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CENTRO CULTURAL DE REGULARIZACIÓN EDUCATIVA I.

TEORIA CELULAR

Cowdry y Lehninger (1918)- Reconocen

Camilo Golgi (1906) – Descubre el aparato de Golgi


NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________ DESCUBRIMENTO DE LA CELULA
GRUPO:_________________ PROFR: ING. DAVID MARES HERNÁNDEZ

Jan Purkinje (1839) Introduce el concepto de citoplasma


APUNTES DE BIOLOGÍA

¿Qué se va estudiar?

a la Mitocondria
¿Para qué?
Teoría Celular

Robert Brown (1831)- Reconoce el núcleo celular


El estudio de los seres

HENRY DUTROCHET (1824)- La célula es el elemento fundamental de los seres vivos


Metabolismo y
vivos mejora:
Reproducción Celular

A VAN LEEUWENHOEK (1670) Ve microbios unicelulares en el agua


Ganadería, Agricultura,
Herencia

BÖVERI (1888)- Descubre el centriolo


Pesca, Medicina, etc.
Evolución
Taxonomía de los seres

1900
vivos
Ecología
¿Quién le

ROBERT HOOKE (1665) Descubre la Célula (Corte de Corcho)


ayuda?
BIOLOGÍA - Física
Ciencia que estudia a los seres vivos. - Geología
Bios = vida, Logos = Estudio - Química
- Geografía
- Matemáticas

A través de:

1800
Conocimiento Empírico
(Experiencia) ¿Cómo se divide?
Conocimiento científico

1700
Botánica (Plantas)
Método Científico Bioquímica (Química
- Observación Selectiva)
- Planteamiento
Citología (Células)

1600
- Formular Hipótesis
Ecología (Ecosistemas)
(Teoría)
Micología (Hongos)
- Experimentación
Zoología (Animales)
- Análisis MaTheMaTics My SpAcE
- Comparación Taxonomía Biológica
(Clasificación y relación http://mathematicsmyspace.blogspot.com
- Generalización (Ley)
entre especies)
Teoría Celular (Mathias Schleiden y Theodor Schwann 1838)
Es aquella donde la célula es la unidad básica estructural y funcional de MONOSACARIDOS GLUCOSA (GLU)
los seres vivos en tres aspectos: (AZUCARES C6H12O6
SIMPLES)
Todos los seres vivos están formados por células
(Aspecto Funcional)
En las células se llevan a cabo todas las reacciones metabólicas DISACARIDOS SACAROSA (GLU +FRU)
CARBOHIDRATOS
(Aspecto Fisiológico). (UNIÓN DE LACTOSA (GLU + GAL)
(AZUCARES)
AZUCARES MALTOSA (GLU + GLU)
Las nuevas células se formaran por división de las ya existentes
(Origen) SIMPLES)

MOLECULAS Y COMPUESTOS PRESENTES EN LA CELULA POLISACARIDOS


3 o MAS AZUCARES
Bioelementos Son elementos químicos presentes en la naturaleza y en
la materia viva, también llamados biogenésicos.

Elemento Símbolo % ALMIDON (PAPA)


Carbono C 19.37 VEGETAL CELULOSA
Hidrogeno H 9.31 (ESTRUCTURAS
Oxigeno O 63.81 PLANTAS)
Nitrógeno N 6.14 POLISACARIDOS
Fosforo P 0.63
Azufre S 0.64
ANIMAL
GLUCÓGENO

Un % no mencionado esta formado por elementos esenciales para la vida


(Zn, Cu, Mn, Mb, F, Bo, I, etc.) EJEMPLOS:

# CARBONES FORMULA ESTRUCTURA


Biomoléculas Son compuestos esenciales para la vida y se subdividen 3C TREOSA LINEAL
en: LINEAL
4C TETROSA
1. Carbohidratos (Terminación OSA) 5C PENTOSA LINEAL
Están formados por C,H,O y se caracterizan por una formulación
5C FRUCTUOSA
CnH2nOn , son solubles en agua y proporcionan la energía
fundamental a la célula. Se derivan de los Aldehídos (R-CHO) y
6C GALACTOSA
las cetonas R- C – R .

