RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN / SATUAN ACARA

PEMBELAJARAN PRAKTIK LABOLATORIUM (RPP) / SAP

1. Identitas mata kuliah

Nama Mata Kuliah
Kode
Beban/Jumlah SKS
Penempatan
Nama Tim Dosen
2. Tujuan mata kuliah
3.

: Promosi Kesehatan
: BD. 503
: 2 SKS ( T : 1 P : 1 )
: Semester III
: Riri Munawaroh, Amd.keb
: Pada akhir perkuliahan mahasiswi mampu mengetahui tentang gizi buruk pada anak
Standar kompetensi
: Pada akhir pertemuan ini mahasiswi mampu
melakukan penyuluhan mengenai gizi seimbang

4. Materi pokok

: Gizi Seimbang

5. Pertemuan ke

:7

6. Matrik RPP / SAP

:

Indikator /
Materi
pokok

Kompetensi

Kriteria penilaian / TIK

dasar

Gizi

Pada akhir

Pada akhir perkuliahan

Seimbang

pertemuan

mahasiswi dapat

mahasiwi

melakukan praktik

dapat

penyuluhan gizi seimbang :

Gizi seimbang untuk

melakukan
praktik

kualitas hidup yang

penyuluhan

lebih baik

Aspek
kompet
ensi
A
P
A1 P1

Waktu /
Menit

Metode

Media

15 menit

Demontrasi

Infokus
Laptop
Lembar balik

Evaluasi

Tanya
jawab

Gizi
Seimbang

7. Langkah pembelajaran
Langkah
Pendahuluan

Kegiatan
1.Memberi salam
2. Perkenalan
3. Cek kehadiran
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Waktu
2 menit

Sumber
Rujukan

Penyuluhan Gizi seimbang

5. Apersesi : Menanyakan tentang Gizi seimbang terhadap anak

Inti

balita
1. Menjelaskan mekanisme pembelajaran praktik penyuluhan

10 menit

2. Mendemontrasikan cara penyuluhan Gizi seimbang

Penutup

3 memberikan kesempatan mahasiswi untuk bertanya

1.Menyimpulkan kegiatan praktik
2.Memberikan evaluasi
3.Menyampaikan praktik penyuluhan pertemuan selanjutnya
penyuluhan terhadap remaja
4.Memberi salam

8. Bahan ajar : Lembar Balik

3 menit

Ka.Prodi
Dosen Pengampu

Pearly O.P oktaviani, S.ST.,M.Kes

Roni Irawan, M.Kes