~~~~.~
La philothfquf
Qu'est-ce
que les Lumieres ?
MrCHEL FOUCAULT
Analyse et prsentation
par Olivier Dekens
Agrg de philosophie
Docteur en philosophie
~ral
---z
4-
AVANT-PROPOS
Tous droits de troduction, d' odoptotion et de reproduction por tous procds rservs pour tous poys. lo loi du 11 mors 1957 n'outorisont, oux termes des olinos 2
et 3 de I'orticle 41 d'une port, que les copies ou reproductions strictement rserves I'usoge priv du copiste et non destines une utilisotion collective ", et
LI
d' outre port, que les onolyses et les courtes citotions dons un but d' exemple et
PHOTOCOPILLAGE
d'iIIustrotion, toute reprsentotion ou reproduction intgrole, ou portielle, foite
TUE LE LIVRE
sons le consentement de I'outeur ou de ses oyonts droit ou oyonts cause, est illicite" (olino 1" de I'orticle 40). Cette reprsentotion ou reproduction, por quelque procd que ce soit,
canstitueroit donc une contrefoon sonctionne por les orticles 425 et suivont5 du Code Pnol. les droit5
d'outeur d'usoge sont d'ores et dj rservs en notre comptobilit oux outeurs des reuvres publies dons
cet ouvroge, qui molgr nos efforts, n' ouroient pu tre ioint5.
@)
DITION:FabienJamois
MISE ENPAGE: GG Publication
Gallimard 200! pour le texte de Michel Foucault.
BRAL 2004Tome reproduction mme partielJe interdite.
ISBN 2 7495 03809
~;;;;~-~;:::,
SOMMAIRE
PREMIERE
PARTIE
Prsentation et analyse
de Qu'est-ce que les Lumieres ?
REPERES
I. -
2. -
L'itinraire philosophique
de Michel Foucault...
Qu'est-ce
14
14
que Ia philosophie?
Naissance de Ia clinique
16
17
17
Archologie
du savoir
Histoire de Iafolie
20
L'archologie du savoir
23
Analytique
24
du pouvoir
Surveillel~ et puni/'
25
La volont de savoir
29
.""""Hermneutique
du sujet
30
.,
~
3. - Qu ,est-ce que 1es L urmeres
32
32
35
4. - Rsum du texte
L'itinraire
38
Introduction
40
40
La modernit
40
de Ia philosophie
Conclusion
43
47
48
Les Lumieres,
majorit de Ia raison
Us ist Aufkliirung?
La rponse kantienne
La modernit
48
.......................................................
Introduction:
~
L'optimisme
des Lumires
I. -
47
47
2. -
111COMMENTAIRE
2. -
La figure du philosophe
PARTIE
45
DEUXIEME
:..... 38
..................................................................
49
0.0
Qu'est-ce
que Ia philosophie?
50
L'Aufklarung:
5I
Auschwitz
5I
Que reste-t-il
des Lumieres?
et les Lumieres
Les Lumieres
et le 11 septembre
Conclusion
52
54
.....................................................................
3 - Commentaire thmatique
Le retour de I'Aufkliimng
54
Philosophie
et journalisme
55
La fonction
critique de Ia raison
56
probleme
57
L'ge de Ia critique
<~
Les Lumieres:
philosophique
.
.
L'autonomie de Ia raison
Le souei de soi des Lumieres
La spcifieit de l'AufkHirung
~
La modernit
17
!OS
1!O
I I 2
114
114
I
15
116
Prsentation et analyse
de Qu' est-ce que les Lumieres?
a
LEXIQUE FOUCALDIEN
120
12
12
11 BIBLIOGRAPHIE
126
'"
REPERES
l'Archologie du savoir.
