Anda di halaman 1dari 9

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH


KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

BIDANG KEAHLIAN
PROGRAM KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
KELAS

:
:
:
:

TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI


TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
TEKNIK KOMPUTER JARINGAN
XII (Duabelas)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


JAKARTA, 2016

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


RANCANG BANGUN JARINGAN
KELAS

: XII

Jumlah Jam Pelajaran : 324 JP ( 9 JP x 36 Minggu Efektif)


Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2)
sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan
kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang

proses pembelajaran

berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan


mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah,
menalar,
menyaji
dan
mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR

3.1.
3.2.

3.3.
3.4.

Memahami layanan internet pada


industri ISP
Memahami Layanan, tugas dan
tanggung jawab industri layanan
internet
Memahami alur kerja dari industri
layanan internet pada industri ISP
Memahami pengoperasian sebuah NOC
pada industri layanan internet (ISP)

4.1.
4.2.

4.3.
4.4.

Menyajikan layanan internet pada


industri ISP
Mengidentifikasi Layanan, tugas dan
tanggung jawab industri layanan
internet
Memaparkan alur kerja dari industri
layanan internet pada industri ISP
Menyajikan pengoperasian sebuah NOC
pada industri layanan internet (ISP)

3.5.

Memahami arsitektur dan infrastruktur


pada industri layanan internet (ISP)

4.5.

3.6.

Memahami penerapan manajemen


bandwidth yang diterapkan pada
industri layanan internet (ISP)
Memahami layanan komputasi awan
pada industri layanan internet (ISP)

4.6.

Memahami network management


system utk monitoring host, services,
trafik bandwidth yang diterapkan pada
industri layanan internet (ISP)
Memahami Penyaringan trafik
menggunakan Access Control List (ACL)
yg diterapkan di industri layanan
internet (ISP)
Memahami standar prosedur
troubleshooting dan perbaikan
infrastruktur jaringan pada industri
layanan internet

4.8.

3.7.

3.8.

3.9.

3.10.

4.7.

4.9.

4.10.

Mengidentifikasi jenis arsitektur dan


infrastruktur pada industri layanan
internet (ISP)
Mendemonstrasikan penerapan
manajemen bandwidth yang diterapkan
pada industri layanan internet (ISP)
Mengidentifikasi jenis layanan komputasi
awan pada industri layanan internet
(ISP)
Membuat instalasi network management
system utk monitoring host, services,
trafik bandwidth yang diterapkan pada
industri layanan internet (ISP)
Melakukan instalasi penyaringan trafik
menggunakan Access Control List (ACL)
yg diterapkan di industri layanan
internet (ISP)
Mendemonstrasikan standar prosedur
troubleshooting dan perbaikan
infrastruktur jaringan pada industri
layanan internet

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


ADMINISTRASI SERVER DAN KEAMANAN JARINGAN
KELAS

: XII

Jumlah Jam Pelajaran : 360 JP ( 10 JP x 36 Minggu Efektif)


Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2)
sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan
kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang

proses pembelajaran

berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3.

Memahami, menerapkan, menganalisis


dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.

KOMPETENSI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah,
menalar,
menyaji
dan
mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR
3.1.
3.2.

3.3.
3.4.

Menganalisis persyaratan dan spesifikasi


kebutuhan hosting.
Memahami fungsi dan layanan hosting
yang diterapkan di industri layanan
hosting
Memahami pengelolaan akun email
pada server hosting
Memahami penggunaan control panel

KOMPETENSI DASAR
4.1.
4.2.

4.3.
4.4.

Mengidentifikasi persyaratan dan


spesifikasi kebutuhan hosting.
Mengidentifikasi fungsi dan layanan
hosting yang diterapkan di industri
layanan hosting
Membuat pengelolaan akun email pada
server hosting
Menggunakan control panel pada

hosting.
3.5.
3.6.
3.7.

3.8.

3.9.

3.10.

hosting

Menganalisis penggunaan server hosting


bersama (shared hosting).
Menganalisis penggunaan server virtual
pribadi (virtual private server).
Menganalisis penggunaan server hosting
dedikasi (dedicated server hosting).

4.5.

Menganalisis fungsi dan tatacara


pengamanan server-server layanan
pada sebuah perusahaan/organisasi
Menganalisis cara kerja sistem
pendeteksi dan penahan
ancaman/serangan yang masuk ke
jaringan
Memahami jenis, fungsi, penerapan dan
pengujian pada penguatan host (host
hardening) yang meliputi security policy,
kirptograpi, firewall, IDS, Backup dan
auditing system yang diterapkan di
industri jasa layanan hosting

4.8.

4.6.
4.7.

4.9.

4.10.

Membuat server hosting bersama


(shared hosting)
Melakukan analisis penggunaan server
virtual pribadi (virtual private server)
Melakukan analisis penggunaan server
hosting dedikasi (dedicated server
hosting)
Mengidentifikasi fungsi dan tatacara
pengamanan server-server layanan pada
sebuah perusahaan/organisasi
Membuat sistem pendeteksi dan
penahan ancaman/serangan yang
masuk ke jaringan
Mengidentifikasi jenis, fungsi, penerapan
dan pengujian pada penguatan host
(host hardening) yang meliputi security
policy, kirptograpi, firewall, IDS, Backup
dan auditing system yang diterapkan di
industri jasa layanan hosting

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


TEKNOLOGI LAYANAN JARINGAN
KELAS

: XII

Jumlah Jam Pelajaran : 360 JP ( 10 JP x 36 Minggu Efektif)


Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2)
sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan
kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang

proses pembelajaran

berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3.

