Lectur comparativ

Pentru studiul comparativ am ales urmtoarele cri:

Psihosociologie. Teorii, cercetri, aplicaii volum coordonat de Septimiu Chelcea,
ed. a III-a, revizuit, Iai: Editura Polirom, 2010.
Psihologie social i sociopsihologie: teme recurente i noi viziuni Petru Ilu. Iai:
Polirom, 2009.

Un element definitoriu pentru cele dou lucrri alese spre comparaie vizeaz termenii
(indentitari pentru domeniu!) psihologie social", respectiv "psihosociologie". S. Chelcea
face precizrile de rigoare n Cuvntul nainte, motivnd preferina pentru al doilea termen. n
limba englez se utilizeaz aproape exclusiv termenul de "psihologie social", denominaia
"psihosociologie" fiind de origine francez a fost folosit, pentru ntia oar de etnologul
Marcel Mauss, n 1934. n Romnia, uzanele au preferat termenul "psihologie social", dar
lucrri definitorii pentru domeniu, precum cea a lui Traian Herseni (Curs de sociologie
rural) au folosit termenul de psiho-sociologie, definit ca "ramur a sociologiei care
urmrete aspectul psihic al vieii sociale sau al fenomenelor sociale". Totodat, dup anul
1989, n Romnia s-au nfiinat faculti de psihosociologie (i nu de psihologie social, cum
subliniaz S. Chelcea). Definit ca psihologie social, domeniul indic emergena lui la
intersecia psihologiei cu sociologia, limitnd sfera de intuiie i de cunoatere. ns domeniul
ca atare rezult din convergena mai multor domenii (biologie, istorie, antropologie etc) care
nu se regsesc n componena numelui su. Prin condesarea celor dou domenii, se permite
sugestia unui cmp de cunoatere independent, unic, avnd totui polariti.
Petru Ilu, un reputat psihosociolog, prefer n lucrarea sa titulatura de "psihologie
social" - considerat un soi de psihologie social a sociologilor -, ba chiar pe acela de
"sociopsihologie" care, n opinia sa, aaz un accent suplimentar pe social, deci pe ponderea
datelor (teoretice i empirice) ale sociologiei. Distincia propus de Chelcea ntre
psihosociologie i psihologia social american este acceptat de Petru Ilu doar parial,
deoarece autorul distinge la rndul su ntre psihologia social a psihologilor (PSP) i
psihologia social sociologic (PSS) i afirm c diferenele observate de Chelcea se aplic

doar n cazul PSP, nu i n situaia PSS. Totodat, Ilu se poziioneaz ca susintor fervent al
psihologiei sociale americane criticat de restul teoreticienilor c nu ar fi deschis la nou.
Autorul ofer, de asemenea, o ampl argumentaie pentru termenul de sociopsihologie ca
domeniu relativ distinct n Statele Unite, termenul desemneaz un gen de expertiz a celor
ce se ocup de fenomene sociale cu mare ncrctur psihologic. De altfel, n volumul su,
Ilu utilizeaz n multe contexte psihologia social i psihosociologia ca echivalente,
incluznd i sociopsihologia.
Ediia a III-a a lucrrii coordonate de Septimiu Chelcea, revzut i editat n 2010 de
ctre Editura Polirom, cuprinde, pe lng Cuvntul nainte i cel de ncheiere, trei pri
(acestea totalizeaz 20 de capitole sau de teme) i 10 teste de compenten psihosociologic
ca anexe.
Partea I este dedicat definirii i istoricului psihosociologiei. Partea a II-a abordeaz
comportamentul colectiv, descris i analizat pe parcursul a cinci capitole care ofer cititorilor
o sintez a celor mai vehiculate teorii i analize a formelor de manifestare privind tema
enunat anterior. Ultima parte, cea mai ampl ca i spaiu alocat, cuprinde 12 capitole care
abordeaz variate teme cu referire la relaiile interpersonale i intergrupale.
Excelent structurat, cartea aduce cititorului interesat publicul vizat fiind studenii
programelor de psihologie i sociologie, dar i pe aceia ai facultilor de socioumane n
general 20 de teme fundamentale pentru oricare curs de psihosociologie modern. Analiza
riguroas, sinteza concis, precum i numeroasele exemple adeseori derivate din cercetri
proprii ale autorilor nlesnesc nelegerea conceptelor i a fenomenelor att de complexe
specifice

