Anda di halaman 1dari 39

PEDOMAN PELAKSANAN

Sistem Penjaminan Mutu


Pendidikan untuk LPMP

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


2015

DAFTAR ISI
I.

Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
II. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
A. Sistem PMP
B.
SPMI
C. SPME
D. Pembagian Peranan dalam PMP
III. Tugas dan Fungsi LPMP dalam Implementasi PMP
A. Proses Bisnis LPMP
B. Tugas & Fungsi LPMP
C. Struktur Organisasi
D. Pembagian peran antar unit dalam LPMP
E. Indikator Kinerja
IV. Pengembangan LPMP
A. Pengembangan Kapasitas SDM
B. Pengembangan Organisasi

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
 Sesuai dengan Permendikbud ..., bahwa satuan
pendidikan harus menjalankan budaya mutu pendidikan.
 Untuk melaksanakan itu, satuan pendidikan akan
disiapkan dan dibimbing oleh dinas pendidikan, LPMP
atau lembaga terkait lainnya.
 LPMP adalah lembaga yang memiliki tanggungjawab
terhadap peningkatan mutu pendidikan di wilayah
provinsi.
 Oleh karena itu, dibutuhkan suatu system dan mekanisme
implementasi penjaminan mutu pendidikan untuk
memberikan arahan/pedoman bagi semua pemangku
kepentingan dalam menjalankan penjaminan mutu
pendidikan.

B. TUJUAN
 Memberikan arahan kepada LPMP dalam melaksanakan
tugas dan fungsi penjaminan mutu pendidikan untuk SD, SMP,
SMA dan SMK mulai dari memetakan mutu pendidikan,
merencanakan program peningkatan mutu, mendampingi
dan memberikan fasilitasi kepada pemerintah daerah dalam
rangka peningkatan mutu pendidikan untuk mencapai
standar nasional pendidikan.
 Memberikan pedoman kepada LPMP dalam membina
sekolah untuk melaksanakan penjaminan mutu dalam
rangka budaya mutu dan mengimbaskannya kepada
sekolah lain di sekitarnya.

BAB II
SISTEM PENJAMINAN
MUTU PENDIDIKAN

A. SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH


Badan/Lembaga Standar Pendidikan
Pembuatan
Strategi
Peningkatan
Mutu

Pembuatan
Standar Nasional
Pendidikan

Pemerintah/Pemeri
ntah Daerah
Badan/Lembaga
Akreditasi

Pemetaan
Mutu

Audit Mutu
Eksternal

Penetapan
Penyusuna
Satuan
Standar
n Rencana
SATUAN
Mutu
Pemenuhan
Pendidikan
PENDIDIKAN

Penetapan
Akreditasi

Evaluasi/Au
dit
Pemenuhan

Pelaksanaa
n
Pemenuhan

SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL

SISTEM INFORMASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

Pemetaan
Mutu
Sekolah
Perencanaan
Peningkatan
mutu
Fasilitasi
Pemenuhan/P
eningkatan
Mutu
Inspeksi
Pelaksanaan
Penjaminan
Mutu

Kepala
Sekolah
Sekolah

B. SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

Guru
Tata
Usaha

Visi-Misi, Kebijakan
sekolah

Quality
Review

Perencanaan

Kebijakan, Pemerintah
(kurikulum, SNP dll)

Dokumen perencanaan,
pengembangan sekolah
dan rencana aksi

Dokumen evaluasi
Diri

Evaluasi
Implementasi

Laporan hasil evaluasi:

Pemenuhan 8 SNP
Implementasi dari rencana aksi

Output:
Monitoring

Capaian Kualitas sekolah


sesuai 8 SNP
8

PEMBAGIAN PERANAN
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Internal
Sekolah
a. merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, dan mengembangkan SPMI;
b. menyusun dokumen SPMI
c. membuat perencanaan peningkatan mutu yang dituangkan dalam Rencana Kerja Sekolah;
d. melaksanakan pemenuhan mutu baik dalam pengelolaan sekolah maupun proses pembelajaran;
e. menetapkan standar baru dan menyusun strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan
evaluasi;
f. membentuk unit penjaminan mutu atau mengintegrasikan SPMI pada manajemen satuan pendidikan; dan
g. mengelola data mutu pendidikan di tingkat satuan pendidikan