L'anne 1970 est marque par l'lection de Foucault
Ia chaire d'histoire des systemes de pense du College de
France. Le College, qui ne dlivre pas de diplmes, permet ses enseignants de prsenter un public tres divers
leurs travaux en cours; Foucault y donnera une leon
hebdomadaire jusqu' sa mort. Il cre par ailleurs le
groupe d'information sur les prisons, une association destine tudier Ia situation pnitentiaire partir de Ia
parole des prisonniers eux-mmes. Cet engagement peut
tre peru comme le volet actif et politique d'un travail
plus intellectuel, celui qui va aboutir Surveiller et punir, qui parat en 1975. Annes d'une grande fcondit et
d'une tourbillonnante activit politique et associa tive, il
participe notamment, en septembre 1975, l'intervention
des intellectuels franais en faveur d'opposants au rgime
de Franco.
Des 1976, son travail s'oriente vers le domaine de Ia
sexualit. ~ Vlont de s[JJ,).Jlir,
qui se prsente comme une
introduction
une histoire de Ia sexualit, parat en
dcembre: le livre suscite tonneme
et dreptions, en
mme tem s l!1!!1jntrwQnre.nu.dS-Jllilieux fmit:li.sres.
2. -
L'itinraire philosophique
de Michel Foucault
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on ue de
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~.
Archologie du savoir
prsenter
comme un objet structur.
L'enqute va
donc porter sur les conditions d'mergence d'un savoir
particulier, sur ces Iments muItipIes, qui tiennent de
I'histoire, de Ia philosophie, de Ia poli tique ou du langage
qui font qu'un savoir se donne, un moment donn,
comme savoir vrai. Mais Foucault s'empresse de prciser
qu'une telle recherche ne releve pas de I'histoire (Dits et
crits 11, p. 805): iIla quaIifie curieusement de fiction historique. Bien entendu, ce substantif n'implique pas que
l'imagination du chercheur est en jeu; il souligne simplement que l'archologie est une cration qui va articuler
I'UIde du pass un effet sur le prsent. Vn seul exemple
d'une archoIogie russie: peu de temps apres Ia publication de Surveiller et punir, les prisonniers clamaient entre
les cellules des passages entiers de l'ouvrage, comme si
l'histoire minutieuse de Ia pnaIit trouvait une rsonance
dans Ieurs conditions acUIelles d'existence.
Histoire de Iafolie
Ce style d'UIde peut prendre pour objet n'importe
quel domaine de connaissance. Foucault, dans cette premire partie de son ceuvre, va privilgier trois sujets particuliers: Ia folie, Ia notion de clinique, enfin le concept
d'homme. L'Histoire de Ia folie l'ge classique, prcdemment intiUIle Polie et draison, est l'acte inaugural du
geste archoIogique. L'ouvrage, imparfait dans son style
et sa strucUIre, parfois peu lisible, est d'un geme totaIement nouveau. Son objet peut tre rsum ainsi: il s'agit
de comprendre
comment
I'homme
modeme
a
construit
le concept de folie comme Ia vrit de
l'homme sous sa forme aline. Autrement dit: il s'agit
d'anaIyser
Ia construction
d'un vaste champ de
I'alination,
dont Ia figure du fou va se dtacher
progressivement,
tout en indiquant comment cette
figure difIere fondamentalement de l'opposition clas,sique
entre raison et draison. [oucault
rSllme son pE2Jet
A'une furmule lapida ire : de l1iowme l'homme~e
cherin passe par l'homme fou (Histoire de Iafalie, p. 649).
Le mode opratoire de cette recherche est relativement simple. Pour comprendre comment Ia folie apparait,
il faut tudier le traitement que Ia socit a appliqu aux
diverses formes de Ia draison, puis comment on est progressivement pass d'une simple mise l'cart de Ia draison au traitement psychiatrique de Ia folie. Une histoire de
Ia folie ne peut donc tre qu'une histoire de l'asile.
