Apakah tahap penggunaan masa senggang sukan dan permainan remaja? No 1 2 3 4. 5.
Item soalan Saya suka dan sering bersukan di waktu lapang Saya suka menyertai sukan dan permainan di sekolah Saya melibatkan diri lebih daripada satu aktiviti sukan setiap minggu. Setiap hari saya melakukan aktiviti yang berasaskan sukan dan permainan Setiap hujung minggu
saya
berasaskan sukan dan permainan
BAHAGIAN C : Motivasi
melakukan
aktiviti
STS
TS
5P
10P
30P
10 P
20 P
15 P 30 L
4L 10P
10 L 15P
10 P 20 L
5L
5L
15P
5P 5P
KS
10 L
15 L
10 P
30 P
20 L
30 L
10P
25 P 20 L
ST 30 L 5L 35 L 11 L 25L
MIN
Apakah tahap motivasi remaja?
No
Item Soalan Saya mampu menghadapi pelbagai cabaran dalam
STS -
TS -
KS -
S 35 P
ST 10 P
1 2
pelbagai situasi Saya bermotivasi dalam pelbagai aktiviti yang
40 L 35 P
15 L 10 P
dijalankan Saya sentiasa berpuas hati dan gembira dalam
45 L 25 P
10 L 20 P
aktiviti yang dilakukan
Saya mempunyai keyakinan yang tinggi dalam
15 P
30 L 20 P
25 L 10 P
melakukan pelbagai aktiviti
Saya sentiasa bersemangat dalam melakukan aktivti
5L 10 P
30 L 25 P
20 L 10 P
3L
30 L
22 L
KS
ST
seharian
MIN
BAHAGIAN D : Kecerdasan Minda
Apakah tahap kecerdasan minda remaja ? No
Item Soalan
STS
TS
MIN
Saya
cepat
dalam
1 2
menyelesaikan pelbagai masalah
Saya dapat menumpukan perhatian
dalam
pembelajaran dan pengajaran dalam bilik darjah
Saya dapat mengaplikasikan pembelajaran saya
dengan situasi semasa
Saya dapat merumuskan apa yang saya pelajari
dalam pelbagai perspektif
Saya dapat berinteraksi dengan baik dalam pelbagai situasi
