La abuela virtual y
otros cuentos
Texto: Cecilia Beuchat
Ilustraciones: Fabiola Solano
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Momento
de la lectura
Nombre de fantasa
de la actividad
Actividades propuestas
Tipo
de enganche
Antes de la lectura
Contextualizacin:
Predecir la temtica de algunos ttulos
y sus ilustraciones.
Dominio
Durante la lectura
Detective de palabras
Pg. 6
Vocabulario:
Definir con sus propias palabras,
trminos en su contexto.
Dominio
Contenido de la asignatura:
Escribir una carta a su amigo secreto.
Comprensin
Interpersonal
Mi abuela
Pg. 7
Contenido de la asignatura:
Escribir el perfil de Skype de su abuela.
Dominio
Autoexpresin
Conocimiento
Dominio
Autoexpresin
Despus de la lectura
Nuestro propio campeonato
Pg. 8
Hago un resumen
Pg. 8
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Resea
Cuando tienes una abuela pero vives lejos de ella,
qu puedes hacer? Tienes suerte porque hoy, el
uso de la tecnologa puede ser la herramienta que
te sorprender.
La abuela virtual y otros cuentos incluye cuatro
historias que narran situaciones cotidianas de
nios entre 6 y 9 aos. Te podrs sorprender con
bromas que los estudiantes le hacen a los maestros,
peleas entre compaeros o dudas naturales de
los escolares, que en cada cuento y sin moralejas,
permiten a los nios encontrar su propia respuesta.
A travs de un relato simple, cargado de emociones
y acompaado de las ilustraciones de Fabiola
Solano, su autora nos entrega una visin infantil que
logra vincular a adultos y escolares en un proceso
emptico de aprendizaje y gozo de la lectura.
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Antes de la lectura
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durante la lectura
Detective de palabras
El uso del vocabulario en contexto, muchas
veces es una herramienta para aportar conocimiento a trminos cotidianos que no intentamos
definir a menos que nos pregunten por el significado. Es por esto que hablar de nuevas
palabras puede ser una instancia para
ampliar el lxico infantil.
Exponga las tarjetas de la Ficha N2 Detective
de palabras (pg. 10), con las siguientes palabras:
virtual, continente, correo electrnico, e-mail,
la gota que rebals el vaso, uslero, impulsiva,
pasar la lista, suspender, ortografa, matrcula
del colegio, supermercado, poblacin. A cada
una de ellas, asgnele un nmero y luego, en
otro lugar, pegue un sobre con el nmero que
identifique cada palabra.
Pida a sus estudiantes que intenten definir
al menos cinco de ellas, dejando un papel
dentro del sobre que la identifica.
Luego, revise con ellos aquellos sobres que tienen
muy pocas o ninguna definicin, para que en
conjunto intenten una. Finalmente, lean las
definiciones de cada sobre y en conjunto decidan
cul es la mejor. Invtelos a jugar al detective,
dejando en cada sobre el nmero de la pgina
en la que encontraron esa palabra.
Al final de la lectura de cada cuento, revise con
sus estudiantes el contexto de cada palabra.
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despus de la lectura
mi abuela
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despus de la lectura
Hago un resumen
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Fecha:
Recorte los personajes que aqu aparecen y presntelos a la clase bajo el ttulo
La abuela virtual.
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Fecha:
Recorte estas tarjetas y asigne a cada una un nmero. Exponga las definiciones
que realizaron sus estudiantes en conjunto.
virtual
continente
correo electrnico
la gota que
rebals el vaso
uslero
impulsiva
pasar la lista
suspender
ortografa
matrcula del
colegio
supermercado
poblacin
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10
Fecha:
Abuela
Estado: aadir mensaje personal
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Nmero de telfono fijo:
____________________________________
Nmero de telfono celular:
____________________________________
Acerca de m: aadir descripcin
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Pas: ________________________________
Ciudad: _____________________________
Gnero: _____________________________
Fecha de Nac.: ________________________
Idioma: _____________________________
Hora: _______________________________
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Fecha:
Campeonato de
ortografA
Mi Campeonato
de ortografA
Se parecen en:
Se diferencian en:
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est
en la
histo
ria: _
____
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Quin
Nombre:
Elije un cuento del libro La abuela virtual y otros cuentos. Completa en cada
uno de los dedos de la mano con la respuesta a la pregunta.
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