En son principe, I'Histoire de Iafolie est le rcit de deux
mouvements contemporains l'un de l'autre: l'un constitutif d'un systeme de rationalit dans lequel le fou est
objet; l'autre construisant une mcanique d'exclusion
sociale du fou. Cette histoire commence par le grand renfermement de tous les sujets pouvant troubler l'ordre
rationnel de Ia socit: on a ici affaire une grande masse
indistincte, mlant gueux et insenss, mais rien de tel que
le fou comme figure singuliere, qui n'apparait que dans
l'exprience concrete que le XVIII e siecle en fera.
La folie sera au contraire, quand on l'aura enfin cerne, le contraire et le vis--vis de l'humanit. Ainsi, alors
que le XVI e siecle avait maintenu Ia permabilit de Ia
trontire entre Ia raison et Ia folie, l'ge classique va exiler
Ia folie hors du domaine d'appartenance
ou le sujet
dtient ses droits Ia vrit (Histoire de Ia falie, p. 70).
On trouve alors d'un ct Ia synthese pathologique de
l'alination juridique et de l'exclusion sociale, de l'autre Ia
norme d'un tre juridiquement comptent et socialement
intgr. Le fou est rationnel et sa folie rationalisable: on
peut le jauger par rapport l'homme normal et normatif.
Le partage humanitlfolie
ne releve plus du tout du
choix, mais du constat, il se prtend fond scientifiquement sur l'approche du pathologique. Le fou en ce sens
s'est exclu lui-mme par sa folie, Ia libert du sujet rationnel n'est mme plus ncessaire pour le tenir l'cart. La
fin du grand renfermement coi'ncidera avec cette dcouverte: il paraitra inhumain l'homme moderne d'interner
un tre dont l'exclusion n'est plus indispensable sa
propre identit d'homme rationne!. Le fou devient l'objet
d'tude et de traitement qu'il est encore aujourd'hui; il
est Ia figure inverse de l'homme en sa vrit.
La naissance de Ia psychiatrie doit tre rattache Ia
formalisation de l'homme: ce n'est qu'au moment ou
celui-ci devient un cri tere normatif que le savant peut,
face Ia folie, se trouver en position de force. videmment, Ia relation est rversible, et l'on peut tout aussi bien
dire que ce n'est qu'au moment ou quelque chose comme
le fou a t objectivement identifi que le sujet du savoir
peut disposer d'une base solide. Autrement dit: l'apparition d'une science objective de l'homme n'est possible que par l'objectivation
de l'homme alin, au
point que l'alination
sera dpose comme une
vrit secrete au creur de toute connaissance
objective de l'homme (Histoire de Iafolie, p. 575)
Naissance de ia clinique
Le second objet que choisit Foucault pour appliquer
sa mthode archologique est, comme l'indique le soustitre de Naissance de Ia clinique, le regard mdica!. On
retrouve les notions de pathologie et de norme qui structurent I'Histoire de Ia falie, mais aussi l'ide d'un 9bjet de
savoir qui se constitue en mme temps que les institutions qui l'isolent et l'identifient. Foucault suit pas pas
les
cond:~o~s
d'labo.r::::n.::u~=t
JtbQ~?i
md!quer ce
,.0;ln et Ci< qui ~mter
2m
53
I_._!!..._~-
di~parjtjon. Il n'y a l
du savoir
Ce premier moment de I'c:euvre de Foucault se termine par l'Archologie du savoir. Foucault tente, de
rendre ici de maniere plus conceptuelle et sans s apr,ep
I d'W
puyer pour une fois sur des donnes historiques, e: . 1 erents instruments qu'il a utiliss dans les textes anteneu~s.
Sans entrer dans le dtail de cet ouvrage d'une gran~e dlfficult retenons simplement deux lments, qUI nous
,
I L ., "(
seront utiles pour Ia lecture de Qu'est-ce ue es.. umle~es ..