psihosociologiei. De asemenea, recomandrile bibliografice prezente la finalul

fiecrei capitol, mpreun cu tabelele i imaginile grafice reprezentative pentru diverse teme,
la fel ca i textele semnificative prezentate n casete cu fundal gri i care au menirea de a
prezenta noi puncte de vedere sau de a acentua anumite argumentaii constituie instrumente
extrem de utile studentului sau chiar cercettorului care are nevoie de o fundamentare
teoretic ori de un ghid exigent i foarte bine documentat n domeniul psihosociologiei.
Fiecare dintre cele 20 de studii se ncheie cu o serie de ntrebri recapitulative i teme de
reflecie care incit cititorul s pun la lucru noile cunotine, s le oblige s se sedimenteze i
s realizeze conexiuni i corelaii care s lrgeasc universul cunoaterii i s creasc apetitul
pentru aprofundarea teoriilor i conceptelor.

Din punct de vedere structural, lucrarea se prezint ca un tot unitar, de i stilurile

diverilor autori sunt diferite. Viziunea privind abordarea domeniului, precum i scopul
lucrrii au fost ns pe deplin nelese de autori, astfel au urmrit s ofere studentului un ghid
care s-l pasioneze i care s-i fie util dei se prezint ca un bagaj ncrcat cu teoriile i
evoluiile domeniului, lucrarea este presrat cu imagini, tabele, scheme i fragmente de texte
reprezentative pentru anumite teme, precum i cu intertitluri care fragmenteaz blocul i
faciliteaz o lectur atractiv i foarte bine adaptat la realitile societ ii romneti, dat fiind
c fiecare capitol face referire la specificul romnesc.

Diferene i similariti
Cele dou lucrri supuse analizei comparative comport multe similariti, dar i
diferene notabile. n ceea ce privete similaritile, observm c n ambele lucrri se mbin
analizele bazate pe date experimentale i cercetri de tip anchet sau studii de teren cu
reflecii de tip uor speculativ, dat fiind c cercetrile autorilor consacrai sunt nc n
desfurare, n curs de "cimentare" tiinific, unele prezentnd ipoteze ce urmeaz a fi
validate. Este cazul teoriilor privind dragostea ca poveste (istorisire), rolul social al emo iilor
sau considerarea atitudinilor ca avnd caracter mai debrag ambivalent i ambiguu dect
unidimensional i tranant.
Aa cum am artat anterior, Septimiu Chelcea a preferat s omit prezentarea i n
extenso a unor teme precum metodele i tehnicile de cercetare specifice psihologiei sociale,
dar i cea cu referire la cogniia social ori la reprezentrile, n vreme ce Petru Ilu le include
n lucrarea sa i le aloc un spaiu amplu punnd fa n fa coala european a
reprezentrilor sociale fondat i patronat de Serge Moscovici cu paradigma cogniiei
sociale elaborat n cadrul psihologiei sociale americane.
Dei n mare parte sunt teme care se regsesc n ambele lucrri, maniera de abordare
este diferit. Petru Ilu afieaz o mai mare apeten pentru rezultatele cercetrilor recente n
domeniu n spaiul cultural nord-american, n vreme ce coordonatorul Septimiu Chelcea are o
atitudine mai rezervat fa de aceste rezultate, nu pentru c nu le-ar considera valide i
importante din punct de vedere tiinific, ci pentru c militeaz pentru abordri care s vizeze

cu precdere spaiul i specificitile romneti sau cel puin s fie aplicabile la specificul
autohton.
Ambii autori sesizeaz nuanele dintre psihologia social a psihologilor i psihologia
social a sociologilor i afieaz o deosebit preocupare fa de uzitarea unor concepte de
baz precum psihologie social, sociopsihologie sau psihosociologie. Petru Ilu militeaz
pentru sociopsihologie, considernd c este mai mult dect psihologia social a psihologilor i
chiar dect psihosociologia, dat fiind c este focusat pe relaia dintre micro-, mezo- i
macrosocial. n viziunea lui Ilu, sociopsihologia are o nuan semnificativ, "inclusiv prin
faptul c muc mai mult din sociologie" n condiiile n care, precizeaz autorul, multe dintre
tratatele i manualele de sociologie sunt mbibate de teorii i date de psihologie social.
Prima parte a volumului coordonat de Septimiu Chelcea cuprinde trei capitole semnate
chiar de acesta. Sunt prezentate succint, dar concentrat i focusat pe esen, definiiile date dea lungul timpului, de la Floyd H. Allport, autorul primului tratat de psihologie social i pn
la autori de referin precum Traian Herseni, Serge Moscovici, Pantelimon Golu, Septimiu
Chelcea care a definit psihosociologia ca "studiul interaciunii comportamentelor prezente sau
trecute, reale sau imaginare n context social ea studiaz, totodat, rezultatele acestei
interaciuni strile i procesele psihice colective, situaiile de grup i personalitatea ca produs
al interaciunilor sociale". Acest capitol introductiv opereaz i diferenele semnalate ntre
procese de la nivelul domeniului, precum psihologie social nord-american versus psihologie
social european, psihologie social psihologic versus psihologie social sociologic,
psihologie social versus psihosociologie, coordonatorul volumului considernd c cele dou
sunt denumiri ale aceluiai domeniu interdisciplinar, chiar dac nuanele termenilor conduc,
finalmente, spre alte nelesuri.
n lucrarea lui Petru Ilu, autorul red definiia conferit de psihosociologul Septimiu
Chelcea i propune la rndul su urmtoarea definiie: "Psihologia social vizeaz felul n
care contectele micri-, mezo- i macro-socioculturale afecteaz coninutul proceselor psihice
i comportamentele indivizilor, precum i felul n care iau natere, se structureaz ori sunt
modificate contextele socioculturale, n special cele micro- i mezo-, prin interac iunea
mental-emoional i comportamental a acestora" (op. cit., pag. 35).
Psihosociologia este prezentat ca un domeniu n plin expansiune teoretic i
aplicativ, iar S. Chelcea, semnatar al celui dinti capitol din volumul pe care l-a coordonat,
capitol numit Psihosociologia domeniu de studiu interdisciplinar, menionez inclusiv

criticile poate prea virulente ale nsui psihosociologilor care stereotipizeaz negativ
activitatea unor colegi etichetndu-le lucrrile drept banale, realizate la nivelul "psihologiei
bunicii" sau la acela al simului comun. Prin urmare, domeniul se plaseaz uor marginal, iar
teoriile de pn acum nu au avut efectul unificator att de dorit, ci au rmas teorii cu nivel
mediu de generalitate. Percepia acestei realiti este expus ntr-un mod obiectiv de ctre
autor, la care putem intui regretul c dei timpurile moderne i evoluia domeniului solicit
abordri mai constructive acestea nc se las ateptate.
Capitolul 2 din Psihosociologie. Teorii, cercetri, aplicaii volum coordonat de
Septimiu Chelcea, semnat tot de acesta, prezint n aceeai manier direct i esen ial
constituirea i evoluia psihosociologiei pe plan mondial i n Romnia. Refleciile despre om
sunt antice i abundente n fiecare perioad de referin pentru cultura umanit ii
psihosociologia este un produs al evoluiei, al revoluiilor i al societ ilor ea nu are un unic
fondator i nici nu cunoate etape de dezvoltare unanim acceptate de teoreticieni. Spre
exemplu, Septimiu Chelcea identific cinci etape n evoluia psihosociologiei pe plan
mondial: preistoria, care dureaz pn la sfritul secolului al XIX-lea, perioada 1880-1934,
interval n care s-a fundamentat ca disciplin tiinific, perioada clasic (1935-1960),
perioada modern (1961-1989), perioada contemporan (de dup 1990). ndelungata
preistorie reunete reflecii despre traiul laolalt al omului i din acestea deriv teorii precum
aceea a comportamentului prosocial, a opiniei publice i a manipulrii comportamentale, a
persuasiunii i a complianei comportamentale.
Perioada fondrii psihosociologiei (1880 1934) este marcat de formularea unor legi
precum imitaia (Gabriel Tarde)

sau a unor analize a sufletului colectiv al popoarelor

(Wundt). Tot atunci a aprutprimul tratat de psihologie a mulimilor (Gustave Le Bon),

precum i primul tratat de psihosociologie, a lui Allport, bazat pe datele experimentelor, dar
i teoriile lui Cooley despre grupurile primare i relaiile face to face. Bogardus introduce
tema distanei sociale, Moreno imagineaz testul sociometric, Mead propune teoria eului.
Perioada clasic a psihosociologiei este ilustrat de George Gallup care a realizat
primele sondaje de opinie public tiinifice, de Kardiner care a introdus termenul
persoanlitii de baz de Kurt Lewin care a formulat teoria dinamic a personalitii.
Psihosociologia modern ctig noi teritorii ca urmare a preioaselor contribu iile ale
lui Serge Moscovici care a iniiat studiul reprezentrilor sociale ori a lui Erik Erickson care a
formulat tema identitii, iar Albert Bandura dezvolt teoria nvrii sociale a agresivitii, n

acelai timp cu Seymour Feshbach care pune n eviden, experimental, efectul de catharsis al
violenei. Este perioada n care se descoper i se explic numeroase fenomene neaten ia
civil, gndirea de grup, diferenele psihologice dintre sexe, obediena fa de autoritate etc.
Psihosociologia contemporan rspunde noilor provocri sociale: construirea
identitii europene, efectele globalizrii, abuzurile memoriei, competena social etc. Chelcea
nu ofer o minienciclopedie, ci un manual de lucru, un instrument de studiu care incit la
explorare, aprofundare, care pornete de la general la particular, care invit la o incursiune n
propriile teme de interes. Stilul este direct, accesibil, iar acolo unde se deprteaz de fresca
psihosociologic pe care a conturat-o, de statutul de consumator de psihosociologie, Chelcea
intervine ca autor, ca teoretician i productor de psihosociologie, n sensul de autor
"generator de noi nelesuri/explicaii/teorii i concepte specifice psihosociologiei, ndeplinind
toate condiiile pentru a rmne un nou nume de referin al domeniului. i pentru c i
merit pe deplin acest statut, "cinstete" contribuiile autohtone ale predecesorilor si n
domeniu: ncepnd cu lucrrile cronicarilor i ale crturarului Dimitrie Cantemir, aferente
perioadei preistoriei psihosociologiei, continund cu lucrrile lui Al. Xenopol, Constantin
Rdulescu-Motru i primele prelegeri de psihologie social susinute de Dumitru Drghicescu,
n 1905, la Universitatea din Bucureti, urmate, n 1931, de cursul de Psihologie social
susinut de Mihai Ralea la Universitatea din Iai i care tratu despre starea de mul ime,
deviana social, grupurile sociale, influena indivizilor emineni, indivizii neintegrai social.
Perioada clasic este una controversat pentru domeniu: pn la Al Doilea Rzboi Mondial,
cursurile universitare de psihologie social au aceeai tematic cu prelegerile din universit i
din Europa sau SUA; dup anii '60, cnd se instaureaz comunismul, tiina este considerat
burghez i, ca urmare, este suprimat.
Perioada modern red tiinei parte din timpul pierdut cursul reintr n universit i
i apare primul tratat de psihologie social semnat de Mihai Ralea i Traian Herseni. Ulterior,
se impun autori precum Ioan Radu, Adrian Neculau, Mielu Zlate, Septimiu Chelcea,
Pantelimon Golu, Elena Zamfir, Petru Ilu. Se fac cercetri, se experimenteaz i se
colaboreaz la nivel global, apar teme noi identitatea naional, relaii interetnice etc se
analizeaz problemele grave ale tranziiei comportamentul agresiv i violena i n tot
acest context se polarizeaz opiunile, n sensul c psihosociologii dezvolt situaii de
partizanat privind modul de raportare la domeniu. Totodat, remarc obiectiv Septmiu
Chelcea, puinii teoreticieni se axeaz mai puin pe realitile specific romneti i
mbrieaz cu mai mult ardoare teme de cercetare specifice societ ilor nord-americane sau