dibantu

Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah


a. Mengkoordinasikan pelaksanaan penjaminan mutu di tingkat satuan pendidikan;
b. melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap pelaku pendidikan di
satuan pendidikan dalam pengembangan penjaminan mutu pendidikan;
c. melaksanakan pemetaan mutu pendidikan berdasarkan data mutu pendidikan di satuan pendidikan;
d. melakukan monitoring dan evaluasi proses pelaksanaan pemenuhan mutu yang telah dilakukan; dan
e. memberikan rekomendasi strategi peningkatan mutu berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi

HASIL SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

8 SNP

Standar Kompetensi
Lulusan
Standar Isi
Standar Proses
Standar Penilaian
Standar Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
Standar Pengelolaan
Standar Pembiayaan
Standar Sarana dan
Prasarana

Peta mutu pendidikan di SP  Raport Sekolah


Pelaksana: Pengawas
Penilaian II :
Skor : x+y+z
Baseline
Skor : x
Kondisi awal

Pelatihan dan
pendampingan awal
penjaminan mutu

dst..

Penilaian I :
Skor : x+y
Kondisi
Setelah
pelatihan dan
pendampingan

Kondisi
Setelah 6
bulan
implementasi

Kondisi
Setelah 1
tahun
Pendampingan penjamina
mutu

Pendampingan penjaminan
mutu

Pendampingan penjaminan
mutu

10

C. SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN EKSTERNAL

SNP

BSNP

DITJEN
DIKDASMEN

PEMETAAAN 8
SNP
(periodic per
tahun)

Rekomendasi
Peningkatan
Mutu

Balitbang
Masyarakat
(DUDI,
Donor, dll)

UN

LPMP

Perguruan
Tinggi (LPTK)

Puspendik
Pemetaan,
Fasilitasi &
supervise PMP
SNP

Ditjen
Teknis

DINAS

Akreditasi
per 4 tahun

BAN

SEKOLAH

Catatan Penilaian

Peningkatan
Mutu

SKL
8 Standar Nasional
Standar Isi
Pendidikan:
Standar Proses
Standar Penilaian
Standar PTK
Standar Pengelolaan
Standar Pembiayaan
11
Standar Sarana dan Prasarana

D. PEMBAGIAN PERANAN
Dalam Sistem Penjaminan Mutu Eksternal
DITJEN DIKDASMEN

Pemerintah Provinsi

a. perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, dan pengembangan SPMI
dan SPME;
b. mengembangkan pedoman SPMI
c. melakukan pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi terhadap
satuan pendidikan
d. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi terhadap
SDM pemerintah daerah dalam
pengembangan SPMI dan SPME;
e. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikdasmen
f. memfasilitasi pemenuhan mutu
g. mengembangkan sistem informasi mutu
Pendidikan
h. menyusun laporan dan rekomendasi
strategi peningkatan mutu pendidikan

a. perencanaan,
pelaksanaan,
pengendalian, dan pengembangan
SPMI-Dikmen dan SPME-Dikmen;
b. pembinaan,
pembimbingan,
pendampingan, pengawasan, dan
pengendalian satuan pendidikan
c. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikmen
d. memfasilitasi pemenuhan mutu di
seluruh satuan pendidikan
e. menyusun
rencana
strategis
peningkatan
mutu
pendidikan
berdasarkan pemetaan.

dibantu

LPMP
a. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi terhadap
satuan pendidikan
b. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikdasmen
c. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi terhadap
SDM pemerintah daerah
d. menyusun laporan dan rekomendasi
strategi peningkatan mutu pendidikan di
tingkat provinsi dan kabupaten/kota

Pemerintah Kab/Kota
a. perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, dan pengembangan
SPMI-Dikdas dan SPME-Dikdas;
b. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, pengawasan, dan
pengendalian satuan pendidikan
c. memetakan mutu pendidikan dan
pelaksanaan SPMI-Dikdas
d. memfasilitasi pemenuhan mutu di
seluruh satuan pendidikan
e. menyusun rencana strategis
peningkatan mutu pendidikan
berdasarkan pemetaan.