Premier point: Ia mort de I'homme, condmon ~ un~
Utre pense porte en elle Ia m0rt du suje1. cette notlon SI
a,
I'
importante dans Ia philosophie moderne. Cel e-c! apparalt
significativement non pas t~nt. dan~ Les mots et les ~hoses,ou
elle est certes voque, maIS jamaIS pour elle-men:-e, que
dans L'archologie ~u savoir, ce, qui lu~ confere ~e Impor~ , j
tance mthodologlque supplementalre. Dans
"/
tion de ce texte F
diffren
histoire en voie de disparition, et que beaucoup regrette,
celle qui tai t en secr~t, mais, tout ,enti~re, rfr~e I'activit synthtique du sUJet (Larc~eolo~le du savotr, p. 2~).
L'archologie comme mt
o
.
n~trUIra
~
u et ou p us exactement sans un su et Ul11 ue et
A
ll!Jjfj~s';git
a ors de comprendre les ~Qdalj~
diverse
' 'nonciation, Ia pluralit des formatlon~ dIScur
mme le discours sur
o Ie Ia
dle ou
'h
sans en re erer l'unit d'un suet. De maniere
gnrale, un savOl
Xlge ni ne renvoi~ au~un ~< J e
pense , ni aucune origine qui le rendralt posslble: 11se
suffit lui-mme, prend sens horizontalement
par les
Analytique du pouvoir
et punir
Surveiller et punir a pour objet de comprendre comment Ia prison est apparue comme une vidence, et
quelles en sont les consquences eu gard Ia construction de I'homme moderne. L'ouverture du texte est saisissante. Foucault y relate longuement le supplice auquel un
homme, nomm Damiens, a t condamn le 2 mars
1757. Puis, il expose I'emploi du temps de Ia Maison des
J eunes Dtenus de Paris, trois-quarts de siecles plus tardo
D'un ct, au milieu du XVIIIe siecle, Ia sombre fte punitive, de l'autre, moins d'un siecle plus tard, Ia calme
rigueur d'un reglement. Entre les deux, au moment
mme ou l'homme et le fou sont ns, les supplices disparaissent, Ia punition perd sa visibiIit pour se trouver
cache et enfouie dans le processus pnal. Il n'importe
plus de faire mal, de marquer Ie corps, mais d'utiIiser ce
corps comme le vecteur d'une privation de libert qui
porte atteinte un individu juridiquement majeur.
L'lstoire de Ia pnalit n'est done pas tellement
Ie reit d'une humanisation
des peines; elle est eeIui
d'une humanisation
de leu r objet, qui ne signifie pas
forement une diminution
de l'intensit de Ia punition ou de sa vioIenee. L'humanit, ainsi constitue en
objet du systeme pnal, n'est pas un concept seulement
phiIosophique qui s'offrirait l'exercice du pouvoir. Elle
est parce que le pouvoir entre dans sa constitution, norme
pour I'humain. Le juge fait toujours bien pIus que juger:
il porte une apprciation prtention universelle sur ce
que doit tre I'homme. SU1'7Jeilleret punir peut donc tre
compris comme une tenta tive de reconduire I'anaIyse des
cible, l'homme apparat, au cceur d'un processus d'amnagement des techniques du pouvoir.
En tres peu de temps, Ia dtention va s'imposer et remplacer le lumineux thtre punitif. L'appareil uniforme des
prisons s'installe en peine vingt ans, ou peut-tre encore
moins. Gn peut bien sur expliquer en partie ce succes du
systeme pnitentiaire par Ia formation, cette poque, des
grands modeles d'emprisonnement punitif. Mais pour que
ce systeme acquiere Ia force d'une vidence, une modification en profondeur du rgime de Ia punition est requise. Il
aura falIu que Ia prison rcupere les effets des codes disciplinaires existants, ceux de l'cole ou de l'hpital; il aura
falIu que, d'instrument d'une bonne administration des
peines, elIe se transforme en une machine modifier les
esprits (Surveiller et punir, p. 128).
