DAFTAR PUSTAKA

Abraham, M. R. Grzybowski, E. B, Renner, J.W. Marek, E. A. 1992.

Understanding and Missunderstanding of Eight Graders of Five
Chemistry Concepts Found in Textbooks. Journal of Research in
Science Teaching. 29 (2): 105-120.
Arikunto, Suharsimi. 1996. Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Edisi
revisi III. Cetakan kesepuluh. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiharjo. 2006. Penerapan Aspek Penilaian Pada Penulisan Soal dan
Pengolahan Nilai Rapor. Makalah pada Bintek Matematika. Semarang:
Tidak diterbitkan.
Chaplin, C.P. 1997. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Pustaka.
Dahar, Ratna W. 1996. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Depdikbud.
Depdiknas. 2003. Undang-undang RI No.20 tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Duffin, J.M. & Simpson, A.P. 2000. A Search for understanding. Journal of
Mathematical Behavior.
Jhon A, Van de Walle. 2007. Matematika Sekolah Dasar dan Menengah. (Alih
bahasa: Dr. Suyono, M.Si). Jakarta: Erlangga.
Maier, Herman. 1985. Kompedium Didaktik Matematika. Bandung: Remaja
Karya.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian kualitatif. Edisi Revisi. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Muhajir, Noeng. 2000. Ilmu Pendidikan dan Perubahan Sosial. Teori Pendidikan
Pelaku Sosial Kreatif. Yogyakarta: Raka Sarasin.
Nana, Sudjana. 1991. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algesindo.
Nasution, S. 2005. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Nawawi, Hadari., Martini, Mimi. 1996. Penelitian Terapan. Cetakan Ke II.

Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Noehi, Nasution. 1992. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.
Noeng, Muhajir. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Edisi IV. Yogyakarta:
Rake Sarasin.
Nurgiyantoro, Burhan. 1988. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah,
Sebuah Pengantar teoretis dan Pelaksanaan. Cetakan pertama.
Yogyakarta: BPFE.
Purwoto. 2003. Strategi Belajar Mengajar. Surakarta: UNS Press.
Robbins, Stephen P. 1996. Perilaku Organisasi, Konsep, Kontroversi dan
Aplikasi. Alih Bahasa: Hadyana Pujaatmaka. Edisi Keenam. Jakarta: PT.
Bhuana Ilmu Populer.
Ruseffendi, E. T. 1988. Pengantar Kepada Membantu Guru dalam
Mengembangkan Kompetensinya dalam pengajaran Matematika untuk
Meningkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.
Slavin, Robbert E. 2008. Cooperative Learning Teori Riset dan Praktik.
Terjemahan Lita. Bandung: Nusa Media.
Soedjadi, R. 2000. Kilat Pendidikan Matematika di Indonesia. Direktorat
Pendidikan Tinggi. Depdiknas. Jakarta.
Suparno, A Suhaenah. 2001. Membangun Kompetensi Belajar. Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Sutopo, HB. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta: Sebelas Maret
University Press.
Utari, Sumarni, 1987. Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematika
Siswa SMA Dikaitkan Dengan Kemampuan Penalaran Logik Siswa Dan
Beberapa Unsur Proses Belajar Mengajar. Disertasi Tidak
Dipublikasikan. Bandung: IKIP.
Zerpa, Carlos. 2009. Factors That Impact Preservice Teachers Growth In
Conceptual Mathematical Knowledge During A Mathematics Methods
Course. International Electronic Journal of Mathematics Education.