TUGASAN

_______________________________________________________________________
HBML3403
LINGUISTIK DAN SOSIOLINGUISTIK
SEMESTER JANUARI 2016

________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini.
2. Jawab dalam bahasa Melayu.
3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan dinyatakan sebaliknya. Anda tidak
dibenarkan untuk menukar teks/frasa tugasan tersebut kepada format grafik seperti .jpeg / .gif / print screen /
dan lain-lain format berkaitan.
4. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan
penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New
Roman dan langkau baris 1.5.
5. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan
perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam
jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yang
dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda.
6. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada portal untuk
arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan menyimpan salinan
tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri.
7. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. Fail tugasan yang dihantar mestilah
dalam format MS-WORD (filename.doc). Sila pastikan fail adalah VERSI TERKINI yang BETUL. Fail
yang tersalah hantar hendaklah dihantar semula secara on-line sebelum tamat tempoh penghantaran.
8. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 7hb 20hb Mac 2016. Serahan selepas 20hb Mac 2016 TIDAK
akan diterima.
9. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang
sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.
10. Sila ambil maklum tentang PENALTI yang akan dikenakan ke atas penghantaran lewat tugasan seperti yang
tertera di pekeliling pejabat Pendaftar 6/2012 (Rujuk Registrars Announcement di myVLE).
11. Anda perlu memastikan RESIT yang dikeluarkan bagi penghantaran tugasan disimpan sebagai bukti
penghantaran. Kegagalan mengemukakan resit dalam sebarang isu yang timbul berkaitan penghantaran
tugasan akan mengakibatkan tugasan dianggap TIDAK dihantar.

PENILAIAN

Tugasan ini menyumbang sehingga 40% daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan
dinilai berdasarkan kepada Rubrik atau Skema Jawapan yang dilampirkan.
Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester
bermula.
PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH
Amaran: Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar
pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:
Bil.
1.
2.
3.
4.

Kadar Pertindihan
0 30
30.01 50
50.01 70
70.01 - 100

Potongan Markah
0
5
10
100

SOALAN TUGASAN

Malaysia mempunyai pelbagai bangsa yang menuturkan pelbagai bahasa ibunda masing-masing.
Terdapat berbagai-bagai bentuk bahasa yang digunakan oleh masyarakat di Malaysia bagi tujuan
dan situasi tertentu. Hal ini menyebabkan terjadinya pelbagai bentuk bahasa ekoran daripada
faktor tersebut.
Bagi tugasan ini, anda dikehendaki:
(a)

Membincangkan tentang bentuk-bentuk bahasa yang ada di Malaysia;

(b)

Menghuraikan ciri-ciri bentuk bahasa; dan

(c)

Mengkaji peranan bahasa Melayu dalam konteks negara bagi tujuan membentuk
perpaduan dalam kalangan rakyat berdasarkan kepentingan bentuk-bentuk bahasa.

Laporkan dalam bentuk format laporan ilmiah yang betul dan disokong dengan fakta dan rujukan
daripada sekurang-kurangnya LIMA rujukan yang berkaitan.
[Jumlah: 40 markah]

Rubrik Tugasan
Kriteria

Wajaran

Pengenalan

Isi Kandungan

Tidak
Lengkap
0
Tiada sebarang
pengenalan atau
latar belakang kajian
dan tidak
membincangkan
tentang maksud
kepelbagaian bentuk
bahasa.
Tiada langsung
perbincangan
tentang bentukbentuk bahasa di
Malaysia, ciricirinya dan peranan
serta kepentingan
bentuk-bentuk
bahasa dalam
membentuk
perpaduan dalam
negara.

Lemah

Sederhana

Baik

Cemerlang

1
Pengenalan atau latar
belakang kajian yang
sederhana dan tidak
membincangkan
tentang maksud
kepelbagaian bentuk
bahasa.

2
Pengenalan atau
latar belakang kajian
yang menarik dan
membincangkan
tentang maksud
kepelbagaian bentuk
bahasa.

3
Pengenalan atau
latar belakang
kajian yang menarik
dan
membincangkan
secara jelas tentang
maksud
kepelbagaian bentuk
bahasa.

4
Pengenalan atau
latar belakang kajian
yang sangat menarik
dan membincangkan
secara jelas tentang
maksud
kepelbagaian bentuk
bahasa.