L'homme des sciences humaines est le fruit de l'examen, Ia croise d'un pouvoir normalisant et d'un savoir
individualisant. La dmarche encore incomplete des Mots
et les choses est reprise ici, applique au plus banal des
matriaux, dans les archives de peu de gloire de Ia discipline. L'homme de Ia modemit est ainsi un individu
normalis. Il fonctionne dans un systeme binaire - normal/anormal - impliquant des techniques et des institutions de contrle et de correction des anormaux. Il est
dans Ia norme qui s'impose, chaque fois diffremment,
Ia diversit des individus, une norme Ia fois puni tive,
corrective et objectivante. Foucault ne prtend pas que
les techniques disciplinaires sont des crations du XVIlIe
siecle: il affirme seulement que leur systmatisation une
poque dtermine produit un cercle, dans lequel pouvoir et savoir se renforcent rciproquement.
L'humanit et l'humanisme qui s'en rclame subissent
ici une critique beaucoup plus vigoureuse que dans
de savoir
Hermneutique du sujet
conduit un trajet philosophique qui n'a rien de rectiligne. Il pourrait tenter d'en faire une synthese artificiel1e,
mais il prfere insister lui-mme sur son caractere ttonnant. Cette lucidit nous permet de mieux saisir les
modalits singulieres de Ia pense de Foucault.
- Les interventions politiques de Foucault sont tres
nombreuses. Soutien des causes tres diverses, mouvements de protestation,
lettres ouvertes et articles:
Foucault considere, on le verra, que Ia fonction de l'intellectuel n'est pas de dlivrer un message ou une solution
dfinitive aux problemes de l'actualit, mais de s'inscrire
dans ce qui existe dj, pour y apporter un clairage supplmentaire.
- Enfin, certains textes sont remarquables parce qu'ils
introduisent des ides totalement nouvel1es, qui ne pourraient pas intgrer un ouvrage particulier, par Ia prcision
de leur objet ou par le style d'analyse qu'elle requiert.
Plus encore: Foucault dvoile dans ses textes courts les
fondements philosophiques
de son travail, alors que
celui-ci prend une tournure tres historique dans ses
grands ouvrages. On trouve donc ici de nombreuses rfrences, souvent assez classiques - Freud, Kant, Marx,
Nietzsche surtout. Finalement, ces textes sont beaucoup
plus proches de ce que l'on peut lire gnralement en
philosophie que ne le sont Les mats et les chases ou
SUnJeiller et punir, plus faciles galement comprendre.
Au-del de ces quelques remarques, les Dits et crits
constituent une samme philasaphique, au sens ou Foucault y
met en pratique ce qu'il considere tre Ia vocation premiere de Ia philosophie: tenter de penser autrement. Le
style souvent vigoureux de ces textes n'est que le moyen de
dplacer les cadres de Ia pense, l'instrument d'une modification des valeurs tenues pour vraies. PIus profond-
--
--
Travail de nous-mmes
sur nous-mmes
en tant
qu'tres libres (~p. 82) : Ia philosophie trouve matiere
l'action, dans des interventions ponctuelles, souvent politiques. Cela n'indique aucun renoncement
Ia patience
du concept et aux difficults de Ia pense; mais cette tche
minutieuse, celle-I mme qui fait l'toffe des grands
livres de Foucault, doit s'articuler une critique plus
concrete, seule mme de donner forme l'impatience
de Ia libert .
Qu'est-ce que les Lumieres? peut enfin tre compris comme
un autoportrait
du philosophe,
ou
comme une autojustification
de Ia pense de MicheI
Foucault.