O
2. Lípidos (Grasas). CLASIFICACIÓN:
Son compuestos de almacenamiento o reserva formados por
CHONP insolubles en agua. Su función es de reserva energética,
Función estructural
regulación térmica, protección estructural.
PROTEINAS (piel, músculo, etc.)
Elastina, Queratina
FIBROSAS

FORMA
TRIGLECERIDOS
RESERVA (CEBO, MANTECA)
PROTEINAS
PROCESOS VITALES
FOSFOLOPIDOS GLOBULARES
GRASAS Enzimas y Anticuerpos
(Membrana Celular) Hemoglobina
GLUCOLÍPIDOS
ESTRUCTURALES COLESTEROL
(Rigidez o
membrana, forman
también las
Solo aminoácidos
homonas sexuales) SIMPLES

3. Proteínas (TERMINACIÓN “ INA”)


Se forma a partir de las uniones de aminoácidos por medio de un COMPOSICIÓN
enlace peptidicos, se denominan con la terminación INA. QUÍMICA

AMINOÁCIDOS +
CONJUGADOS
GRUPO PROSTÉTICO
AMINOACIDO + AMINOACIDO Enlace péptico

NH2 – COOH + NH2 – COOH NH2COO NH3 - COOH


Glicina + Glicina PROCESO DE DESNATURALIZACIÓN
Descomposición de las proteínas por cambios de Ph o
Temperatura causando desarreglo de los aminoácidos, lo que
lleva a la muerte.

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4. ÁCIDOS NUCLEICOS 5. VITAMINAS (COENZIMAS)

Están formados por “nucleótidos” su función principal es formar Compuestos orgánicos que ayudan en la aceleración de
parte del código genético y síntesis de proteínas. reacciones bioquímicas, algunas son:

T (TIAMINA)
ENFERMEDAD QUE
A (ADENINA) VITAMINA
BASE Púrica PREVIENE
G (GUANINA)
NITROGENADA
N C (CITOSINA) B1 TIAMINA BERI – BERI
Pirímidica
U (URACILO)
B2 RIBOFLAVINA DESORDEN
NEURONAL
NUCLEOTIDO AZÚCAR SIMPLE RIBOSA B3 NIACINA FATIGA, PIEL
Constituido por DESOXIRRIBOSA
V HIDROSOLUBLES B5 AC. NEUROMOTRICES Y
I PANTOTENICO CARDIOVASCULARES
AGUA
T
B6 PIRIDOXINA CONVULSIONES
A
GRUPO FOSFATO M B12 ANEMIA
I CIANOCOBALAMINA
N C AC. ASCORBICO PRODUCCIÓN DE
Proviene del azúcar simple A COLÁGENO,
(RIBOSA) S PROBLEMAS PIEL
Tiene una forma de hélice simple
ARN
Copia del ADN H BIOTINA DOLOR MUSCULAR
ÁCIDO
Son de tres tipos:
RIBONUCLEICO - Mensajero (lleva información) D CALCIFEROL OSTEOPOROSIS
- Transporte (Comunica)
ACIDOS - Ribosomal Elabora información LIPOSOLUBLES E TOCOFEROL ANTIOXIDANTE
NUCLEICOS - Proviene de A-U-G-C GRASAS
Proviene de la desoxirribosa K NAFTOQUINONA FALTA DE
ADN
Tiene forma helicoidal COAGULACIÓN
ÁCIDO
DESOXIRRIBONUCLEICO Proviene de A-T-G-C
Almacena información
hereditaria MaTheMaTics My SpAcE
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6. ENZIMAS ESCTRUCTURA CELULAR
Biocatalizadores que aceleran procesos químicos del cuerpo, de
naturaleza proteica, modifican estructuras sin modificarse, es CÉLULA ANIMAL
decir:

CÉLULA VEGETAL

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PARTES DE LA CELULA PARTE DE LA FUNCIÓN
CELULA
MEMBRANA PLASMÁTICA O CELULAR Se localiza entre el núcleo y la membrana, en ella
Envoltura delgada entre el protoplasma y el exterior de la célula, regula el se realiza casi todas las funciones metabólicas,
intercambio con el exterior. CITOPLASMA contiene el citoesqueleto