Memahami, menerapkan, menganalisis


dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.

KOMPETENSI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah,
menalar,
menyaji
dan
mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

Memahami ragam aplikasi komunikasi


data.
Menganalisis berbagai standar
komunikasi data.
Menganalisis proses komunikasi data
dalam jaringan.
Memahami aspek-aspek teknologi
komunikasi data dan suara.

KOMPETENSI DASAR
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.

Menyajikan karakteristik ragam aplikasi


komunikasi data
Menyajikan berbagai standar komunikasi
data
Menyajikan hasil analisis proses
komunikasi data
Menalar aspek-aspek teknologi
komunikasi data dan suara

3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15.
3.16.

Menganalisis kebutuhan telekomunikasi


dalam jaringan.
Menganalisis kebutuhan beban /
bandwidth jaringan.
Memahami konsep kerja protokoler
server softswitch.
Memahami diagram rangkaian operasi
komunikasi VoIP
Memahami bagan dan konsep kerja
server softswitch berkaitan dengan
PBX.
Menjelaskan konfigurasi ekstensi dan
dial-plan server softswitch.
Memahami prosedur instalasi server
softswitch berbasis session initial
protocol (SIP).
Memahami konfigurasi ekstensi dan
dial-plan server softswitch
Memahami fungsi firewall pada
jaringan VoIP
Memahami prinsip kerja subscriber
internet telepon
Memahami konfigurasi pada subscriber
internet telepon
Memahami prosedur pengamatan kerja
system komunikasi VoIP

4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.

Menyajikan hasil analisis kebutuhan


telekomunikasi dalam jaringan
Menyajikan hasil analisis kebutuhan
beban/bandwidth jaringan
Menalar konsep kerja protokoler server
softswitch
Menalar diagram rangkaian operasi
komunikasi VoIP
Menyajikan bagan dan konsep kerja
server softswitch berkaitan dengan PBX.

4.10. Menerapkan konfigurasi ekstensi dan


dial-plan server softswitch
4.11. Menyajikan hasil instalasi server
softswitch berbasis session initial
protocol (SIP).
4.12. Menyajikan hasil konfigurasi eksistensi
dan dial-plan server softswitch.
4.13. Menalar fungsi firewall pada jaringan
VoIP
4.14. Menalar prinsip kerja subscriber internet
telepon
4.15. Menyajikan hasil instalasi dan konfigurasi
subscriber internet telepon.
4.16. Menyajikan hasil analisa prosedur
pengamatan kerja system komunikasi
VoIP

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


PENGEMBANGAN PRODUK KREATIF
KELAS

: XII

Jumlah Jam Pelajaran : 108 JP ( 3 JP x 36 Minggu Efektif)


Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2)
sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan,
dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan
kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang

proses pembelajaran

berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter
peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
3.

Memahami, menerapkan, menganalisis dan


mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah.
KOMPETENSI DASAR

3.1.

3.2.

3.3.

Memahami konsep penelitian dan


pengembangan (R&D)/research and
development
Mengevaluasi kelebihan dan kelamahan
hasil produk kreatif yang pernah
diciptakan
Menganalisis kebutuhan modal dalam
pembuatan produk kreatif yang penah
diciptakan

KOMPETENSI 4 (KETERAMPILAN)
4. Mengolah,
menalar,
menyaji
dan
mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR

4.1. Menyajikan konsep penelitian dan

pengembangan (R&D)/research and


development
4.2. Menyajikan kelebihan dan kelamahan
hasil produk kreatif yang pernah
diciptakan
4.3. Mengolah dan Menyajikan kebutuhan
modal dalam pembuatan produk kreatif
yang penah diciptakan

3.4.

Menganalisis Nilai Jual Ekonomis Produk


kreatif
3.5. Memahami dan Menganalisis titik impas /
BEP (Break Event Point)
3.6. Menganalisis potensi pengembangan
produk kreatif
3.7. Memahami potensi produk kreatif yang
akan dikembangkan
3.8. Memahami tentang prosedur uji produk
3.9. Menerapkan uji produk kepada
konsumen
3.10. Memperbaiki produk kreatif
3.11. Memahami kerangka pembuatan laporan
akhir pengembangan produk kreatif.

4.4. Mengolah dan menyajikan Nilai Jual


4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.

Ekonomis Produk kreatif


Mengolah dan menyajikan titik impas /
BEP (Break Event Point)
Mengolah potensi pengembangan produk
kreatif
Menyajikan potensi produk kreatif yang
akan dikembangkan
Menyajikan tentang prosedur uji produk
Melakukan uji produk kepada konsumen

4.10. Memproduksi produk kreatif baru


4.11. Membuat laporan akhir pengembangan
produk kreatif.