En dterminant
ce que doit tre selon lui Ia
philosophie,
Foucault montre en effet que, malgr les
apparences, ce qu'il a tent de faire au long de son ceuvre
tait bien de Ia philosophie. IJthos de Ia philosophie est
dcrit dans ce texte de telle maniere qu'il fasse cho, pour
le lecteur, ce que Foucault a entrepris dans I'Histoire de
Ia folie, Les mots et les choses ou Surveiller et punir. On le
voit, Ia lecture de ce bref texte est maint gard instructive: Foucault, dont c'est l'un des ultimes crits, a atteint
alors une pleine conscience de Ia valeur et de l'influence
de son ceuvre. Il est temps pour lui de dire pourquoi il a
tant travaill, et surtout pourquoi il peut se dire philosophe, mme si sa modestie I'empche de I'crire.
4. - Rsum du texte
~
L'itinraire
lecture de Kant et d'une rflexion sur ce qui fait Ia spcificit de Ia philosophie moderne issue des Lumieres. On
peut dire que le Qu 'est-ce que les Lumieres ? de F oucault est
construit comme une longue note marginale au Qu'est-ce
que les Lumieres? de Kant, qui fournit tout Ia fois l'objet
du texte, son point de dpart et son aboutissement.
On
peut en une premiere approche dcouper I'argumentation en cinq temps:
- une introduction
destine d'une part situer le
texte kantien et indiquer en quoi Ia question pose
Kant et par Kant peut tre interprte comme l'acte fondateur de Ia philosophie moderne;
- une Iecture de l'opuscuIe de Kant, s'articulant en
trois moments: une prsentation du contexte historique
de l'intervention
kantienne; une lucidation de l'originalit de Ia rponse kantienne comme questionnement
sur
I'actualit; une srie de questions, (quatre en tout), poses
Kant, qui vise souligner les difficults de Ia position
kantienne;
- une tentative
de dfinition
de Ia modernit
comme attitude, ou comme thos de Ia pense l'gard
de son prsent. Apres une courte transition explicative,
Foucault s'appuie sur Ia rfrence Baudelaire pour donner un contenu plus concret ce qu'on appelle mo dernit, identifie ici une forme d'hroisation du prsent;
- Ia caractrisation
de l' thos philosophique
comme critique
permanente
de notre tre historique. Ce quatrieme temps, qui constitue sans doute le
cceur du texte, s'appuie sur une argumentation
beaucoup
plus dense et difficile que dans les pages prcdentes. On
peut en reconstruire
Ia logique ainsi: Foucault indique
tout d'abord l'enracinement
dans les Lumieres du nouvel
thos de Ia philosophie;
puis il en donne une premiere
Introduction
contraintes lies ces diffrents statuts: non pas se soumettre aveuglement aux ordres, mais respecter d'abord
l'exigence de Ia fonction. Vn pasteur, quand il prche
devant ses fideles, ne doit pas donner son analyse propre
des dogmes religieux mais en prsenter une conception
neutre et orthodoxe. En revanche, quand l'homme raisonne en tant qu'homme, il n'y a aucune borne au libre
usage de Ia raison, qualifi ici d'usage publico Notre pasteur peut tres bien rendre publique une critique des textes
religieux, tant qu'il ne parle pas en tant que pasteur.
La derniere difficult est plus directement poli tique :
comment permettre cet usage public de Ia raison dans
une socit despotique comme l'est encore celle de Kant,
si ce n'est en soumettant le despotisme lui-mme aux
principes de Ia raison universelle ?
r<:::::,.>
La modemit
IAphdo
Conc1usion
ous pe somlhes pas devenus majeurs. Mais l'interrotiao du prsen.t inaugur par Kant nous donne de comdre ce que peut tre une vie philosophique. Vie de
. et d'enqute qui, dans un lent travail de sape
ce qui se Prtend limite, est une vie de libert.
m
LA QUESTION
DANS
"DES LUMIERES
L'HISTOIRE
DE LA PHILOSOPHIE
I. -
r<:::::::,>
Sous I'apparente
neutraIit
d'une dfinition de
I'clectisme - un mouvement de peu d'importance de Ia
phiIosophie antique - Diderot dresse un portait du phiIosophe des Lumieres. La dimension critique et le refus de
toute fausse autorit y sont essentiels comme ils Ie seront
chez Kant.
