Multimedia mengambil peran penting dalam kegiatan pembelajaran seiring dengan
perkembangan teknologi. Multimedia dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas. Siswa menunjukkan ketertarikan pada pengunaan multimedia dalam kegitan pembelajaran, sehingga meningkatkan perhatian siswa terhadap materi peyang disajikan dengan multimedia. Hasil yang signifikan ditunjukkan pada penelitian yang dilakukan oleh Manihar Situmorang dkk. untuk mata pelajaran Kimia. Kelas eksperimen menunjukkan hasil yang lebih tinggi (M = 83.0) dibandingkan dengan kelas kontrol (M = 73.5) (Manihar Situmorang dkk, 2015). Penyajian multimedia yang menarik dan berkualitas sangatlah dibutuhkan (Nana Sudjana & Ahmad Rivai, 2005).
Spektrofotometri Dapat Digunakan Untuk Menganalisis Konsentrasi Suatu Zat Di Dalam Larutan Berdasarkan Absorbansi Terhadap Warna Dari Larutan Pada Panjang Gelombang Tertentu