europene. Psihosociologia, subliniaz Chelcea, citndu-l pe Moscovici, i trage substana

identic din contextul social imediat. Prin urmare, singura cale de progres real a
psihosociologiei romneti este s abordeze identitatea naional a romnilor, pentru ca apoi
s poat contribui ca atare la zmislirea acelui homo europaeus, psihosociologia definindu-se
n perioada contemporan ca tiin a interaciunii dintre schimbarea social i opiunea
individual.
n lucrarea sa, Psihologie social i sociopsihologie: teme recurente i noi viziuni,
Petru Ilu vorbete despre trei mari faze ale constituirii psihologiei sociale ca entitate
tiinific de sine sttoare (op. cit, pag. 54): prima este o lung preistorie (de la filosofii antici
greci la filosofii clasici germani), a doua este perioada situat ntre a doua jumtate a secolului
XIX i nceputul secolului XX, numit de Ilu drept "nceputul difuz al constituirii propriuzise", cnd apar scrieri semnate de la G. Tarde, G. Le Bon, W. Wundt, alturi de numele
reprezentative pentru cele trei orientri principale din psihologie i anume concep ia
psihanalitic a lui S. Freud, behaviorismul (Pavlov i Watson) i psihologia gestaltist
(Kohler, Kofka), pentru ca cea de-a treia perioad s fie marcat de apari ia lucrrii lui F.
Allport din 1924, Social Psychology, cu ajutorul creia se poate spune c se contureaz ferm
domeniul. Aadar, anii 1924-1944 sunt considerai ca fiind "primii ani" ai psihologiei sociale,
iar apoi, dup cum a procedat Baron i colaboratorii si (1998), se disting n dezvoltarea ei
ulterioar dou faze tinereea (anii '40 - '60) teoria disonanei cognitive (Festinger, 1957)
fiind un punct de referin n acest interval -, i maturitatea din perioda anilor '70 - '90 n
anii '60 apar teoria atribuirii i cea a diferenelor reale dintre brbat i femeie problematica
de tip gender -, pentru ca ultimii ani s aparin tendinelor actuale ale micrii de idei din
psihologia social, i anume creterea influenei orientrii cognitiviste, perspectiva
diversitii culturale echivalat de muli cu multiculturalismul evidenierea caracterului
multidisciplinar al psihologiei sociale i creterea aplicabilitii acesteia n domenii sociale
cheie.
n ambele lucrri propuse spre lectur comparativ, capitolul 3 este alocat
coordonatelor teoretice ale domeniului. Att Ilu, ct i Chelcea prezint principalele orientri
teoretice din psihologia social contemporan, evident, ntr-un stil diferit. Chelcea prefer o
manier uor lapidar, schematic, dar atotcuprinztoare, care puncteaz esenialul (de
remarcat sugestivul tabel de la pag. 53, op. cit., care pune fa n fa orientrile
socioculturalist, etologic-behaviorist i gestaltist-cognitivist), pentru ca apoi s fie