L'clectique est un philosophe qui, foulant aux pieds
le prjug, Ia tradition, I'anciennet, le consentement
universel, l'autorit, en un mot tout ce qui subjugue Ia
foule des esprits, ose penser de lui-mme, remonter
aux principes gnraux les plus c1airs, les examiner, les
discuter, n'admettre rien que sur le tmoignage de son
exprience et de sa raison 1... 1 L'ambition de J'clectique est moins d'tre le prcepteur du geme humain
que son disciple; de rformer les autres, que de se
rformer lui-mme.
DIDEROT,
Notice clctique de l'Encyclopdie,
(Euvres completes, t. VII, Paris, Hermann, 1976, p. 36.
Le texte de Kant que FoucauIt commente est certainement I'crit philosophique le pIus puissant et intressant
qui ait t crit sur Ies Lumieres. Kant dfinit I'attitude
propre aux Lumieres comme un;;;dac~
de Ia rais~n.
DE LA PHILOSOPHIE
al1emande, contrairement
aux
L"
umle~re~
I L
"
.1_
c<:::::"J
L'optimisme
des Lumieres
c<:::::"J
Les Lumieres,
majorit de Ia raison
Le texte de Kant que Foucault commente est certainement l'crit philosophique le plus puissant et intressant
qui ait t crit sur les Lumieres. Kant dfinit l'attitude
I?ropre aux Lumieres comme un~~
~e ia ;a;s~~,
...iimancipant
de toute soumission trop facile, rej~tant le
faux soutien. des matres penser et agir. Plus qu'un
c~ntenu, les Lumieres manifestent un tat d'esprit, qui se
confond avec Ia philosophie mme.
Les Lumieres, c'est Ia sortie de /'Fromme Frorsde /,tat de tutelle
dont il est lui-mme responsable. L'tat de tutelle est I'incapacit
de se servir de son entendement sans Ia conduite d'un
autre. On est soi-mme responsable de cet tat de tutelle
quand Ia cause tient non pas une insuffisance de )'entendement mais une insuffisance de Ia rsolution et
du courage de s'en servir sans Ia conduite d'un autre.
Sapere aude! Aie le courage de te servir de ton propre
entendement! VoiI Ia devise des Lumieres.
KANT,
c<:::::"J
La re1igion au-dessus
des Lumieres
--------
.I
_
LA QUESTION
DANS L'HISTOIRE
DES LUM:RES
DE LA PHILOSOPHIE
2. -
MENDELSSOHN,
10
AlIfkliirung,
2i:
'
,trad.
1995,Raulet,
p, 21,
r<:::::,.>
et d'exploitation
domination
de Ia rationalit
elle-mme.
c~:tr~odnlctiOn?
Ou est Ia rationalit de cet'irrati:nal~:~:
vante et auquel on veut nous contraindre?
HUSSERL
. d es saences
.
.
, La cnse
europennes et Ia h'
,
transcendantale , Paris , Gall'Imar d ,1976,
p enomenologie
p, 21-22,
1Jesprit des Lumieres est rsolument oprimiste. 11labore une philosophie du progres dans I'histoire, considr
com
une longue mais inexorable conqute du bonheur
me
et de Ia libert. Jean-Franois Lyotard considere que ce
LA QUESTION
DANS L'HISTOIRE
discours du progres fait partie des grands rcits fondateurs de Ia modernit occidentale; reste savoir ce qu'il
en demeure aujourd'hui, apres les dsastres dti xxe siecle.
