Subjek/Tarikh

Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:
Aktiviti:

Matematik / 14 Januari 2016

1Maju /1.10-2.20pm
Bab 1 Nombor Bulat
(i)
Menambah dan menolak nombor bulat
(ii)
Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan
dan penolakan nombor bulat
(i)
Pelajar didedahkan tentang cara menggunakan
penambahan dan penolakan bagi nombor bulat
(ii)
Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan
penambahan dan penolakan nombor bulat kepada
pelajar
(iii)
Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan

Refleksi:
Subjek/Tarikh
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:
Aktiviti:

Refleksi:

Matematik / 14 Januari 2016

2Bestari /2.20-3.00pm
Bab 1 Nombor Berarah
(i)
Membanding dan menyusun pecahan
(ii)
Melaksana penambahan, penolakan, pendaraban dan
pembahagian pecahan
(i)
Pelajar didedahkan tentang cara menggunakan
penambahan dan penolakan , pendaraban dan
pembahagian bagi pecahan
(ii)
Guru menanyakan soalan yang berkaitan cara
menggunakan penambahan dan penolakan , pendaraban
dan pembahagian bagi pecahan
(iii)
Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan

Subjek/Tarikh
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:
Aktiviti:

Matematik / 15 Januari 2016

1Maju /6.10-6.45pm
Bab 1 Nombor Bulat
(i) Menambah dan menolak nombor bulat
(ii) Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan
dan penolakan nombor bulat
(i) Pelajar didedahkan tentang cara menggunakan
penambahan dan penolakan bagi nombor bulat
(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan
penambahan dan penolakan nombor bulat kepada
pelajar
(iii)Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan

Refleksi:
Subjek/Tarikh
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

Refleksi:

PSV/ 15 Januari 2016

1 Lestari /2.20-3.30pm
Bab 1 Garisan
(i)
Menyatakan wujudnya unsur-unsur seni dalam alam
semulajadi dan benda buatan manusia
(ii)
Mengenali jenis-jenis garisan
(iii)
Menggunakan garisan dalam menghasilkan kerja seni
yang mudah
(i)
Pelajar didedahkan tentang cara menghasilkan contohcontoh garisan pada buku nota
(ii)
Pelajar menghasilkan lukisan menggunakan garisan bagi
menimbulkan bentuk objek tersebut

Subjek/Tarikh
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

PSV/ 18 Januari 2016

1 Arif /1.10-2.20pm
Bab 1 Garisan
(i) Menyatakan wujudnya unsur-unsur seni dalam alam
semulajadi dan benda buatan manusia
(ii) Mengenali jenis-jenis garisan
(iii)Menggunakan garisan dalam menghasilkan kerja seni
yang mudah
(i) Pelajar didedahkan tentang cara menghasilkan contohcontoh garisan pada buku nota
(ii) Pelajar menghasilkan lukisan menggunakan garisan bagi
menimbulkan bentuk objek tersebut

Refleksi:
Subjek/Tarikh
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

Matematik/ 18 Januari 2016

1Bestari /2.20-3.30pm
Bab 1 Operasi Bergabung
(i) Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi
penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian
nombor bulat termasuk penggunaan tanda kurung.
(i) Pelajar didedahkan tentang cara menyelesaikan
pengiraan gabungan operasi penambahan, penolakan,
pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk
penggunaan tanda kurungan
(ii) Pelajar diberikan latihan pengukuhan bagi memahirkan
lagi operasi gabungan.

Refleksi:
Subjek/Tarikh
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

Matematik/ 18 Januari 2016

1Harmoni /3.50-4.50pm
Bab 1 Operasi Bergabung
(i) Melakukan pengiraan yang melibatkan gabungan operasi
penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian
nombor bulat termasuk penggunaan tanda kurung.
(i) Pelajar didedahkan tentang cara menyelesaikan
pengiraan gabungan operasi penambahan, penolakan,
pendaraban dan pembahagian nombor bulat termasuk
penggunaan tanda kurungan
(ii) Pelajar diberikan latihan pengukuhan bagi memahirkan

lagi operasi gabungan.

Refleksi:

Subjek/Tarikh
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:
Aktiviti:

Refleksi:
Subjek/Tarikh
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:
Aktiviti:

Refleksi
Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:
Aktiviti:

Refleksi

Matematik / 13 Januari 2016

2Bestari /1.10-2.20pm
Bab 1 Nombor Berarah
(i)
Membanding dan menyusun pecahan
(ii)
Melaksana penambahan, penolakan, pendaraban dan
pembahagian pecahan
(i)
Pelajar didedahkan tentang cara menggunakan
penambahan dan penolakan , pendaraban dan
pembahagian bagi pecahan
(ii)
Guru menanyakan soalan yang berkaitan cara
menggunakan penambahan dan penolakan , pendaraban
dan pembahagian bagi pecahan
(iii)
Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
Matematik / 13 Januari 2016
1Harmoni /3.50-4.20pm
Bab 1 Nombor Bulat
(i)
Menambah dan menolak nombor bulat
(ii)
Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan
dan penolakan nombor bulat
(i)
Pelajar didedahkan tentang cara menggunakan
penambahan dan penolakan bagi nombor bulat
(ii)
Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan
penambahan dan penolakan nombor bulat kepada
pelajar
(iii)
Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
1Bestari /4.50-5.30pm
Bab 1 Nombor Bulat
(i)
Menambah dan menolak nombor bulat
(ii)
Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan
dan penolakan nombor bulat
(i)
Pelajar didedahkan tentang cara menggunakan
penambahan dan penolakan bagi nombor bulat
(ii)
Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan
penambahan dan penolakan nombor bulat kepada
pelajar
(iii)
Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan

Kelas/Masa
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:
Aktiviti:

Refleksi

1Maju /5.30-6.45pm
Bab 1 Nombor Bulat
(i)
Menambah dan menolak nombor bulat
(ii)
Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan
dan penolakan nombor bulat
(i)
Pelajar didedahkan tentang cara menggunakan
penambahan dan penolakan bagi nombor bulat
(ii)
Guru menanyakan soalan yang berkaitan dengan
penambahan dan penolakan nombor bulat kepada
pelajar
(iii)
Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan