P. 1
Al-qur'an Hadits 5

Al-qur'an Hadits 5

|Views: 2,669|Likes:
Dipublikasikan oleh Anjar Ginanjar

More info:

Published by: Anjar Ginanjar on Apr 24, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/11/2013

pdf

text

original

al-Ma¶un dan surat at-Takatsur

Indikator

:

y Menyebutkan makna-makna umum yang terkandung dalam surat al-

kafirun secara keseluruhan.

Tujuan Pembelajaran :

15

y Siswa dapat menyebutkan makna-makna umum yang terkandung dalam

surat al- kafirun secara keseluruhan.

Materi Pembelajaran : Surat al- kafirun

Pendekatan dan Metode Pembelajaran

y Pendekatan Kontekstual.

y Pendekatan Cooperative Learning.

y Diskusi dengan teman sebangku.

y Tanya jawab.

y Ceramah.

y Penugasan.

Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal

a. Siswa dan guru berdoa untuk mengawali pelajaran.

b. Guru dan siswa bertanya jawab tentang tentang materi yang telah di

pelajari.

c. Tadarus surat-surat yang telah dihafal oleh siswa bersama-sama antara

guru dan siswa.

2. Kegiatan Inti

a. Siswa diajak mendengarkan penjelasan tentang isi kandungan yang

terdapat dalam surat al- kafirun melalui membaca/ bertanya.

b. Siswa diberi kesempatan untukmemberikan kesimpulan dari penjelasan

yang disampaikan oleh guru sesuai dengan pemahamn siswa.

3. Kegiatan Penutup

a. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam

pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi

dasar.

b. Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.

c. Siswa dan guru berdoa untuk mengakhiri kegiatan Belajar Mengajar.

Sumber Pembelajaran: Tafsir al-Qur¶an, buku paket, kartu ayat, LKS.

Penilaian

: Penilaian lisan, penilaian sikap (pengamatan perilaku),

Penilaian unjuk kerja (keaktifan anak berdiskusi).

Mengetahui,

Sukabumi,

20

Kepala MI Raudlatul Falah

Guru Kelas V

Y. Lesmana, S. Pd. I

U. Fariduddin, S. Pd. I

NIP : 195706161986031003

NIP : 19620807200003001

16

5(1&$1$ 3(/$.6$1$$1 3(0%(/$-$5$1

533

Nama Sekolah

: MI Raudlatul Falah

Mata Pelajaran

: Al-Qur¶an Hadist

Kelas/Semester

: V ( Lima )/ I ( Satu )

17

Alokasi Waktu

: 4 x 35 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami arti surat pendek

Kompetensi Dasar : 1.2 Menjelaskan isi kandungan surat al- kafirun, surat

al-Ma¶un dan surat at-Takatsur

Indikator

:

y Menjelaskan isi kandungan surat al-Kautsar tentang larangan mencampur

adukan ajaran agama secara sederhana

y Menyebutkan contoh perilaku mencampur adukan ajaran agama.

Tujuan Pembelajaran :

y Siswa dapat Menjelaskan isi kandungan surat al-Kautsar tentang larangan

mencampur adukan ajaran agama secara sederhana

y Siswa dapat menyebutkan contoh perilaku mencampur adukan ajaran

agama.

Materi Pembelajaran : Surat al-Kautsar

Pendekatan dan Metode Pembelajaran

y Pendekatan Kontekstual.

y Pendekatan Cooperative Learning.

y Diskusi dengan teman sebangku.

y Tanya jawab.

y Ceramah.

y Penugasan.

Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal

a. Siswa dan guru berdoa untuk mengawali pelajaran.

b. Guru dan siswa bertanya jawab tentang tentang materi yang telah di

pelajari.

c. Tadarus surat-surat yang telah dihafal oleh siswa bersama-sama antara

guru dan siswa.

2. Kegiatan Inti

a. Siswa melakukan diskusi tentang toleransi beragama dalam islam

b. Siswa dibimbing guru dalam menyimpulkan hasil diskusinya

c. Siswa dapat menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilaksanakan

3. Kegiatan Penutup

a. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam

pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi

dasar.

b. Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.

c. Siswa dan guru berdoa untuk mengakhiri kegiatan Belajar Mengajar.

Sumber Pembelajaran: Tafsir al-Qur¶an, buku paket, kartu ayat, LKS.

18

Penilaian

: Penilaian tulis dan tes subyektif.

Mengetahui,

Sukabumi,

20

Kepala MI Raudlatul Falah

Guru Kelas V

Y. Lesmana, S. Pd. I

U. Fariduddin, S. Pd. I

NIP : 195706161986031003

NIP : 19620807200003001

19

5(1&$1$ 3(/$.6$1$$1 3(0%(/$-$5$1

533

Nama Sekolah

: MI Raudlatul Falah

Mata Pelajaran

: Al-Qur¶an Hadist

Kelas/Semester

: V ( Lima )/ I ( Satu )

Alokasi Waktu

: 2 x 35 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami arti surat pendek

Kompetensi Dasar : 1.2 Menjelaskan isi kandungan surat al- kafirun, surat

al-Ma¶un dan surat at-Takatsur

Indikator

:

y Menyebutkan isi yang terkandungan dalam surat al-Ma¶un

Tujuan Pembelajaran :

y Siswa dapat menyebutkan isi yang terkandungan dalam surat al-Ma¶un

Materi Pembelajaran : Surat al-Ma¶un

Pendekatan dan Metode Pembelajaran

y Pendekatan Kontekstual.

y Pendekatan Cooperative Learning.

y Diskusi dengan teman sebangku.

y Tanya jawab.

y Ceramah.

y Penugasan.

Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal

a. Siswa dan guru berdoa untuk mengawali pelajaran.

b. Guru dan siswa bertanya jawab tentang tentang materi yang telah di

pelajari.

c. Tadarus surat-surat yang telah dihafal oleh siswa bersama-sama antara

guru dan siswa.

2. Kegiatan Inti

a. Siswa mendengarkan penjelasan tentang isi kandungan surat al-Ma¶un.

3. Kegiatan Penutup

a. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam

pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi

dasar.

20

b. Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.

c. Siswa dan guru berdoa untuk mengakhiri kegiatan Belajar Mengajar.

Sumber Pembelajaran: Tafsir al-Qur¶an, buku paket, kartu ayat, LKS.

Penilaian

: Penilaian tulis dan tes subyektif.

Mengetahui,

Sukabumi,

20

Kepala MI Raudlatul Falah

Guru Kelas V

Y. Lesmana, S. Pd. I

U. Fariduddin, S. Pd. I

NIP : 195706161986031003

NIP : 19620807200003001

21

5(1&$1$ 3(/$.6$1$$1 3(0%(/$-$5$1

533

Nama Sekolah

: MI Raudlatul Falah

Mata Pelajaran

: Al-Qur¶an Hadist

Kelas/Semester

: V ( Lima )/ I ( Satu )

Alokasi Waktu

: 4 x 35 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami arti surat pendek

Kompetensi Dasar : 1.2 Menjelaskan isi kandungan surat al- kafirun, surat

al-Ma¶un dan surat at-Takatsur

Indikator

:

y Menjelaskan isi kandungan surat al-Ma¶un tentang mendustakan agama

secara sederhana.

y Menyebutkan contoh perilaku mendustakan agama.

Tujuan Pembelajaran :

y Siswa dapat Menjelaskan isi kandungan surat al-Ma¶un tentang

mendustakan agama secara sederhana

y Siswa dapat menyebutkan contoh perilaku mencampur adukan ajaran

agama.

Materi Pembelajaran : Surat al-Ma¶un

Pendekatan dan Metode Pembelajaran

y Pendekatan Kontekstual.

y Pendekatan Cooperative Learning.

y Diskusi dengan teman sebangku.

22

y Tanya jawab.

y Ceramah.

y Penugasan.

Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal

a. Siswa dan guru berdoa untuk mengawali pelajaran.

b. Guru dan siswa bertanya jawab tentang tentang materi yang telah di

pelajari.

c. Tadarus surat-surat yang telah dihafal oleh siswa bersama-sama antara

guru dan siswa.

2. Kegiatan Inti

a. Siswa menjelaskan isi kandungan surat al-Ma¶un tentang mendustakan

agama secara sederhana.

b. Siswa dibimbing guru dalam menyimpulkan hasil diskusinya

c. Siswa dapat menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilaksanakan

3. Kegiatan Penutup

a. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam

pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi

dasar.

b. Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.

c. Siswa dan guru berdoa untuk mengakhiri kegiatan Belajar Mengajar.

Sumber Pembelajaran: Tafsir al-Qur¶an, buku paket, LKS.

Penilaian

: Penilaian tulis dan tes subyektif.

Mengetahui,

Sukabumi,

20

Kepala MI Raudlatul Falah

Guru Kelas V

Y. Lesmana, S. Pd. I

U. Fariduddin, S. Pd. I

NIP : 195706161986031003

NIP : 19620807200003001

23

5(1&$1$ 3(/$.6$1$$1 3(0%(/$-$5$1

533

Nama Sekolah

: MI Raudlatul Falah

Mata Pelajaran

: Al-Qur¶an Hadist

Kelas/Semester

: V ( Lima )/ I ( Satu )

Alokasi Waktu

: 2 x 35 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami arti surat pendek

Kompetensi Dasar : 1.2 Menjelaskan isi kandungan surat al- kafirun, surat

al-Ma¶un dan surat at-Takatsur

Indikator

:

y Menyebutkan makna-makna umum yang terkandung dalam surat at-

Takatsur secara keseluruhan.

Tujuan Pembelajaran :

24

y Siswa dapat menyebutkan makna-makna umum yang terkandung dalam

surat at-Takatsur secara keseluruhan.

Materi Pembelajaran : Surat at-Takatsur

Pendekatan dan Metode Pembelajaran

y Pendekatan Kontekstual.

y Pendekatan Cooperative Learning.

y Diskusi dengan teman sebangku.

y Tanya jawab.

y Ceramah.

y Penugasan.

Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal

a. Siswa dan guru berdoa untuk mengawali pelajaran.

b. Guru dan siswa bertanya jawab tentang tentang materi yang telah di

pelajari.

c. Tadarus surat-surat yang telah dihafal oleh siswa bersama-sama antara

guru dan siswa.

2. Kegiatan Inti

a. Siswa diajak mendengarkan penjelasan tentang isi kandungan yang

terdapat dalam surat at-Takatsur melalui membaca/ bertanya.

b. Siswa diberi kesempatan untukmemberikan kesimpulan dari penjelasan

yang disampaikan oleh guru sesuai dengan pemahamn siswa.

3. Kegiatan Penutup

a. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam

pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi

dasar.

b. Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.

c. Siswa dan guru berdoa untuk mengakhiri kegiatan Belajar Mengajar.

Sumber Pembelajaran: Tafsir al-Qur¶an, buku paket, kartu ayat, LKS.

Penilaian

: Penilaian tulisan dan tes subyektif.

Mengetahui,

Sukabumi,

20

Kepala MI Raudlatul Falah

Guru Kelas V

Y. Lesmana, S. Pd. I

U. Fariduddin, S. Pd. I

NIP : 195706161986031003

NIP : 19620807200003001

25

5(1&$1$ 3(/$.6$1$$1 3(0%(/$-$5$1

533

Nama Sekolah

: MI Raudlatul Falah

Mata Pelajaran

: Al-Qur¶an Hadist

26

Kelas/Semester

: V ( Lima )/ I ( Satu )

Alokasi Waktu

: 4 x 35 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami arti surat pendek

Kompetensi Dasar : 1.2 Menjelaskan isi kandungan surat al- kafirun, surat

al-Ma¶un dan surat at-Takatsur

Indikator

:

y Menjelaskan isi kandungan surat at-Takatsur tentang bermegah-megahan

dalam hal harta sampai melupakan Allah secara sederhana.

y Menyebutkan contoh perilaku bermegah-megahan dalam hal harta

sampai melupakan Allah.

Tujuan Pembelajaran :

y Siswa dapat menjelaskan isi kandungan surat at-Takatsur tentang

bermegah-megahan dalam hal harta sampai melupakan Allah secara

sederhana.

y Siswa dapat menyebutkan contoh perilaku bermegah-megahan dalam hal

harta sampai melupakan Allah.

Materi Pembelajaran : Surat at-Takatsur

Pendekatan dan Metode Pembelajaran

y Pendekatan Kontekstual.

y Pendekatan Cooperative Learning.

y Diskusi dengan teman sebangku.

y Tanya jawab.

y Ceramah.

y Penugasan.

Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal

a. Siswa dan guru berdoa untuk mengawali pelajaran.

b. Guru dan siswa bertanya jawab tentang tentang materi yang telah di

pelajari.

c. Tadarus surat-surat yang telah dihafal oleh siswa bersama-sama antara

guru dan siswa.

2. Kegiatan Inti

a. Siswa menjelaskan isi kandungan surat at-Takatsur tentang bermegah-

megahan dalam hal harta sampai melupakan Allah

b. Siswa dibimbing guru dalam menyimpulkan hasil diskusinya

c. Siswa dapat menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilaksanakan

3. Kegiatan Penutup

a. Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam

pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian indikator dan kompetensi

dasar.

b. Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari.

c. Siswa dan guru berdoa untuk mengakhiri kegiatan Belajar Mengajar.

27

Sumber Pembelajaran: Tafsir al-Qur¶an, buku paket, LKS.

Penilaian

: Penilaian tulis dan tes subyektif.

Mengetahui,

Sukabumi,

20

Kepala MI Raudlatul Falah

Guru Kelas V

Y. Lesmana, S. Pd. I

U. Fariduddin, S. Pd. I

NIP : 195706161986031003

NIP : 19620807200003001

28

5(1&$1$ 3(/$.6$1$$1 3(0%(/$-$5$1

533

Nama Sekolah

: MI Raudlatul Falah

Mata Pelajaran

: Al-Qur¶an Hadist

Kelas/Semester

: V ( Lima )/ I ( Satu )

Alokasi Waktu

: 2 x 35 menit

Standar Kompetensi : 2. Memahami arti hadits tentang menyayangi anak

yatim

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->