El intercambio con el exterior se lleva a cabo por medio de dos procesos: Rector de las funciones celulares, contiene a los
NUCLÉO cromosomas y al nucléolo, controla la herencia y la
división celular
Difusión Simple
Movimiento de Conglomerado de ARN y proteínas su función es
átomos y moléculas NUCLÉOLO sintetizar ARN Ribosomal
simples.
TRANSPORTE PASIVO Filamentos formados por 9 pares de microtúbulos,
Mayor Concentración forman parte del citoesqueleto y participan en la
a menor CENTRIOLO
Osmosis división celular
concentración. No Movimiento de Agua o
gasta energía soluciones. Conjunto intracelular de LISO
conductos transportadores, No tiene
RETICULO comunican el exterior con el ribosomas
ENDOPLASMICO núcleo y transportan las
INTERCAMBIO proteínas RUGOSO
CELULAR Tiene ribosomas

Movimiento de Pequeños cuerpecillos formados por ARN


moléculas complejas. RIBOSOMAS ribosomal y proteínas, producen el ensamble de
TRANSPORTE ACTIVO aminoácidos y proteínas celulares
Necesita energía para Endocitosis.
realizarlo. De Menor a Estructura formada de sacos que almacenan las
Va del exterior al APARATO DE
mayor concentración proteínas celulares, producidos por los ribosomas,
interior de la célula. GOLGI son lugares de reserva
Exocitosis
De la célula al exterior Estructura en forma de ovoides (cacahuate),
MITOCONDRIAS realizan la respiración celular

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II. METABOLISMO CELULAR Y REPRODUCCIÓN
PARTE DE LA FUNCIÓN ANABOLISMO Y CATABOLISMO
CELULA
Organelo esférico que contiene enzimas hidrolíticas El ANABOLISMO se designa a las reacciones químicas que permiten a
de partículas alimenticias, participan en la digestión partir de sustancias sencillas producir sustancias complejas. Requieren de
LISOSOMAS energía para producirse.
de la célula.

Son huecos en el citoplasma, EJEMPLO : GLUCOSA + GALACTOSA LACTOSA

VACUOLAS Plantas -> Almacenas aceites y almidón.


Animales -> Bombean el exceso de agua.

EXCLUSIVO PARA LAS PLANTAS

Tienen una doble membrana, contienen clorofila y


CLOROPLASTOS ahí se efectúa la fotosíntesis.

TIPOS DE CELULAS

CÉLULAS PROCARIONTE
No tiene núcleo definido El CATABOLISMO se designa a las reacciones químicas que permiten a
Seres unicelulares pequeños partir de sustancias complejas producir sustancias más sencillas.
Algunos con flagelos
Microbios EJEMPLO: La respiración .
Se reproducen por fusión
CÉLULAS
binarias , gemación

CÉLULAS EUCARIONTE
Tienen núcleo definido
Seres grandes
Se reproducen por mitosis
Microbios
Animal y vegetal
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RESPIRACIÓN FOTOSÍNTESIS

ESQUEMA:
C6H12O6
GLUCOSA

GLUCOLISIS

2 ÁCIDO PIRÚVICO + ENERGÍA


3 carbones

s/ O2 c/ O2

RESPIRACIÓN RESPIRACIÓN
ANAEROBICA AEROBICA
FERMENTACIÓN *CICLO KREBS
FASE LUMINOSA (EN PRESENCIA DE LUZ SOLAR)
ETANOL+ AC. 6CO2 + H2O
2ATP** LÁCTICO + 36 ATP Durante el día las plantas aprovechan la energía solar la cual viene en
forma de fotones, produciendo moléculas de ATP. Estas moléculas de
ATP más el agua en la planta y en el medio ambiente hacen que esta
humedad se descomponga en Hidrógeno y Oxígeno que se escapa a la
(**) El ATP es una molécula denominada (ADENOSIN TRIFOSFATO), atmósfera, es decir:
con enlaces de alta energía que al descomponerse la liberan y dan
paso a las funciones celulares.