explicate numeroasele teorii din cadrul teoriilor apartenenei, ale trebuinei de n elegere a
sinelui i a altora, ale controlului, ale mbuntirii imaginii de sine i cele ale ncrederii.
Petru Ilu prefer s redea teoriile generale (cele motiva ionale, teoria nv rii sociale,
teoriile cognitiviste, teoria costurilor i beneficiilor, interacionismul simbolic). Teoria
ateptrilor legate de statusuri, teoria alegerii raionale ori cea a compara iei sociale sunt
prezentate ca dezvoltri contemporane i noi viziuni cu privire la teoriile actuale din
psihologia social. Aa cum am menionat anterior, Petru Ilu consacr un subcapitol
strategiilor metodologice, susinnd complementaritatea calitativ-cantitativ i explicitnd
importana observaiei (structurat i participativ) care rmne metoda specific principal.
Autorul propune n urmtorul capitol, tema aplicrii teoriilor, conceptelor i
rezultatelor psihologiei sociale i sociopsihologiei la areale clasice precum munc, sntate i
domeniul juridic, adugndu-se perspectiva nou a domeniului mediului nconjurtor,
subcapitolul fiind semnat de Laura Nistor. n esen, acesta menioneaz studiile referitoare la
valorile, atitudinile, dispoziiile i preferinele vizavi de mediul nconjurtor, cercetrile
ilustrnd aplicaii i instrumente specifice psihologiei sociale. Se compar astfel la nivelul
asemnrilor i deosebirilor concepte precum atitudine versus preocupare fa de mediul
nconjurtor, se investigheaz relaia dintre atitudini i comportamente fa de mediul
nconjurtor prin prisma a diverse teorii (teoria activrii normelor, teoria bazat pe valori,
teoria aciunii gndite).
Petru Ilu dedic ntreg capitolul 5 problematicii cogniiei sociale, perceput ca
nelegere a felului n care oamenii, pe baza informaiilor pe care le dein, fac inferen e,
judeci sociale despre indivizi, grupuri, fenomene i procese sociale i despre propria
condiie de fiine sociale. n cadrul acestuia sunt abordate schemele mentale, care
subordoneaz conceptele de categorie, prototip i stereotip, concentrndu-se ulterior pe
problematica intens exploatat de psihologia social, i anume aceea a stereotipurilor i a
modului lor de operare n relaiile sociale. Ilu propune o abordare global, analiznd natura i
coninutul lor, evaluarea i msurarea lor, valoarea de adevr, activarea i funcionarea lor,
efectele asupra intelor lor, precum i minimalizarea i surmontarea lor. De asemenea, el se
poziioneaz destul de critic la adresa teoriilor consacrate ncercrii de reprimare a
stereotipurilor sesiznd, la fel ca i Loredana Ivan, c uneori acestea accentueaz exagerat
efectele perverse. n acest context, Ilu analizeaz mecanismele i strategiile cognitive
individuale rednd strategiile euristice prin care actorul social cotidian opereaz selec ii i

filtraje ale volumului de date la care este supraexpus. Cu mult mai bogat i mai sugestiv dect
conceptele de schem mental, categorie, prototip, stereotip este conceptul de reprezentare
social (care a nlocuit reprezentarea colectiv) i care presupune fapte sociale, con inut
social, precum i un anume grad de consensualitate, scopul reprezentrilor fiind acela de a
translata nefamiliarul n familiar, pe care Petru Ilu l abordeaz dintr-o perspectiv extrem de
generoas gnoseologic. Pentru cititorul mai puin antrenat n problematic, complexitatea
acesteia i a limbajului specific autorului pot fi obstacole n calea aprofundrii subiectului.
n volumul coordonat de Septimiu Chelcea, stereotipurile sunt o problematic abordat
de Loredana Ivan n capitolul 18. Reperele conceptuale i metodologice sunt redate pe scurt,
la fel i istoricul termenului (consacrat de jurnalistul Walter Lipmann, 1922); abordarea este
direct, cu un limbaj accesibil, presrat de exemple concrete, de parafrazri uzitate n mod
frecvent n spaiul romnesc, astfel nct cititorul s poat distinge ct mai clar ntre stereotip
i prejudecat dac primul este componenta cognitiv, prejudecata reprezint componenta
afectiv (emoional), iar discriminarea componenta comportamental (Susan Fiske, apud
Ivan, pag. 344, op. cit.). Toate acestea sunt redate prin prisma unor cercetri recente care au
demonstrat n SUA, spre exemplu, comportamentul discriminatoriu fa de posibilii angajai
megri sau hispanici angajaii albi primesc aproximativ de trei ori mai multe oferte de
angajare dect cei de culoare sau hispanici. Autoarea prezint, de asemenea, teorii care au dat
rezultate ca modaliti de combatere a stereotipurilor.
n capitolul 6, Petru Ilu trateaz iluziile ca fenomen psihosocial, care presupun
falsitatea i percepia (fizic). Autorul opereaz o clasificare important a iluziilor n funcie
de caracteristici diverse se poate vorbi aadar despre iluzii individuale, grupale sau
macrogrupale, precum i de iluzii de percepie fizic ori de cele psihosociale. ntruct sunt
erori, ele au pronunate consecine negative n activitile umane i conduc la
disfuncionaliti multiple, dei unele pot avea i avantaje funcionale.
Tematica generoas a prieteniei, a cstoriei i a dragostei, acestea fiind fundamentate
pe nevoia de afiliere a oamenilor sunt dezbtute pe larg i dintr-o perspectiv tiinific n
urmtorul capitol din lucrarea lui petru Ilu. Prietenia i dragostea au un statut aparte n
multitudinea relaiilor interumane, fiind singurele care se bazeaz exclusiv pe liber alegere i
pe afectivitate. Negativul, dar nu perfect al prieteniei, este singurtatea definit ca trire, nu
ca a fi singur spaial. Dragostea pasional i alte tipuri de dragoste (romantic, pragmatic,
posesiv, altruist etc), sexualitatea premarital (foarte permis n societatea occidental),

