Kelompok 5 Evaluasi Media Pembelajaran

Anggota :

1. Rahmat Yudi Setiawan

130511616239

2. Rangga Maulana R

130511605776

3. Rizki Tata Sahana

130511605787

4. Tito Arif Sutrisno

130511616243

5. Yutdi

130511615783

1. Dibawah ini yang merupakan tujuan evaluasi media pembelajaran adalah kecuali...
a. menentukan apakah media pembelajaran itu efektif
b. menentukan apakah media itu dapat diperbaiki atau ditingkatkan
c. metapkan apakah media itu cost-effective dilihat dari hasil belajar pebelajar
d. menentukan nilai dari pebelajar
e. menentukan apakah isi pelajaran sudah tepat disajikan dengan media itu
2. Menurut Walker & Hess 1984 mengemukakan kualitas isi dan tujuan meliputi ....
a. Ketepatan dan kepentingan
b. Kepentingan dan keseimbangan
c. Keadilan dan keterbacaan
d. Minat dan keadilan
e. Keseimbangan dan kesesuaian dengan situasi belajar
3. Dilihat dari cara pelaksanaannya. Bentuk tes dengan cara siswa diminta untuk
menjawab pertanyaan secara terbuka yaitu menjelaskan atau menguraikan melalui
kalimat yang disusunnya sendiri merupakan jenis tes...
a. Tes essai
b. Tes obyektif
c. Tes lisan
d. Tes tulisan
e. Tes perbuatan
4. Dibawah ini yang merupakan prosedur evaluasi kelompok kecil adalah
a. Jelaskan kepada siswa tentang rancangan media baru. Kemudian amati reaksi
mereka terhadap media yang ditampilkan
b. Lakukan tes awal (pre test)untuk mengetahui sejauh mana kemampuan dan
pengetahuan siswa terhadap penggunaan media tersebut.
c. Pilih siswa sebanyak 30 orang yang betul-betul mewakili populasi.
d. Lakukan postes untuk mengukur pencapaian hasil belajar siswa setelah penyajian
media tersebut.
e. Bagikan angket kepada siswa untuk mengetahui menarik tidaknya media
yang digunakan

5. evaluasi yg dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung berfungsi untuk

memberikan umpan balik bagi guru dalam upaya memperbaiki kinerjanya merupakan
arti dari
a. Evaluasi formatif
b. Evaluasi sumatif
c. Evaluasi penempatan
d. Evaluasi diagnostik
e. Evaluasi strategi belajar