(*) El ciclo de Krebs, es un ciclo de 9 reacciones en presencia de


FOTONES + CLOROPLASTOS ATP
varias enzimas que producen CO2 , H2O y energía ATP. El ciclo
ATP +HOH 2 H + O2
comienza y termina con el Ac. Cítrico por lo que también se le
conoce como “CICLO DEL ÁCIDO CÍTRICO”.
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FASE OBSCURA

En ausencia de luz, las plantas toman el Hidrógeno formado del agua y se


combina con el CO2, del medio ambiente para formar glucosa
(C6H12O6) más agua y de nuevo más oxígeno. Para que esta reacción
pase se necesita energía la cual proviene de las moléculas de ATP,
es decir:

CO2 + 2H C6H12O6 + 2 H2O + O2

REPRODUCCIÓN CELULAR
CROMOSOMAS- Son estructuras en forma de bastón, se
encuentran en el interior del núcleo de la célula.
Están constituidos por genes que a su vez están
hechos por ácidos nucleícos (ADN y ARN), sus
partes son:

Los cromosomas tienen dos lados idénticos (cromátidas), cada uno ellos
corresponden a una cadena de ADN con la misma información y como
viene en pares se les denomina como DIPLOIDES.
Los que se encuentran solo a la mitad tienen la mitad de la información y
se les llama HAPLOIDES, un ejemplo de este tipo de células son las
sexuales. MaTheMaTics My SpAcE
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III. HERENCIA 2. LEYES DE MENDEL

Gregorio Mendel realizó estudios sobre características de plantas


1. CONCEPTOS BÁSICOS
de chicharos, en diferentes cruzas y en diversas generaciones,
estableciendo dos leyes.

CONCEPTO DEFINICIÓN 1° LEY DE MENDEL “Ley de la Segregación”


Rama de la Biología que estudia la herencia y
GÉNETICA los mecanismos por los cuales los genes se “Dos genes que controlan una característica se separan al
heredan formarse los gametos, por lo que cada uno lleva un gen o factor
Unidad básica de la genética, cada miembro de cada par”
GEN O GENE de un par de ellos se llama alelo
Base física de la herencia, está formado por
CROMOSOMA
genes
Es una característica de un par de factores
ALELO hereditarios, se encuentra en un locus en un
cromosoma

LOCUS Posición de un gen en un cromosoma

Son las características físicas de los


FENOTIPO
individuos

GENOTIPO Constitución genética del individuo

HOMOCIGOTO Individuo con dos alelos iguales en un gen

HETEROCIGOTO Individuo con dos alelos diferentes en un gen

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2° LEY DE MENDEL “Ley de Distribución Independiente” 3. HERENCIA LIGADA AL SEXO

Cuando se toman en cuenta dos características en una cruza, los genes


que controlan una característica se separan y se distribuyen Teoría generada por Thomas Morgan, cumple con las leyes de
independiente del otro. Por lo que puede haber individuos con caracteres Mendel, pero también estableció la relación de ciertas
DOMINANTES y otros Recesivos. características con el sexo del progenitor.

Así por ejemplo en el ser humano, las mujeres tienen en el par 23


dos cromosomas de forma (XX) y el hombre un par de forma de
(XY).

Al formar un huevo o cigoto el sexo del nuevo individuo será


determinado por el hombre ya que este es el que puede cambiar
su par.

