Anda di halaman 1dari 10

RESUME PERKULIAHAN KAPITA SELEKTA HASIL PENELITIAN

Mata kuliah KSHP ini membahas tentang hasil hasil penelitian, khususnya di bidang
Teknolog Pendidikan. Penelitian bertujuan untuk:

Mencari kebenaran, yaitu dilihat dan disesuaikan dengan kenyataan.

Berkorespondensi; penelitian harus sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya.

Pragma...tis; penelitian harus bermanfaat bagi individu/kelompok yang


menggunakannya.
Koherensi; berkaitan/berhubungan antara satu dengan yang lainnya. contoh: Semua
manusia akan mati, Budi adalah manusia, jadi Budi pasti meninggal.
Manfaat dari mata kuliah Kapita Selekta Hasil Penelitian adalah:
1. Melihat kecenderungan ke arah mana sehingga dapat melihat sesuatu yang baru.
2. Bisa menemukan masalah baru yang belum jenuh.
3. Membantu mahasiswa melakukan penelitian dalam bidang ilmu yang diminati.
4. membantu manusia mengidentifikasi.
Alasan orang melakukan penelitian, antara lain:
1. Mengamati objek tertentu (data langsung).
2. Mengumpulkan data.
Dalam penelitian, data yang diperoleh terbagi menjadi dua, yaitu;

Data Langsung (Primer); bersifat objektif. Contoh: sensus penduduk


Data Tidak Langsung (Sekunder); bersifat subjektif. Contoh: Polling SMS

Pengkajian Ilmiah (Scientific Inquiry) terbagi menjadi tiga, yaitu:


1.

Development (pengembangan)

2.

Research (penelitian)

3.

Evaluation (evaluasi)

Ciri ciri Pengkajian Ilmiah:

Memecahkan / menjawab pertanyaan


Terencana
Sistematik
Objektif
Logis (penalaran)

Kawasan Teknologi Pendidikan(pembelajaran) mencakup teori dan praktek, missal:

Desain tentang apa?

Pengelolaan tentang apa?

Pemanfaatan tentang apa?

Pengembangan tentang apa?

Evaluasi tentang apa?

(notes: Didalam kelima kawasan tsb ada proses dan sumber belajar)

Teori itu berasal dari penelitian. Ringkasan ringkasan yang dihasilkan dari penelitian.
Teori digunakan untuk:
1. menjelaskan fenomena (mengapa hal itu terjadi?)
2. menjadi acuan untuk memecahkan masalah.
3. memprediksi apa yang akan terjadi (masa depan)
Teori itu bisa bermanfaat jika terdapat fungsi fungsi seperti diatas. Teori seringkali diuji
kembali(diversifikasi) dengan cara aplikasi (digunakan). Jadi untuk menguji teori itu
dilakukan penelitian

TAKSONOMI PENELITIAN
TAKSONOMI PENELITIAN

Berdasarkan:

Jenis2 Penelitian:
1. Penelitian Dasar (Basic Research)
2. Penelitian Terapan (Applied Research, Practical Research)

Metode Penelitian
1.
2.
3.
4.
5.

Penelitian Survey
Penelitian Eksperimen
Grounded Research
Kombinasi Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif
Analisa Data Sekunder

Sumber: Singarimbun, Masri, dkk.... Metode Penelitian Survai. LP3ES. Jakarta:


1995

Berdsarkan:

Ciri Khas Penelitian (Crawford 1928)


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Penelitian harus berkisar di sekeliling masalah yang ingin dipecahkan


Penelitian sedikit2nya harus mengandung unsure orisinalitas
penelitian harus didasarkan pada pandangan ingin tahu
penelitian harus dilakukan pada pandangan terbuka
penelitian harus berdasarkan pada asumsi bahwa suatu fenomena mempunyai
hukum dan pengaturan (order)
penelitian berkehendak untuk menemukan generalisasi (dalil)
penelitian merupakan studi tentang sebab akibat
penelitian harus menggunakan pengukuran yang akurat
penelitian harus menggunakan teknik yang sadar diketahui

Penelitian terbagi atas 14 jenis (Crawford 1928):


1. eksperimen
2. sejarah
3. psikologis
4. case study
5. survey
6. membuat kurikulum
7. analisa pekerjaan
8. interview
9. quetionair
10. observasi
11. pengukuran
12. statistic
13. table dan grafik
14. teknik perpustakaan

