Anda di halaman 1dari 5

KERANGKA ACUAN SEMINAR UMUM

“DETEKSI DINI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS”
A. PENDAHULUAN
Menurut Heward anak berkebutuhan khusus adalah anak dengan
karakteristik khusus yang berbeda dengan anak pada umumnya tanpa
selalu menunjukan pada ketidakmampuan mental, emosi atau fisik.
Yang termasuk kedalam ABK antara lain: tunanetra, tunarungu,
tunagrahita, tunadaksa, tunalaras, kesulitan belajar, gangguan prilaku,
anak berbakat, anak dengan gangguan kesehatan. istilah lain bagi
anak berkebutuhan khusus adalah anak luar biasa dan anak cacat.
Karena karakteristik dan hambatan yang dimilki, ABK memerlukan
bentuk pelayanan pendidikan khusus yang disesuaikan dengan
kemampuan dan potensi mereka.
Anak berkebutuhan khusus (ABK) agak berbeda dengan anakanak pada umumnya. Anak berkebutuhan khusus berproses dan
tumbuh, tidak dengan modal fisik yang wajar, karenanya sangat wajar
jika mereka terkadang cenderung memiliki sikap defensif
(menghindar), rendah diri, atau mungkin agresif, dan memiliki
semangat belajar yang lemah.
B. LATAR BELAKANG
Perkembangan manusia merupakan perubahan yang progresif
dan berlangsung terus menerus atau berkelanjutan. Keberhasilan
dalam mencapai suatu tahap perkembangan akan sangat menentukan
keberhasilan dalam tahap perkembangan berikutnya. Sedangkan,
apabila

ditemukan

terhambat,

adanya

terganggu,

atau

satu

proses

bahkan

perkembangan

terpenggal,

dan

yang

kemudian

dibiarkan maka untuk selanjutnya sulit mencapai perkembangan yang
optimal.
Tidak setiap anak mengalami perkembangan normal. Banyak di
antara mereka yang dalam perkembangannya mengalami hambatan,
gangguan, kelambatan, atau memiliki factor-faktor resiko sehingga
untuk mencapai perkembangan optimal diperlukan penanganan atau
intervensi khusus. Kelompok inilah yang kemudian dikenal sebagai
anak berkebutuhan khusus.
Uraian di atas, mengisyaratkan bahwa secara konseptual anak
berkebutuhan khusus (children with special needs) memiliki makna
dan spektrum yang lebih luas dibandingkan dengan konsep anak luar

diantaranya  Jenis – jenis anak berkebutuhan khusus  Klasifikasi anak berkebutuhan khusus  Karakteristik anak berkebutuhan khusus  Pendidikan yang dibutuhkan oleh anak berkebutuhan khusus b) Sebagai sarana komunikasi antara RS. Rincian Kegiatan ( Terlampir ) . TK dan SD. Seminar Umum “Deteksi Dini Anak Berkebutuhan Khusus” 2. C. atau berkelainan (exceptional children). dipercayai bahwa anak berkebutuhan khusus yang bersifat temporer apabila tidak mendapatkan intervensi secara tepat sesuai kebutuhan khususnya. cacat. Khusus a) Memberikan informasi tentang Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).biasa. D. KEGIATAN POKOK & RINCIAN KEGIATAN 1.1. Anak berkebutuhan khusus tidak hanya mencakup anak yang memiliki kebutuhan khusus yang bersifat permanen akibat dari kecacatan tertentu (anak penyandang cacat). khususnya Playgroup. organisasi kemasyarakatan dan institusi pendidikan. Umum a) Sebagai wujud pelaksanaan Program Kerja Unit Humas Pemasaran b) Sebagai sarana promosi pelayanan Rumah Sakit. TUJUAN 1. khususnya Instalasi Tumbuh Kembang Anak “Mutiara Hati” c) Sebagai wujud kepedulian Rumah Sakit Islam Unisma di bidang tumbuh kembang anak. Kegiatan Pokok 1. atau memiliki kerawanan atau kerentanan atau resiko tinggi terhadap munculnya hambatan atau gangguan dalam belajar atau perkembangan selanjutnya. Anak berkebutuhan khusus temporer juga biasa disebut dengan anak dengan factor resiko. Bahkan. dapat berkembang menjadi permanen. tetapi juga anak berkebutuhan khusus yang bersifat temporer. yaitu individuindividu yang memiliki atau dapat memiliki problem dalam perkembangannya yang dapat berpengaruh terhadap kemampuan belajar selanjutnya. khususnya anak – anak berkebutuhan khusus (ABK) 2. Islam Unisma dengan masyarakat sekitar.