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IV. EVOLUCIÓN
4. MUTACIONES
1. TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
Una mutación es un cambio en la estructura del ADN, hay
TEORÍA QUIMIOSINTÉTICA DE OPARIN – HALDANE
síndromes relacionados al sexo del progenitor de acuerdo a su
Establecen que a partir de las condiciones de la Tierra Primitiva
LOCUS (posición) en los pares de cromosomas
(Atmósfera reductora, alto contenido de H y pobre de O2, altos
contenidos de gases volcánicos CO2, NH3, descargas eléctricas,
CROMOSOMA SÍNDROME DESCRIPCIÓN
rayos UV, etc.) propiciaron la formación de moléculas orgánicas
RETRASO MENTAL Y RASGOS FISICOS que conformaron los primeros seres vivos. Esta teoría fue
CARACTERÍSTICOS: CUELLO ANCHO, comprobada en 1950 por un científico llamado Stanley Miller con
21 DOWN
RAIZ NASAL DEPRIMIDA, LABIO un experimento que simulaba estas condiciones.
LEPORINO
AFECTA AL CROMOSOMA “X”, CASI
TODAS SON MUJERES QUE NO
PRESENTAN CARACTERÍSTICAS
45 TURNER
SEXUALES, POR LO QUE SON
INFERTILES Y CON UN ASPECTO
INFANTIL
AFECTA PRINCIPALMENTE A LOS
HOMBRES, CAUSANDO
47 KLINELFELTER HIPOGONADISMO, ES DECIR,
INFERTILIDAD Y UNA APARIENCIA
FEMENINA
RETRASO MENTAL, DISMINUCIÓN
ENTRE LOS OJOS (ASPECTO DE
13 PATAU CICLOPE), LABIO LEPORINO Y UNA
VIDA CORTA (3MESES A 1 AÑO) POR
TEORÍA DEL CREACIONISMO
LO GENERAL
Pensamiento de las civilizaciones antiguas, donde el origen de la
ENFERMEDAD LETAL EN RECIEN
vida se atribuía a un origen divino.
NACIDOS, FRENTE ESTRECHA, PIES
18 EDWARS
DE MECEDORA, CADERAS
DISLOCADAS
LLANTO PERSISTENTE (COMO DE
5 CRI-DU-CHAT GATO), MICROCEFALIA (CABEZA MaTheMaTics My SpAcE
PEQUEÑA), http://mathematicsmyspace.blogspot.com
TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTANÉA

Esta creencia suponía que los seres vivos podían crearse a partir de
materia inanimada. Se debía al surgimiento de organismos “De la nada en
lugares como comida, basura, etc.
2. TEORÍAS DEL PROCESO EVOLUTIVO
En la antigüedad se sostenía que la vida podía surgir del lodo, del agua o
de las combinaciones de los cuatro elementos fundamentales: aire, fuego,
TEORÍA DE LAMARK
agua, y tierra. Aristóteles propuso que el origen espontáneo para
En 1809 Jean Baptiste Lamark, propuso una teoría para explicar
gusanos, insectos y peces era a partir de sustancias como el rocío, el
los cambios evolutivos en los organismos, basándose en 3
sudor y la humedad. Según él, este proceso era el resultado de la
postulados:
interacción de la materia no viva con fuerzas (ENTELEQUIA) capaces de
dar vida a lo que no tenía.
AUTOMEJORAMIENTO – Los seres vivos cambian por deseo o
voluntad propia para adaptarse al
Quién puso fin a esta creencia fue Luis Pasteur, con su experimento del
medio ambiente.
“Caldo Nutritivo”.
USO Y DESUSO Órganos o estructuras que no se
En 1862, Louis Pauster, médico francés, realizó una serie de experimentos utilizan se atrofian y entran en
para resolver el problema de la generación espontánea. Pensaba que los regresión hasta desaparecer.
causantes de la putrefacción de la materia orgánica eran los
microorganismos que se encontraban en el aire. Para demostrar su teoría, HERENCIA Los cambios de los seres vivos pueden
diseñó unos matraces con cuello en forma de “S” o de cisne, en ellos ser heredados a sus descendientes.
colocó caldos nutritivos que después hirvió hasta esterilizarlos.
Posteriormente observó que en el cuello de los matraces quedaban TEORÍA DARWIN - WALLACE
detenidos los microorganismos que flotan en el ambiente, por lo que el Teoría desarrollada por Darwin (Selección Natural) y Alfred Russel
aire que entraba en contacto con la sustancia nutritiva no la contaminaba. Wallace en forma paralela, la cual se fundamenta en :
Para verificar sus observaciones rompió el cuello de un matraz y al entrar
el aire en contacto con el caldo, los microorganismos produjeron la VARIACIÓN Los organismos cambian al azar muchas de
descomposición de la sustancia nutritiva. De esta manera quedó sus características.
comprobada la falsedad de la teoría de la generación espontánea
SOBREPRODUCCIÓN Los organismos generan más descendientes
de los que pueden sobrevivir.
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LUCHA POR EXISTENCIA V. TAXONOMIA
Sí hay organismos que los que el medio
puede mantener hay una competencia por La taxonomía es la rama de la biología que clasifica a los
sobrevivir. organismos con base a sus similitudes y parentescos evolutivos.

