responden
3. Subyek kooperatif
Dari jumlah 33 yang memenuhi kriteria sampel diatas adalah 25 responden.
3.3.3. Sampling
Sampling adalah suatu proses dalam menyeleksi porsi dari populasi untuk
dapat mewakili populasi (Nursalam). Tehnik sampling yang digunakan dalam
penelitian ini adalah probability sampling, dengan cara sampel Random Sampling
yaitu untuk mencapai sampling ini, setiap elemen diseleksi menurut random
(acak) (Nursalam, 2003).
3.4. Identifikasi
3.4.1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian ini adalah pengetahuan ibu-ibu tentang Toilet training
pada anak umur 3 tahun.
3.4.2. Definisi Operasional Penelitian
Variabel
Definisi
Operasional
Tingkat
Segala sesuatu
pengetahuan yang diketahui
ibu tentang ibu
tentang
Toilet
Toilet training
training
yang
baik
pada anak dengan
usia 3 tahun memperhatikan
segala dampak
Variabel
Definisi
Operasional
yang baik dan
buruk dengan
Parameter
Pengetahuan
ibu tentang :
1. Pengertian
tentang
Toilet
training
Parameter
2. Cara yang
baik untuk
Cara
Skala
Skor
Ukur
Pengukuran
Kuisioner
Ordinal
- Jawaban
dengan
benar nilai
multiple
=1
choice
- Jawaban
salah nilai
=0
Cara
Ukur
Skala
Pengukuran
Skor
Kategori
skor :
18
manfaat yang
akan
didapatkan
melakukan
Toilet
training
yang benar
3. Manfaat
yang
didapatkan
4. Dampak
baik dan
buruk
untuk
kehidupan
anak
- Baik
=
80%-100%
- Cukup =
70%-50%
- Kurang
40%-10%
f
x100%
N
Keterangan :
P = Prosentase pengetahuan responden
19
= 100%-80%
: Mei 2007