yaitu mengamati kegiatan yang sedang berlangsung mulai dari awal sampai dengan akhir kegiatan. Bidan & Perawat Berkebutuha Praktik Swasta n Khusus” 4. Guru TK & Fatayat NU. menggali penilaian dari peserta tentang pelaksanaan kegiatan melalui quisioner. anggaran. I. Masyarakat sekitar RSI Unisma Keteran gan Biaya berdasark an anggaran RS. Adapun kegiatannya dalam bentuk seminar medis dengan narasumber adalah dr. Adapun tujuan dari evaluasi ini adalah untuk mengetahui hal – hal apa sajakah yang dianggap kurang sesuai atau kurang mendukung terlaksananya kegiatan dengan maksimal. F. 09 Seminar Aula 1. SASARAN Peserta kegiatan seminar medis ini adalah Kader PKK & Posyandu. TK & KB.1 Posyandu sekitar RS. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN & PELAPORANNYA Evaluasi ini menggunakan metode observasi dan quisioner. Islam “Deteksi Dini Malang Unisma Anak 3. Evaluasi kegiatan ini disusun bersama dengan laporan kegiatan. Muslimat NU di lingkungan RS. Islam Unisma G. Penyusunan laporan kegiatan ini juga disertai lampiran-lampiran yang diperlukan paling lambat 7 (tujuh) hari setelah kegiatan selesai dilaksanakan. u Kegiatan t 1. Evaluasi kegiatan ini terdiri atas pelaksanaan kegiatan. Sp. Guru PG. Islam Unisma H. . tempat dan waktu kegiatan. pelaksana menyusun laporan kegiatan beserta rangkuman hasil evaluasi secara umum. 2015 dengan RSI Islam Unisma 2. Guru PG. Biomed. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka untuk mempromosikan Instalasi Tumbuh Kembang Anak “Mutiara Hati”. PELAPORAN & EVALUASI KEGIATAN Setelah seluruh kegiatan selesai dilaksanakan.E. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN N Wakt Uraian Tempa Sasaran o. Kader PKK & Mei Umum Lt. PENCATATAN. Yeni Amelia.A. KB & TK Tema Unisma sekitar RS.

45 – 09. : Nikmatul Laila A.00 – 08. 4. Yeni Amelia. 2.Arin Amelia : . 3. Henalsyah : Meutia Asri W. Sp. Islam Unisma Company Profile Instalasi Tumbuh Kembang Anak “Mutiara Hati” Seminar Tumbuh Kembang dr.15 08. Malang. : Vibby Kusuma Manajer Umum Manajer Pelayanan Medis Kanit. Islam Unisma Company Profile RS. Humas Pemasaran Kanit.Nur Huda Blit . A. 09. Henalsyah Marliah Purnamasari dr. H. TI Humas Pemasaran 2) SUSUNAN ACARA N o.Ahmad Arif F.00 6.Kes dr.Wahyu Agung K.Moch. . M.Noerrohajati .Psi Meutia Asri Wahyuni. Humas Pemasaran Dedik Darwanto. H.15 – 08. Tri Wahyu S. 04 September 2015 Kanit.25 – 08. Diklit Kanit. M.35 – 09.45 5. 1. Verifikasi & : Monica Dewi : Maya Puspitasari : . JAM 08. H. M. S.AP Lampiran : 1) SUSUNAN PANITIA a) Penanggungja wab b) Pengarah c) Ketua d) Sekretaris e) Bendahara f) Sie Acara MC g) Sie Konsumsi h) Sie Pubdekdok : Direktur Rumah Sakit Islam (RSI) Unisma : -Dedik Darwanto -dr.00 – ACARA PEMATERI Registrasi Peserta Panitia Pembukaan MC Sambutan Direktur RS. URT SDM Koord. S. Sueb . Perpajakan SPI Keuangan SDM IPS Kanit. .25 08. 09. 35 08.Mengetahui.

30 10.35 – selesai Anak Sosialisasi Pelayanan BPJS di RS.000 Rp 60.000 Rp 420.000 .000 70 6 Undangan Rp Rp 7 Banner 10 7.45 – 11.000 Kebutuhan lain-lain Rp TOTAL 60.000 85 1 1 1 1 TOTAL Rp 1.45 10.000 Rp 250. 9.000 Rp 250.35 11.000 250.000 JUMLA H 500. Islam Unisma Sesi Tanya Jawab & Pembagian door prize Biomed Penutup & Doa MC Monica Dewi MC & Panitia 3) RENCANA ANGGARAN No 1 DESKRIPSI BIAYA Konsumsi (Nasi Kotak) Rp 15.000 85 2 Snack & Minuman Rp 3 Uang Transport Pembicara Rp 4 Merchandise Rp 50.7.000 Rp 250.850.000 Rp 595.30 – 10. 10. 8.000 Rp 6.500.275.000 Rp 3.000 70 5 ATK 6.000 Rp 500.