dibantu

TPMP Provinsi

TPMP Kab/Kota

a. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi
terhadap satuan pendidikan dalam
pengembangan SPMI-Dikmen;

a. pembinaan, pembimbingan,
pendampingan, dan supervisi
terhadap satuan pendidikan dalam
pengembangan SPMI-Dikdas;

b. memetakan mutu pendidikan dan


pelaksanaan SPMI-Dikmen

b. memetakan mutu pendidikan dan


pelaksanaan SPMI-Dikdas

c. menyusun laporan rekomendasi


strategi peningkatan mutu pendidikan
di tingkat provinsi

c. menyusun laporan rekomendasi


strategi peningkatan mutu pendidikan
di tingkat kabupaten/kota

1. PEMETAAN MUTU
Penyiapan
Fasilitator
Nasional

Penyiapan
Fasilitator
Daerah

Pelatihan
Pengawas

Pemetaan Mutu ditujukan untuk menjaring data


pemenuhan mutu pendidikan di setiap satuan pendidikan
sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Sosialisasi

Penyiapan Data
Penunjang
Verifikasi
Dan
Validasi

Database
Pemetaan Mutu

Data Entry

Pengisian
Instrumen

2. TAHAPAN PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM PMP


Penyiapan
Fasilitator
Nasional

Penyiapan
Fasilitator
Daerah

Pelatihan
Pengawas

PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM DAERAH


ditujukan untuk meningkatkan kemampuan SDMLPMP dan
pemerintah daerah dalam melaksanakan penjaminan
mutu eksternal didaerah serta menfasilitasi peningkatan
kapasitas sekolah dalam melaksanakan penjaminan mutu
mandiri.
SUBSTANSI:
1. Melaksanakan pemetaan mutu
2. Menyusun laporan peta mutu pendidikan
3. Pembinaan sekolah dalam melaksanakan PMP:
a) Pelaksanaan aktifitas SPMI
b) Pengembangan Unit PMP
c) Penyusunan Dokumen Mutu

Daerah
melakukan PMP
mandiri

Evaluasi
Peningkatan
Kemampuan
SDM PMP

Monev

Pembentukan
TPMPD

Penerapan
SPMP di Daerah

Bimbingan
Teknis/Pendamp
ingan

3. TAHAPAN PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL & POLA PENGIMBASAN


Pelatihan dilaksanakan oleh LPMP
dengan melibatkan fasilator
daerah/Tim PMP Daerah dengan pola
WHOLE SCHOOL APPROACH

Ditetapkan bersamasama dengan PEMDA

Penyediaan
Fasilitator
Sekolah
Model

Penetapan
Rintisan
Sekolah
Model

Pelatihan
SPMI Untuk
Sekolah
Model

PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL & POLA PENGIMBASAN


ditujukan untuk mengembangkan percontohan sekolah yang
penerapan PMP mandiri. Sekolah model dikembangkan untuk
memberikan gambaran langsung kepada sekolah lain yang akan
menerapkan PMP
SUBSTANSI:
1. Pelaksanaan aktifitas SPMI
2. Pengembangan Unit PMP
3. Penyusunan Dokumen Mutu
4. Pola Pengimbasan

Laporan Pengembangan
Sekolah Model &
Pengimbasan

Implementa
si Sekolah
Model

Pendampingan
Sekolah Model
dan Pengimbasan

Monitoring Dan
Evaluasi

Sekolah Model & Pengimbasan PMP

Sekolah
Imbas

Sekolah
Imbas

Sekolah
Imbas

Sekolah Inti

Sekolah
Imbas

Dipilih guru (2-3 orang) di tiap sekolah


inti, bagi yang memiliki kemampuan
melatih.
Pelatihan kepada guru calon
pendamping
Pendampingan oleh guru pendamping
dari sekolah inti (seperti dilakukan pada
sekolah inti) atau dengan cara magang
dan pertukaran guru.
Evaluai pengimbasan

Sekolah
Imbas

16

4. SISTEM INFORMASI MUTU

HASIL EVALUASI BADAN


AKREDITASI NASIONAL

HASIL PEMETAAN MUTU

EVALUASI OLEH
PENGAWAS

SISTEM INFORMASI MUTU PENDIDIKAN


(CAPAIAN SNP)
DATA
HASIL
UKG

DATA
HASIL UN

DAPODIK

SPM

18

BAB III
TUGAS DAN FUNGSI LPMP
DALAM IMPLEMENTASI PMP

A. Proses Bisnis di LPMP

Pemetaan Mutu
Sosialisasi/
Promosi

Pengembangan
SDM LPMP

Fasilitasi
Ke Dinas

Fasilitasi
ke Sekolah

Pengembangan SDM
Bimtek/Pendampingan

Pengembangan
Org. LPMP
(SDM/Infra/SD
lainnya)

Kerjasama
dengan Pemda,
LPTK/lainnya

Meningkatnya
Komitmen
Dalam PMP

Sekolah Model
Pengimbasan

Mutu
Pendidikan

BUDAYA
MUTU

B. TUGAS DAN FUNGSI LPMP


LPMP memiliki tugas dan fungsi untuk mengawal semua proses dalam pelaksanaan
penjaminan mutu eksternal dan internal, melalui:
1.

Melakukan pengelolaan data & informasi mutu

2.

Melakukan pemetaan mutu pendidikan di wilayah provinsi (analisis tematik) dan


mendiseminasikan hasilnya.

3.

Menyusun rencana peningkatan mutu pendidikan di wilayah provinsi

4.

Memberikan fasilitasi peningkatan mutu pendidikan

5.

Membantu pemerintah daerah dalam mengembangkan kapasitas SDM untuk


penjaminan mutu pendidikan
a) Penyiapan fasilitator provinsi (yang akan mempersiapkan fasilitator TPMPD dan
fasilitator sekolah)
b) Penyiapan fasilitator TPMPD dan fasilitator Sekolah (pengawas)

6.

Mengembangkan sekolah model agar mampu memenuhi SNP.

7.

Mengembangkan model pengimbasan dari sekolah model pada sekolah lain

8.

Melaksanakan monitoring dan evaluasi seluruh implementasi penjaminan mutu


pendidikan

9.

Melakukan kerjasama dengan pemangku kepentingan untuk pelaksanaan penjaminan


mutu pendidikan (Jejaring Mutu)

C. STRUKTUR ORGANISASI (eselon 3)


Bagan Organisasi LPMP mengacu pada
Lampiran Permendikbud Nomor 15
Tahun 2014 tentang Organisasi dan
Tata Kerja LPMP.

Kepala

Subbagian Umum

2
Seksi Sistem
Informasi

1
3

Seksi Pemetaan
Mutu dan
Supervisi

Seksi Fasilitasi
Peningkatan
Mutu Pendidikan

Susunan Organisasi LPMP


Sulawesi Barat dibedakan

Kelompok Jabatan
Fungsional

Fungsi
1) Pemetaan mutu pendidikan dasar, pendidikan
menengah, dan pendidikan kesetaraan
pendidikan dasar dan menengah;
2) Pengembangan dan pengelolaan sistem
informasi mutu pendidikan dasar, pendidikan
menengah, dan pendidikan kesetaraan
pendidikan dasar dan menengah;
3) Supervisi satuan pendidikan dasar, pendidikan
menengah, dan pendidikan kesetaraan
pendidikan dasar dan menengah dalam
pencapaian standar mutu pendidikan nasional;
4) Fasilitasi peni
5) ngkatan mutu pendidikan terhadap satuan
pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan
pendidikan kesetaraan pendidikan dasar dan
menengah dalam penjaminan mutu pendidikan;
6) Pelaksanaan kerja sama di bidang penjaminan
mutu pendidikan; dan
7) Pelaksanaan urusan administrasi LPMP.

SUSUNAN ORGANISASI (eselon 2)


Bagan Organisasi LPMP mengacu pada Lampiran Permendikbud tentang Organisasi dan Tata Kerja LPMP.

Kepala

Bagian Umum

Bidang Pemetaan
Mutu dan
Supervisi

Bidang Fasilitasi
Peningkatan Mutu
Pendidikan

Seksi Pemetaan
Mutu

Seksi Pendidikan
Dasar

Seksi Supervisi
Mutu

Seksi Pendidikan
Menengah
Kelompok Jabatan
Fungsional

Subbagian TU
dan Rumah
Tangga
Subbagian Tata
Laksana dan
Kepegawaian
Subbagian
Keuangan

D. PEMBAGIAN TUGAS DAN FUNGSI ANTAR UNIT DALAM LPMP

Pengumpulan
Data Mutu
Pendidikan

Pengelolaan
Data Mutu

Validasi Data

Peta Mutu
Pendidikan

Identifikasi
Permasalahan

Analisis Mutu
Pendidikan

Penyiapan
Fasilitator
Provinsi

Pelatihan
Fasilitator
Daerah

Analisis Data
Mutu

Diseminasi

Perencanaan
Mutu

Monitoring dan
Evaluasi

Pengembangan
Sekolah Model

Bimbingan
Teknis/
Pendampingan

Pengimbasan

PEMBAGIAN TUGAS DAN FUNGSI ANTAR UNIT DALAM LPMP

SI

Pengumpulan
Data Mutu
Pendidikan

PMS

Pengelolaan
Data Mutu

Validasi Data

Peta Mutu
Pendidikan

Monitoring dan
Evaluasi

Analisis Data
Mutu
Monitoring dan
Evaluasi

Identifikasi
Permasalahan

Analisis Mutu
Pendidikan

Penyiapan
Fasilitator
Provinsi

Pelatihan
Fasilitator
Daerah

FPMP

Perencanaan
Mutu

Diseminasi

Pengembangan
Sekolah Model

Bimbingan
Teknis/
Pendampingan

Monitoring dan
Evaluasi
Pengimbasan

Roadmap Sekolah Berbudaya Mutu


35% sekolah memenuhi SNP






74% sekolah memenuhi SNP

Penerbitan Peraturan Pemerintah tentang Penjaminan


Mutu Pendidikan
Implementasi penjaminan mutu mandiri
Pemetaan mutu sekolah
Sinkronisasi perencanaan peningkatan mutu pendidikan
tingkat nasional dan daerah
Penerbitan Permendikbud tentang fungsi pengawas
sebagai auditor mutu






Rintisan learning center di kab/kota


Sertifikasi pengawas sebagai auditor mutu
Implementasi penjaminan mutu mandiri
Pemetaan mutu sekolah

2018

2019

2017
90% sekolah memenuhi SNP

2016
50% sekolah memenuhi SNP

2015
16% sekolah memenuhi SNP
 Penerbitan Permendikbud tentang penjaminan
mutu
 Pengembangan jejaring mutu (MoU dengan Pemda
dan LPTK)
 Pembentukan UPMP daerah
 Pembentukan tim fasilitator nasional dan daerah
 Integrasi data untuk pemetaan mutu
 Pemetaan mutu sekolah
 Rintisan implementasi penjaminan mutu mandiri

 Penyelesain MoU dengan seluruh Pemda dan


LPTK/PT
 Tersedia learning center dan research center
di seluruh provinsi
 Tersedia UPMP di seluruh daerah
 Pemenuhan pengawas sebagai auditor mutu
yang bersertifikat
 Implementasi penjaminan mutu mandiri
 Pemetaan mutu sekolah
 Evaluasi program dan dampaknya

 Tersedia learning center di seluruh


kab/kota
 Sertifikasi pengawas sebagai auditor
mutu
 Implementasi penjaminan mutu mandiri
 Pemetaan mutu sekolah
 Evaluasi program dan dampaknya

KETERANGAN
Implementasi penjaminan mutu mandiri terdiri
dari
Penyediaan fasilitator
Pendampingan peningkatan mutu sekolah
Pengembangan sekolah inti dan
pengimbasan
Monitoring dan evaluasi
*UPMP adalah Unit Penjaminan Mutu Pendidikan

E. UKURAN KEBERHASILAN KINERJA UNIT KERJA DALAM LPMP


No

Rencana Aksi

UIC

Output (kriteria/ukuran keberhasilan)

Outcome/Impact

Pengumpulan Data Mutu

SI

Data mutu seluruh SP telah masuk dalam sistem informasi

Validasi Data

SI

Data mutu seluruh SP yang telah tervalidasi

Pengelolaan Data Mutu

SI

Data mutu seluruh SP yang telah tervalidasi dan siap diolah


Tersampaikannya data mutu kepada PMS

Analisis Data Mutu

PMS

Hasil analisa data mutu pendidikan pada skala wilayah.

