Kompetensi keperawatan bencana

(ICN)

Kegiatan belajar dan mengajar

Action learning

Masalah dasar dalam pembelajaran

Menggunakan media seni

untuk
mengilustrasikan
kondisi bencana

Pengembangan rencana kesiapsiagaan

bencana untuk scenario disaster yang
berbeda

Skill training

Dosen

Kompetensi dalam tahap mitigasi

1. Identifikasi
risiko
bencana,
pencegahan dan promosi kesehatan
2. Perkembangan
rencana

kebijaksanaan

dan

Definisi dan jenis-jenis

bencana

Kompetensi dalam tahap Preparedness

3. Informasi dan komuniksi
4. Kesiapsiagaan dan pendidikan

5. Ethical practice, legal practice, and

accountability

Kesadaran
komunitas,
persiapan
personal
dan
peralatan emergensi untuk
orang-orang yang rawan
bencana.

Kemampuan komunikasi
Respon
pelayanan
kesehatan untuk penyebaran
penyakit akut respiratory
Nilai etik dalam pengambilan keputusan
dibawah tekanan dalam kondisi bencana

Prinsip
etik
dalam
pengambilan keputusan
pada situasi bencana

Kompetensi dalam tahap response

6. Perawatan komunitas
7. Perawatan individu

8. Perawatan psikologi
9. Care of vulnerable populations

Kunjungan
lapangan
ke
lokasi gempa bumi, rumah
sakit lapangan, perawatan
emergency, intensive care,
perawatan
trauma,
dan
departemen rehabilitasi.

Berhubungan langsung dengan masalah

dengan korban yang berbeda pada setiap
bencana baik itu kebakaran, banjir, dan
gempa bumi

Kunjungan
bencana

Role play: kunjungan rumah ke korban

pasca bencana

Membantu kelompok korban bencana

yang berbeda-beda dengan memberikan
solusi dalam setiap permasalahan
emergensi.

Kemampuan transfer pasien

pre hospital, manajemen
luka,
kemampuan
wawancara,
pertolongan
pertama psycologi.

Kompetensi pada tahap Recovery

10. Recovery jangka panjang untuk
individu, keluarga dan komunitas.

area

asca

Pengkajian
kebutuhan
komunitas,
manajemen
kesehatan diri secara manual
untukhipertensi,
arthritis,

Kemampuan menghibu
diri
sebagai
respon
psikologi hubungannya
dengan emosi

insomnia
mental

dan

kesehatan