Perbincangan ringkas
tentang bentukbentuk bahasa di
Malaysia, ciri-cirinya
dan peranan serta
kepentingan bentukbentuk bahasa dalam
membentuk
perpaduan dalam
negara. Tiada
sebarang contoh
disertakan.

Perbincangan yang
agak jelas namun
tidak begitu teratur
dan tidak terperinci
tentang bentukbentuk bahasa di
Malaysia, ciricirinya dan peranan
serta kepentingan
bentuk-bentuk
bahasa dalam
membentuk
perpaduan dalam
negara. Contoh turut
disertakan bagi
menyokong
perbincangan namun
tidak begitu
berkaitan.

Membincangkan
tentang bentukbentuk bahasa di
Malaysia, ciricirinya dan peranan
serta kepentingan
bentuk-bentuk
bahasa dalam
membentuk
perpaduan dalam
negara dengan baik
dan teratur namun
tidak begitu
terperinci. Contohcontoh yang
berkaitan turut
disertakan bagi
menyokong
perbincangan.

Membincangkan
secara jelas dan
terperinci tentang
bentuk-bentuk
bahasa di Malaysia,
ciri-cirinya dan
peranan serta
kepentingan bentukbentuk bahasa
dalam membentuk
perpaduan dalam
negara serta
disokong dengan
contoh-contoh yang
sangat baik dan
amat berkaitan bagi
menyokong
perbincangan
dengan berkesan.

Markah
Penuh
4

16

Maklumat
Sokongan
(Sorotan Kajian)

2.5

Huraian tidak
dijelaskan dengan
baik. Tiada
maklumat sokongan.

Huraian disertakan
dengan DUA rujukan
sokongan yang
kurang tepat dan
memerlukan
penerangan.

Huraian dijelaskan
secara terperinci dan
disertakan dengan
TIGA rujukan
sokongan yang
umum.

Huraian dijelaskan
secara terperinci dan
disertakan dengan
sekurang-kurangnya
empat maklumat
sokongan yang
terperinci.

Huraian dijelaskan
secara terperinci dan
disertakan dengan
sekurang-kurangnya
LIMA rujukan
sokongan yang jelas
dan terperinci.

10

Kesimpulan

Kesimpulan yang
tidak jelas dan tidak
menjawab persoalan
tugasan.

Kesimpulan yang
boleh diterima tetapi
tidak menjawab
persoalan tugasan
dengan baik.

Kesimpulan yang
boleh diterima. Ia
menjawab persoalan
tugasan.

Kesimpulan yang
jelas dan menjawab
persoalan tugasan
dengan baik.

Organisasi

1.5

Kebanyakan
keterangan tidak
disusun mengikut
logik dan
penulisannya adalah
tidak bermakna.

Beberapa keterangan
tidak disusun
mengikut logik dan
cara penulisannya
adalah tidak
memuaskan.

Kebanyakan
keterangan disusun
mengikut logik dan
cara penulisannya
adalah memuaskan.

Keterangan disusun
mengikut logik dan
penulisannya adalah
bermakna.

Kesimpulan yang
jelas dan padat serta
menjawab persoalan
tugasan dengan
sangat jelas dan
menyeluruh.
Kebanyakan
keterangan disusun
mengikut logik dan
penulisannya jelas,
menarik dan
bermakna.

Penulisan tidak
mengikut kriteria
yang dikehendaki dan
format yang
ditetapkan. Penulisan
bibliografi tidak
mengikut gaya APA.

Penulisan tidak
mengikut kriteria
walaupun
mengandungi
bahagian
pengenalan, huraian
dan pelaporan
tentang tajuk tetapi
rumusan kurang
tersusun. Penulisan
bibliografi tidak
mengikut gaya APA.

Penulisan mengikut
kriteria iaitu
mengandungi
bahagian
pengenalan, huraian
dan pelaporan
tentang tajuk tetapi
rumusan kurang
tersusun. Penulisan
bibliografi tidak
mengikut gaya APA
sepenuhnya.

Penulisan mengikut
kriteria iaitu
mengandungi
bahagian
pengenalan, huraian
dan pelaporan
tentang tajuk serta
rumusan disusun
mengikut format.
Penulisan bibliografi
mengikut gaya APA
sepenuhnya.
Jumlah Markah

40