Anda di halaman 1dari 3

LK3.

Pelaporan Hasil Belajar


Tujuan Kegiatan:

Melalui diskusi kelompok peserta mampu


mengolahhasilpenilaian proses dan hasil belajar dan membuat
laporan pencapaian kompetensi peserta didik.

Langkah Kegiatan:

1) Pelajari contohpelaporan pencapaian kompetensi pada modul pelatihan dan format


2)
3)

pengolahan hasilpenilaian proses dan hasil belajar!


Siapkan dokumen Permendikbud nomor 104 tahun 2015dan dan Naskah Pedoman
Penilaian dari Direktorat Pembinaan SMA!
Rancanglah pengolahan nilai sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan
contoh yang tersedia dengan cara:

membuat data nilai sikap, pengetahuan dan keterampilan seorang


siswa
- mengolah data nilai tersebut sampai menjadi nilai untuk rapor
- cantumkan nilai pada format capaian kompetensi
- buatlah deskripsi untuk masing-masing capaian kompetensi siswa
tersebut
4) Presentasikanhasilrancangan kelompokAnda!
-

5) PerbaikihasilkerjakelompokAndajikaadamasukandarikelompok lain!
Format Rancangan Pelaporan Hasil Belajar
A. Pengolahan Capaian Kompetensi
1. CapaianKompetensiPengetahuan
Mata Pelajaran :Bahasa Inggris
Kelas/Semester :XII/I
No

NamaPesertaD
idik

Tono

Tini

KD
3.1
2.7
5
3.0
0

NilaiHarian
KD
KD
3.2 3.3
3.0 3.3
1
3
3.5 3.3
0
3

dst

R
NH
3.0
3
3.2
7

NTS

NAS

NA

2.8
5
3.3
4

3.0
1
3.3
3

2.9
6
3.3
1

LCK( rapor)
Angk Predik
a
at
2.96
B
3.31

B+

2. CapaianKompetensiKeterampilan
Mata Pelajaran :______________
Kelas/Semester :______________
No

NamaP
eserta
Didik
.....

.....

Praktik
1
2
....
.....

NilaiKeterampilan
Proyek
Portofolio
1
2
1
2
...

....
.....

3. CapaianKompetensiSikap

LCK ( rapor)
NA
....

Angka

Predikat

....

.....

Mata Pelajaran :_______________


Kelas/Semester :_______________
HasilObservasiSikap
No

NamaP
eserta
Didik

.....

......

SikapBerdasarkan

Disipli
n

Tanggun
g Jawab

Teliti

...
...

....

.....

...

ProfilSikap
SecaraUm
umhasilO
bservasi

Penila
ianDir
i

Penilaia
nantarP
eserta
Didik

Jurn
al

....

.....

....

....

LCK( ra
por)Sik
apSpriri
tualdan
SikapS
osial
.....

B. Pengisian Rapor
1.
No

Pengisian Capaian
Mata
Pelajaran

Pengetahuan
Nilai
Huruf

Keterampilan
Nilai
Huru
f

Sikap Sosial dan Spiritual


Dalam
Antar Mapel
Mapel

Kelompok C (Peminatan)
...............
....
2.

Pengisiian Deskripsi

No.

Mata
Kompetensi
Pelajaran
Kelompok C (Peminatan)
I. Peminatan (Diisi sesuai dengan minat siswa)
.....
Sikap sosial
..................
dan spiritual
Pengetahuan

.................

Keterampila
n

..........................

Catatan

R-3.5
Rubrik Pengolahan Hasil Belajar

Rubrik pengolahan hasil belajardigunakan fasilitator untuk menilai hasil


rancanganpesertapelatihandalampengolahan capaian kompetensi untuk
nilairapor dan pengisian rapor.
Langkah-langkah penilaian hasil analisis:
1. Cermati tugas yang diberikankepadapesertapelatihanpada LK -3.5!

2. Berikan nilai pada rancanganpengolahancapaian kompetensi sikap,


pengetahuandanketerampilan dan pengisian rapor sesuai dengan penilaian
Anda terhadap hasil rancangan yang dibuatpesertapelatihan!

PERINGK
AT

NILAI

Amat
Baik (AB)

90 < AB
100

Baik (B)

80 < B 90

Cukup
(C)

70 < C
80

Kurang
(K)

70

KRITERIA
Hasil rancanganpengolahancapaian
kompetensisikap,
pengetahuandanketerampilantepat,
deskripsicapaiankompetensitigamacampenilaiansesu
aidengan data nilai
Hasil rancanganpengolahan capaian
kompetensisikap,
pengetahuandanketerampilantepat,
duadeskripsicapaiankompetensisesuaidengan data
nilai
Hasil rancanganpengolahanduamacamcapaian
kompetensitepat,
duadeskripsicapaiankompetensisesuaidengan data
nilai
Hasil rancanganpengolahanduamacamcapaian
kompetensitepat,satudeskripsicapaiankompetensises
uaidengan data nilai