SOBREVIVENCIA DEL MÁS APTO 1. CLASIFICACIÓN ARTIFICIAL DE LOS SERES VIVOS.


El medio selecciona a los organismos más Este tipo clasificaciones agrupan a los organismos de acuerdo
adaptados con las mejores características. a la utilidad que representan para el ser humano

HERENCIA Los organismos más adaptados se EJEMPLO:


reproducen y transmiten las nuevas
características a los hijos. UTILES

Especiación Al paso de muchas generaciones algunas DAÑINAS


características se heredan y otras no
PLANTAS
generando nuevas especies a las originales COMESTIBLES
3. TEORIA SINTÉTICA (TEORÍA MODERNA EVOLUTIVA) MEDICINALES
Se basa en que la evolución sucede con el paso de mucho tiempo
y muchas generaciones por lo que cambia no es el INDIVIDUO
sino la POBLACIÓN y lo hace lentamente.
DE ORNATO

Se denomina como RESERVA O FONDO GENÉTICO al conjunto de


genes de una población, es decir, a la suma de los genes de todos
los individuos que la componen.

Cuando un individuo de una población se reproduce con otro de


otra población ocurre un proceso llamado FLUJO GENÉTICO.

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2. CLASIFICACIONES NATURALES
Para hacer esta clasificación se utilizan la mayor cantidad de
características posibles y consideran sus relaciones
filogenéticas (origen y evolución entre las especies).

Niveles Taxonómicos
Establecidos por Carlos Linneo, propuso la división de la
Naturaleza en 3 reinos: Vegetal, Animal y Mineral.

Estableció un sistema de Clasificación por niveles basados en


sus características físicas, por ejemplo para el ser humano:

Para el oso negro:


REINO/PHYLUM / CLASE / ORDEN / FAMILIA/GENERO/ ESPECIE

Animal/Cordados/Vertebrados/Carnívoros/Ursidos/Ursus/
Americanus
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VI. ECOLOGIA
La Ecología es la parte de la biología que estudia la forma como
los seres vivos se relacionan con su medio ambiente.

a) NIVELES DE ORGANIZACIÓN
NIVELES DE
ORGANIZACIÓN

ECOSISTEMA
POBLACIÓN
Comunidad +
Individuos de la
misma especie medio
ambiente
Descritos por:
Densidad, COMUNIDAD
Natalidad Conjunto de
Mortalidad Poblaciones

Dominancia
ecológica,
Diversidad

b) COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA
Energía Solar
ABIOTICOS Temperatura
Sin vida Presión Atmosférica
Viento, Agua, Sustrato
COMPONENTES (suelo + nutrientes)

Seres Vivos y sus


BIOTICOS
características:
Con vida
Autótrofos
MaTheMaTics My SpAcE Heterótrofos
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c) RELACIONES INTERESPECÍFICAS d) CADENAS Y REDES ALIMENTICIAS O TRÓFICAS
Son las relaciones entre poblaciones de individuos dentro de una La Cadena alimenticia es la transferencia de masa y energía de un
comunidad. Las más comunes son: organismo a otro por el hecho de comer y ser comido. La más
común es :
RELACIÓN DESCRIPCIÓN EJEMPLO
Relación León - antílope
DEPREDACIÓN
Presa- Depredador
Asociación donde Tiburón - Rémora
una especie sale
COMENSALISMO beneficiada y la otra
no sale beneficiada
ni perjudicada
Asociación donde Abejas- plantas
MUTUALISMO especies diferentes
obtienen beneficio
Una especie inhibe Hongo Penicillum
el crecimiento o (Penicilina -
AMENSALISMO
supervivencia sin Bacterias)
sufrir alteración
Asociación donde Amibas, Piojos,
una especie se Garrapatas
PARASITISMO
beneficia y la otra
se perjudica
Hay más de una cadena alimenticia en un ecosistema, cuando
están se cruzan se forma la Red Trófica.

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