Peta Mutu Pendidikan

PMS

Peta tematik mutu pendidikan pada skala wilayah

Identifikasi Permasalahan

PMS

Daftar karakteristik permasalahan pendidikan hingga level area terkecil

Analisis Mutu Pendidikan

PMS

Laporan analisa mutu pendidikan sesuai karakteristik permasalahan tiap


kab/kota/kec/des/SP

Outcome:
1. Peningkatan
mutu pendidikan
sekolah model.
2. Terimbasnya
mutu pendidikan
dari sekolah
model ke
sekolah lain.
3. Meningkatnya
komitmen
daerah dalam
PMP

Perencanaan Mutu

PMS

Rencana program peningkatan mutu wilayah

Diseminasi

PMS

Laporan tindak lanjut perencanaan peningkatan mutu sesuai analisis mutu


antara LPMP dan Pemerintah Daerah
Tersampaikannya laporan dan perencanaan kepada FPMP

10

Penyiapan fasilitator
nasional

FPMP

Tersedianya fasilitator nasional berkompeten dan memadai

11

Pelatihan fasilitator daerah

FPMP

Setiap daerah memiliki fasilitator daerah yang memadai dan berkompeten.


Terpantaunya kinerja fasilitator daerah yang telah dilatih

12

Pengembangan sekolah
model

FPMP

Tersedia sekolah model untuk setiap jenjang pada wilayah dan didaftarkan pada
SI; Hasil SPMI seluruh sekolah model (rapor sekolah) terupdate dalam SI

13

Pengimbasan sekolah
model

FPMP

Tersedia dan terdokumentasinya model2 pengimbasan;


Daftar sekolah imbas dan pengimbas terupdate dalam SI;
Hasil SPMI sekolah imbas terupdate dalam SI;

14

Bimbingan
teknis/pendampingan

FPMP

Terdatanya jenis-jenis dan modul pendampingan yang diberikan pada sekolah.


Terupdatenya data sasaran pendampingan pada SI
Tersedianya laporan perubahan hasil SPMI sasaran.
Tersedianya rekomendasi perencanaan mutu kepada PMS
Tersampaikannya perubahan data mutu kepada SI

Impact:
1. Budaya mutu
pendidikan pada
level satuan
pendidikan dan
pemerintah
daerah.

27

BAB IV
KERANGKA IMPLEMENTASI

Jadual PMP Tahun 2016


Jan - Mar

Apr - Jun

Jul - Sept

Okt - Des

Pedoman
PMP
Modul
Pelatihan
Instrumen
Pemetaan

Aplikasi
Pemetaan
Online

Instrumen
Monev

Aplikasi
Monev
Online

Aplikasi SI Mutu

Analisis Data Mutu

Diseminasi

Laporan

Kick off &


Sosialisasi
Penyiapan SDM dan Organisasi LPMP oleh LPMP
Sosialisasi & koordinasi dengan Pemda dan Sekolah
Pelatihan
Fasilitator
Pemetaan

Pelatihan
Pengawas

Pengumpulan Data

Pelatihan
Analisis
Pelatihan
Fasilitator
Nasional
Pelatihan
Fasilitator
sekolah
Model

Penetapan
Sekolah
Model

Pelatihan
Fasilitator
Provinsi
Pelatihan
Sekolah
Model

Pelatihan
Pemda

Verifikasi &
Validasi

Laporan

Analisis Data Mutu

Implementasi & Pendampingan kepada Pemda

Implementasi & Pendampingan kepada Sekolah Model

Perencanaan
Mutu
Laporan

Laporan

Monitoring
Evaluasi 1

Evaluasi 2

Evaluasi 3

Evaluasi 4

B.KEBUTUHAN KOMPETENSI SDM LPMP


NO

KOMPETENSI

LPMP
SI

PMS

FPMP

PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

Standar Nasional Pendidikan & SPM (Pemahaman Indikator)

Analisis Data Mutu Pendidikan

Perencanaan Pendidikan

Audit Mutu

Peningkatan Mutu Pendidikan (Kurikulum Nasional)

TEKNIS

Manajemen Data (pengumpulan, verifikasi, dan validasi data)

