MODEL I NJ ORE MSIMORE

GJUH E LETRSI
PEMT DHE PERIMET

Mentori :
Prof. Dr. Naser Zabeli

Punoi :
Marigona Bejtullahu

Prishtin, 2015

LNDA : Gjuh e letrsi

DATA : 12. 12. 2015
KLASA : E dyt (II)
NJSIA MSIMORE : Pemt dhe perimet
TIPI I ORS : Zhvillim
FORMAT E PUNS : Frontale, n grupe dhe individuale
MJETET E PUNS : Libri, shkumsa me ngjyra, tabela, pemt dhe perimet t punuara prej letre.

REZULTATET E T NXNIT : Nxnsit :

Lexojn tekstin rrjedhshm duke respektuar shenjat e piksimit
Komentojn pr pemt dhe perimet q ata shijojn
Lexojn pr t kuptuar prmbajtjen duke iu prgjigjur pyetjeve t ndalesave.
Nxjerrin mesazhin e tregimit duke u bazuar n veprimet e personazheve.

QLLIMI I T NXNIT : Sot do t msojm pr pemt dhe perimet .

KRITERET E SUKSESIT : * Identifikoni veprimet e personazheve

* Cili sht mesazhi i tregimit .
* Diskutoni pr pemt dhe perimet .

VLERSIMI : Vlersohen nxnsit pr aktivizimin gjat ors s msimit, leximin e tregimit dhe
mnyrn e prgjigjs s pyetjeve.

Parashikim me terma paraprak

10'

Lexim me ndalesa

25'

Shkrim argumentues

10'

EVOKIM - Parashikim me terma paraprak

. Pas kontrollimit t detyrave t shtpis, msuesja nxit imagjinatn e nxnsve , msuesja shkruna n drras kto terme : Gjyshi, Pem dhe Perime, Vitamina, T shndetshme.
. Pastaj u krkon nxnsve q pr dhjet minuta t shkruajn nj tregim t shkurtr. Ajo l nxnsit t shprehin mendimet dhe t fantazojn ashtu si ata duan.

REALIZIM - Lexim me ndalesa

Nxnsit njoftohen me njsin e re msimore titullin e s cils e shnoj n tabel.

Njsia msimore sht ndar n pjes logjike.

Ndalesa e par : Gjyshi Dem e solli nj en me pem ne jemi m t hijshme e m

t shijshme, - than perimet.

Pas leximit msuesja ju parashtron nxnsve disa pyetje lidhur me pjesn e lexuar
Pse u grindn pemt dhe perimet ?
Si mendonin, far do t ndodh me to ?
Pasi ti marrim prgjegjiet e nxnsve vazhdojm me leximin e pjess s mbetur.
Ndalesa e dyt : Ne kemi shum vitamina, - than pemt Pemt dhe perimet e
coptuara e kuptuan se ishin njsoj me vler.
far ju tha gjyshi fmijve ?
ka msuan ato nga kjo ndodhi ?
A ishte e arsyeshme grindja e pemve dhe perimeve ?
Msuesja krkon nga nxnsit t shohin fletn ku kan shkruar dhe t krahasojn a
prkojn me ngjarjen q lexuam.
Pastaj disa nxns lexojn punimet e tyre.

REFLEKTIM - Shkrim argumentues

do nxns przgjedh nga nj pem ose perime t punuar prej letre ( me ngjyra)
Krkohet q secili t shkruaj mesazhin q pcjell teksti.
Mesazhet e shkruara nga nxnsit i vendosim n shport e cila sht e mbushur me pem dhe
perime
N fund edhe msuesja shkruan n tabel.
do pun ka vlerat e veta edhe kto mesazhe t plotsuara me fjal nga ju, t vendosura
n kt shport jan shkathtsit e puns suaj t sotme.

- Detyr shtpie : Lexim i tregimit, prmbajtja e tregimit.