I.

Antecedentes: La reforma
curricular de la educacin

II. Fundamentacin

*Incrementar los niveles de calidad

*Equidad de la educacin
*Formacin de docentes capaces

*Dimensin

*Incide en la definicin de polticas y estrategias para el

fortalecimiento de la educacin normal
*Permite dimensionar el papel de la escuela y el docente

*Dimensin

*Permea la definicin de su normatividad, finalidades y

propsitos educativos

*Dimensin

*Aborda a la educacin normal como objeto de

conocimiento y accin
*Retoma enfoques didcticos pedaggicos
actuales que se vinculen a los enfoques y

*Dimensin

Acuerdo
650

Artculo
1. Plan
de
estudios
para la
formaci
n de
maestro
s en
educaci
n
preescol
ar

*Dimensin

*Dimensin
III. Proceso de
elaboracin del
currculo

*Los mltiples retos que enfrentan estos profesionales

hacen necesario que la formacin profesional posibilite
el anlisis y comprensin de las implicaciones de su
tarea
*Las escuelas normales se transforman debido a su

interaccin en el tipo superior, lo cual favorece en

reas como la investigacin, cultura y la extensin
*Considera condiciones
acadmicatanto de diseo como de
instrumentacin
*Se basa en competencias
*Se caracteriza por ser participativo e influyente
1. Orientaciones curriculares del plan
de estudios
*Aprendizaje por proyectos

*Aprendizaje basado en casos de

enseanza
*Aprendizaje basado en problemas
*Aprendizaje en el servicio
*Aprendizaje colaborativo
IV. Plan de estudios para
3. Enfoque basado en competencias
la formacin de maestros
de educacin preescolar4. Flexibilidad curricular
*Competencias genricas
5. Perfil de egreso de educacin
*Competencias profesionales
6. Perfil de ingreso a la educacin
2. Enfoque centrado
en el aprendizaje

7. Organizacin malla
curricular
8.
Distribucin de curso por
semestre
9. Componentes de cada curso
10. Malla

*Crditos
*Servicio social
*Prcticas profesionales
*Modalidades de titulacin

*Tutoria
Artculo 1. Plan de
estudios para la
formacin de
maestros en

v. Estrategias
de apoyo para
los estudiantes

*Actividades
extracurriculares
*Movilidad

Acuerdo 650
Artculo 2.

Artculo 3.

Artculo 4

Artculo

*La formacin requiere como antecedente el bachiller

*Los contenidos de cada programa, se establecern en materiales que editar la SEP por
semestre y curso.

* Se realizaran revisiones y evaluaciones sistemticas y continuas del Plan de estudios

*A quien concluya sus estudios y cumpla con los requisitos sealados se le otorgara ttulo
y cedula que lo acrediten como Licenciado en Educacin Preescolar