Analisis Data (peta mutu)

Mempersiapkan Fasilitator

Koordinasi/Sosialisasi/Promosi/Kerja sama

Monitoring & Evaluasi

Teknik Pendampingan

Mengelola Pelatihan

V
V
V

V
V

TERIMA KASIH

Profil
SI Mutu
Tendik

Peta mutu
Daerah/
Nasional
Peta mutu
sekolah

Regulasi
MoU
NSPK
Modul

Tata Kelola Penjaminan Mutu Pendidikan


Kualifikasi
Training need analysis
Kapasitas daerah (komitmen, fiscal, dll)

Penetapan Sasaran
jenjang
spasial
Karakteristik wilayah

Program
Penjaminan
Mutu
Pendidikan

Implementasi
Kerja sama
dengan
daerah

Melatih Sekolah

Fasilitator
Daerah

Model
Pelatihan

Fasilitator
Nasional

Model Kerja
sama
Monev

Tim PMP Daerah

Uji coba/Piloting
Pelatihan
(sekolah Model)

Implementasi
di sekolah

Menggunakan
model
pelatihan yang
sama

DIAGRAM ALUR PENGUMPULAN DATA MUTU


DITJEN DIKDASMEN
Mulai
Instrumen
Pelatihan
Fasilitator
Nasional
Modulmodul

LPMP

PENGAWAS

Pelatihan
pengumpulan
data mutu bagi
Pengawas 2

Instrumen &
Juknis

SEKOLAH

EDS

Sosialisasi
Pelatihan
Fasilitator
Daerah

Penyiapan
Dokumen/Data
Pendukung

1
4

Instrumen
Verifikasi
& Validasi

Evaluasi mutu
Pengisian data
mutu

Monev ke
sekolah (Verval)
5
Lengkap?

Instrumen
Terisi

Valid?
Valid?
Data Mutu
Pendidikan
Nasional

Selesai
Data Entry

TAHAPAN PENGELOLAAN DATA MUTU, PENGEMBANGAN


PETA MUTU & ANALISIS TEMATIK
Analisis Tematik:
Melakukan analisis untuk menjawab permasalahan spesifik di daerah mulai tingkat satuan
pendidikan, kabupaten/kota, dan provinsi yang berhubungan dengan peningkatan mutu
pendidikan di Daerah
Indentifikasi
Permasalahan
Pendidikan dengan
daerah

Penyusunan
Hasil Analisis

Diseminasi

Pemeliharaan
Data Mutu

Pengolahan
Data Mutu

Analisis Data
Mutu

Pelayanan
informasi
Mutu

Desain
Informasi
Mutu

Pengumpulan
data
Tambahan

Penyusunan
Peta Mutu

Diseminasi

Pengelolaan Data
Database
Sistem
Informasi Mutu

Rancangan
dari Pusat

Penyusunan Peta Mutu Pendidikan:


Memberi gambaran tentang capaian pemenuhan standar nasional pada
satuan pendidikan dari mulai tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota,
provinsi, dan nasional

Perencanaan Daerah

Struktur
Analisis

1. PEMETAAN MUTU
Penyiapan
Fasilitator
Nasional

Penyiapan
Fasilitator
Daerah

Pelatihan
Pengawas

Pemetaan Mutu ditujukan untuk menjaring data


pemenuhan mutu pendidikan di setiap satuan pendidikan
sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Sosialisasi