METODE PENELITIAN FAVORIT

Tahun 1914 - 1931


1.
2.
3.
4.

penelitian eksperimen
penelitian sejarah
penelitian desktiprif
penelitian quationair

Tahun 1931
1.
2.
3.
4.

penelitian sejarah
penelitian eksperimen
penelitian filsafat
penelitian deskriptif

Tahun 1932 - 1938


1.
2.
3.
4.

peneliitian eksperimen
penelitian sejarah
penelitian deskriptif
penelitian filsafat

Kelompok Pennelitian:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

penelitian dekriptif/histories
penelitian eksperimen
penelitian falsafah/psikologi
penelitian prognastik
penelitian perpustakaan
penelitian quetionair

Dasar/basis pengelompokkan:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

waktu
prosedur
area peikiran
tujuan (objective)
lokasi/focus
alat yang digunakan

5 kelompok umum peneliitian berdasarkan metode penelitian:

1. metode sejarah
2. metode deskripsi/survey
a. metode survey
b. metode deskriptif berkesambungan
c. metode studi kasus
d. metode analisa pekerjaan&aktivitas
e. metode studi komparatif
f. metode studi waktu dn gerakan
3.

metode eksperimental

4.

metode grounded research

5.

metode penelitian tindakan

Sumber : Buku Metode Penelitian

Penelitian berdasarkan Pendekatannya :

Penelitian Non Ilmiah

Penelitian Ilmiah

Penelitian berdasarkan Paradigma:

Penelitian kualitatif Naturalistik ( alamiah )

Penelitian kuantitatif Positivisme ( ilmiah )

Penelitian berdasarkan metode penelitian :

Eksperimen

Survei

Bahan kepustakaan

Development research

Penelitian berdasarkan tempat :

Perpustakaan

Laboratorium

Lapangan

Penelitian berdasarkan tujuan :

Deskriptif

Komparatif

Asosiatif

Data Sampel Skripsi

1. Survei
Judul : Penggunaan Media Model Dalai Pembelajaran IPA di Kelas VI SDN Bintaro 08
Pagi Jakarta Selatan.
Nama : Sugiyanto
Tahun : 2004

1. Kausal
Judul : Hubungan Minat Belajar Matematika Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa
SLTPN 15 Tebet.
Nama : Tuti Rahma
Tahun : 2004

1. Eksploratif
Judul : Analisis Potensi Karakteristik Perwira Televisi Komersil Dalai Belajar Khalayak
Ramai.
Nama : Tresno Juniana Fitri
Tahun : 2004

1. Kuantitatif

Judul : Sikap Mental Karyawan Garuda Aviation Training And Education Setelah
Mengikuti Program Pendidikan Pelatihan ESQ.
Nama : Karyanto
Tahun : 2004

1. Evaluasi
Judul : Evaluasi Mutu Buku Pelajaran Antropologi SMU Kelas III
Nama : Bekti Dwi Pujistuti
Tahun : 2004

1. Kualitatif
Judul : Manfaat Buku tentang Pelayanan Prima Sebagai Sumber Belajar Bagi Awak
Kabin PT. Garuda Indonesia.
Nama : Victor I.H. Panggabean
Tahun : 2003

1. Studi Kasus
Judul : Komunikasi Antar Pribadi Guru dan Siswa
Nama : Hesti Yeni Utami
Tahun : 2003

1. Survei
Judul : Proses Analisis Kebutuhan Pelatihan ( Studi Survei di Pusdiklat Ditjen Be dan
Cukai )
Nama : Agus Ludi Bekti
Tahun : 2003

1. Deskriptif
Judul : Kompetensi Mengajar Instruktur di Lembaga Pendidikan dan Pelatihan PT
Garuda Indonesia
Nama : Noviyanti
Tahun : 2003

1. Studi korelasional
Judul : Korelasi Hasil Algoritma Terhadap Hasil Paket Belajar Kliper.
Nama : Hamad Jateman
Tahun : 2001

1. Observasi
Judul : Pendidikan Alternatif Bagi Remaja Yang Mengalami Ketergantungan Narkoba.
Studi Kasus. Di Rehabilitasi Yayasan Titian Respati
Nama : Respati Rusmani Rusli
Tahun : 2001

1. Historis

Judul : Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Sebagai Upaya Meningkatkan


Motivasi.
Nama : Karno
Tahun : TP IKIP 1988