dragostea i cstoria - n societile moderne, familia (nuclear, restrns) este mult mai
puin puternic i mai pragmatic dect n societile bazate pe grupuri domestice extinse,
plus c se manifest tot mai puternic abaterea de la vrst a partenerilor, precum i de la
apartenena religioas, cauzele i consecinele disrupiei maritale (emanciparea economic a
femeii, distanarea ntre habitat i locul de munc, democratizarea i liberalizarea vieii sociale
n ansamblu, creterea speranei de via), trinicia i fragilitatea dragostei confruntarea cu
dezamgirea (evoluia tipic de la o faz pasional, romantic, la una de sedimentare i
raionalizare a sentimentelor, impregnat de stim i respect reciproc pn la faza geloziei i a
infidelitii), precum i noi direcii n relaiile de apropiere (relaiile intime).
Urmtoarea tem abordat clarific problematica gender (gen social): diferenele de
sex sunt biologice, iar cele de gen sunt socioculturale. Petru Ilu analizeaz n maniera sa
inconfundabil relaia dintre stereotipuri, diferene i inegaliti cercetare n spaiul nordamerican.
Aceleai teme, dar altfel structurate, le regsim i n lucrarea coordonat de Septimiu
Chelcea. Spre exemplu, autorul propune analiza comportamentului colectiv prin prisma a trei
dimensiuni: scopul constituirii lor (comportamente colective expresive i instrumentale),
gradul lor de organizare (existena liderului formal sau informal) i durata acestora, termenul
fcnd referire la fenomene multiple i variate, precum mulimile, opinia public, zvonurile,
isteria colectiv i moda. Dintre acestea, Chelcea analizeaz doar mul imile (convenionale,
active, contestatare etc). De asemenea, prezint i cauzele comportamentelor colective,
precum tensiunile sociale, distribuia inegal a bunurilor etc. , dar i teoriile despre dinamica
mulimilor.
Cititorul volumului coordonat de Septimiu Chelcea pornete ntr-o cltorie a
cunoaterii de sine i a realitii a crui martor este. Limbajul accesibil nu submineaz
nicicum erudiia autorilor, ci dimpotriv, o poteneaz cu att mai mult cu ct scopul a fost
atins: manualul trebuie s susin pofta de a nva, de a nelege, de a ti mai mult i de a
aprofunda.
Memoria social i opinia public sunt alte dou capitole semnate de Septimiu Chelcea
n care regsim att de necesarele exemple, de realiti puse sub lupa psihosociologului care
le-a investigat apelnd la metode ce valideaz fr tgad rezultatele. n analiza memoriei
sociale, autorul face trimitere la Romnia tranziiei postcomuniste artnd c ocolirea
abuzurilor memoriei ne elibereaz, cu att mai mult cu ct memoria social se las uor

manipulat. Demersul propus presupune identificarea capcanelor procesrii informaiei

sociale i ilustrarea modului n care se reorganizeaz memoria social n Romnia
contemporan, pornind de la afirmaia lui Bloch care spunea c fiecare epoc i
reconstruiete trecutul n funcie de interesele ei proprii. Dup revoluie, Romnia s-a
confruntat cu aceast mare provocare: s-i rescrie istoria, cu scopul nedeclarat de
reorganizare a memoriei sociale i de eliminare, pe ct posibil a eroilor i a miturilor. Iar
acest lucru a fost posibil mai nti prin tergerea reperelor comuniste i apoi prin ncercarea
fixrii unor noi repere.