Penyiapan Data
Penunjang
Verifikasi
Dan
Validasi

Database
Pemetaan Mutu

Data Entry

Pengisian
Instrumen

PEMANFAATAN DATA DAN INFORMASI

Peta Mutu
Pendidikan
Nasional

DIRJEN
DIKDASMEN

Perencanaan
pendidikan
Nasional

LPMP
Peta Mutu
Pendidikan
Provinsi
Badan/Lem
baga
Akreditasi

Database
Sistem
Informasi
Mutu

Dinas Pendidikan
Provinsi

Perencanaan
di level
Porvinsi

LPMP
Peta Mutu
Pendidikan
Kab/Kota

Peta Mutu
Pendidikan
di sekolah

Dinas Pendidikan
Kab/Kota

Satuan
Pendidikan

Perencanaan
di level
Kabupaten/
Kota

Perencanaan
di level
Sekolah

3. TAHAPAN PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM PMP


Penyiapan
Fasilitator
Nasional

Penyiapan
Fasilitator
Daerah

Pelatihan
Pengawas

PENGEMBANGAN KAPASITAS SDM DAERAH


ditujukan untuk meningkatkan kemampuan SDMLPMP dan
pemerintah daerah dalam melaksanakan penjaminan
mutu eksternal didaerah serta menfasilitasi peningkatan
kapasitas sekolah dalam melaksanakan penjaminan mutu
mandiri.
SUBSTANSI:
1.
2.
3.
a)
b)
c)

Daerah
melakukan PMP
mandiri

Melaksanakan pemetaan mutu


Menyusun laporan peta mutu pendidikan
Pembinaan sekolah dalam melaksanakan PMP:
Pelaksanaan aktifitas SPMI
Pengembangan Unit PMP
Penyusunan Dokumen Mutu

Evaluasi
Peningkatan
Kemampuan
SDM PMP

Monev

Pembentukan
TPMPD

Penerapan
SPMP di Daerah

Bimbingan
Teknis/Pendamp
ingan

DIAGRAM ALUR FASILITASI PEMERINTAH DAERAH


DITJEN DIKDASMEN

LPMP

DINAS PENDIDIKAN

Sekolah

Mulai
Pedoman
& Juklak

Modulmodul

Pelatihan
Fasilitator
Nasional
TOT
Fasilitator
Daerah

Monev
TPMPD dan
Satuan
Pendidikan

Rekrutmen
Fasda

Rekomendasi
calon fasda

Pelatihan
SPMP untuk
fasda

Pembentukan
TPMPD &
penetapan fasda

Pembinaan SPMI &


Sekolah Model

Bimbingan
Teknis
SPMP

Monev
Penyusunan Laporan

Laporan
fasilitasi

2
Pengembangan
sekolah Model
Pengimbasan
Pemetaan mutu

Monev
TPMPD dan
Satuan
Pendidikan

Laporan
fasilitasi

Pengimbasan
Sekolah Model
EDS
Perencanaan
mutu
Implementasi
Monev
Penetapan
standar baru
pelaporan

Pemetaan Mutu
Pendidikan

Laporan rekomendasi
peningkatan mutu

1
3
Selesai

Pengimbasan SPMI
EDS
Perencanaan
mutu
Implementasi
Monev
Penetapan
standar baru
pelaporan

DIAGRAM ALUR PENGEMBANGAN SEKOLAH MODEL


DITJEN
DIKDASMEN

DINAS
PENDIDIKAN

LPMP

SATUAN
PENDIDIKAN

Mulai
Modulmodul

Pedoman
& Juklak

Sosialisasi &
koordinasi
Pengusulan
Calon
Pelatihan
Fasilitator

Persiapan TOT
fasilitator
Pelatihan SPMI
u/ Sekolah Model
Supervisi
Monitoring &
Evaluasi

Laporan
Pengembangan

Pendampingan
oleh fasilitator

Penetapan
Sasaran dg
Pemda

Pemda (pengawas &


bidang dikdasmen) ikut
sebagai peserta
Pemda (pengawas)
ikut sebagai
observer

Sekolah
mendapat
blockgrant

Implementasi
SPMI

Monev
Laporan monev
Pemda menjadi
sasaran diseminasi

Selesai

Diseminasi Hasil

Laporan
Pengembangan

DIAGRAM ALIR PENGEMBANGAN MODEL PENGIMBASAN


DITJEN
DIKDASMEN

LPMP

DINAS
PENDIDIKAN
(Tim TPMPD)

SEKOLAH MODEL

SEKOLAH IMBAS

Mulai
Modulmodul
Sosialisasi &
koordinasi
Pedoman
& Juklak

Pengusulan
Calon

Penetapan
sekolah Imbas
bersama dengan
Pemda

Pendampingan

Supervisi
Monitoring &
Evaluasi
Laporan
Pengembangan

Implementasi
SPMI

Mengikuti
Pendampingan
di Sekolah
Model

Implemetasi
SPMI

Selesai

Dokumen
laporan

SOP
Sekolah
Model

Laporan
Pengembangan