Kelas/Masa

Subjek/Tarikh
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

BBM:

1 Harmoni /2.20-3.30pm
Matematik/16 Februari 2016
Bab 2 Urutan dan Pola Nombor
(i) Memahami ciri-ciri dan menggunakan pengetahuan
tentang factor bagi nombor bulat.
(ii) Memahami ciri-ciri dan menggunakan pengetahuan
tentang factor perdana bagi nombor bulat.
(i) Pelajar didedahkan tentang menentukan factor dan
factor perdana bagi nombor bulat.
(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan tentang
menentukan factor dan factor perdana bagi nombor
bulat.
(iii)Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
Soalan KBAT dan peta I-think pada nota matematik dan
pelaksanaan PBS

Refleksi:
Kelas/Masa
Subjek/Tarikh
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

BBM:

1 Bestari /3.50-4.50pm
Matematik/16 Februari 2016
Bab 2 Urutan dan Pola Nombor
(i) Memahami ciri-ciri dan menggunakan pengetahuan
tentang factor bagi nombor bulat.
(ii) Memahami ciri-ciri dan menggunakan pengetahuan
tentang factor perdana bagi nombor bulat.
(i) Pelajar didedahkan tentang menentukan factor dan
factor perdana bagi nombor bulat.
(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan tentang
menentukan factor dan factor perdana bagi nombor
bulat.
(iii)Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
Soalan KBAT dan peta I-think pada nota matematik dan
pelaksanaan PBS

Refleksi:
Kelas/Masa
Subjek/Tarikh
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

2 Bestari /5.30-6.45pm
Matematik/16 Februari 2016
Bab 2 Kuasa 2, Kuasa 3, Punca Kuasa Dua dan Punca Kuasa
Tiga
(i) Memahami dan menggunakan konsep kuasa tiga
nombor
(ii) Memahami dan menggunakan konsep punca kuasa
tiga nombor

Aktiviti:

BBM:

(i) Pelajar didedahkan tentang menentukan kuasa tiga

dan punca kuasa tiga dengan menggunakan kalkulator
dan sebaliknya
(ii) Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
Soalan KBAT dan peta I-think pada nota matematik dan
pelaksanaan PBS

Refleksi:

Kelas/Masa

Subjek/Tarikh
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

BBM:

1 Harmoni /3.50-4.20pm
1 Bestari / 4.50- 5.30pm
1 Maju / 5.30- 6.45pm
Matematik/17 Februari 2016
Bab 2 Urutan dan Pola Nombor
(i) Memahami ciri-ciri dan menggunakan pengetahuan
tentang factor bagi nombor bulat.
(ii) Memahami ciri-ciri dan menggunakan pengetahuan
tentang factor perdana bagi nombor bulat.
(i) Pelajar didedahkan tentang menentukan factor dan
factor perdana bagi nombor bulat.
(ii) Guru menanyakan soalan yang berkaitan tentang
menentukan factor dan factor perdana bagi nombor
bulat.
(iii)Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan
Soalan KBAT dan peta I-think pada nota matematik dan
pelaksanaan PBS

Refleksi:
Kelas/Masa
Subjek/Tarikh
Topik/Subtopik
Hasil
Pembelajaran:

Aktiviti:

2 Bestari /5.30-6.45pm
Matematik/17 Februari 2016
Bab 2 Kuasa 2, Kuasa 3, Punca Kuasa Dua dan Punca Kuasa
Tiga
(i) Memahami dan menggunakan konsep kuasa tiga
nombor
(ii) Memahami dan menggunakan konsep punca kuasa
tiga nombor
(i) Pelajar didedahkan tentang menentukan kuasa tiga
dan punca kuasa tiga dengan menggunakan kalkulator
dan sebaliknya
(ii) Pelajar diberikan soalan sebagai latihan pengukuhan

BBM:

Refleksi:

Soalan KBAT dan peta I-think pada nota matematik dan

pelaksanaan PBS