Ces rcits ne sont pas des mythes au sens de fables
(mme le rcit chrtien). Certes, comme les mythes, ils
ont pour fin de lgitimer des institutions et des pratiques sociales et politiques, des lgislations, des
thiques, des manieres de penser. Mais Ia diffrence
des mythes, ils ne cherchent pas cette lgitimit dans
un acte originei fondateur, mais dans un futur faire
advenir, c'est--dire dans une Ide raliser. Cette Ide
(de libert, de lumiere , de socialisme, etc.) a une
valeur lgitimante parce qu'elle est universelle. Elle
oriente toutes les ralits humaines. Elle donne Ia
modernit son mode caractristique: le pro;et, ce projet
dont Habermas dit qu'il est rest inachev, et qu'il doit
tre repris, renouvel.
Mon argument est que le projet moderne (de ralisation de I'universalit) n'a pas t abandonn, oubli,
mais dtruit, liquid . 11y a plusieurs modes de destruction, plusieurs noms qui en sont les symboles.
~~witz.
peut tre prls- Qmme un nom paradigmatique pour 1'inachevement __
!:ragiqued~ Ia -m5~_d~~
LVOTARD, Le postmodeme
.-<:::::,.>
DES LUMIERES
DE LA PHILOSOPHIE
2001).
LA QUESTION
DANS
FOUCAULT,
Le deuxieme,
LUMIERES
LA PHlLOSOPHIE
t, depuis Ia fin du
DES
DE
Le retour de l'AuJkliirung
L'HISTOIRE
Philosophie et joumalisme
XVllle
siecle, ce n'tait
on s'est mis
demande r l'Occident
sa culture,
sa
nalit elle-mme
validit
universelle:
quels
titres
comme
une
maniere
pour
de
prendre
LA QUESTIO
DANS L'HISTOlRE
Le retour de l'Au.fkliirung
'
t
r les pouvoirs dont il a
l'interroger sur ses IImites e su
.
abus. La raison, comme lumiere despotlque .
Introduction l'dition anglaise de G. Canglli/~em,
normal et le pathologique (r978), 111 Dtts et emts,
Paris, Quarto-Gallimard,
200r, t. II, p. 433
FOUCAULT,
DES LUMIERES
DE LA PHILOSOPHIE
Le deuxieme,
Le
inaugural.
t, depuis Ia fin du
XVIII"
demander
l'Occident
quels
titres
sa culture,
sa
~~IS
nalit elle-mme
validit universelle:
une maniere
pour
de
prendre
deviner ce qui ce cache sous ce mot prcis, flottant, mystrieux, absolument simple: Aujourd'hui ~
,
,.r,rt (r 979) in Dits et erits,
FOUCAULT, Pomoune mora 1e d e I mconJo
,
8
Paris, Quarto-Galbmard,
200r, t. II, p. 7 3
r::::::".o
r::::::".o
Le lien entre
un devoir.
Nulle nostalgie dans cette enqute, plutt le souci de maintenir ouverte l'interrogation
Ia
XIXe
siecle
manifeste dans I'histoire de Ia raison, dans le dveloppement et I'instauration des formes de rationalit et de
technique, I'autonomie et I'autorit du savoir, n'est pas
depuis le
XVllle
inscrite,
ritage de l'Aufkliirung.
l'Aufkliirung
tre pens.
FOUCAULT,
Omnes et singulatim:
vers une critique de Ia raison politique (1981), in Dits et crits,
Paris, Quarto-Gallimard,
2001, t. II, p. 953.
FOUCAULT,
2001,
janvier
1983,
t. II, p.
1505.
Lire
Qu' est-ce que les Lumieres?:
texte et commentalre
TEXTE
,
A
uestion Moses Mendelssohn8, lui aussi,
\) A cet~e ~~:ed~ns le mme journal. deux mois auparavenalt de repo
.
'It pas ce texte quand 11avalt
M'
Kant ne connalssa
\
vant. ais
, t as de ce moment que date a
rdig le Slen Certes, ce n eSh'11POSophiqUe
allemand avec les
t
du mouvemen t p
.
n
renco re
d Ia culture I'uive li Y avalt une
d' eloppements
e
nouveaux ev
M delssohn tait ce carrefour,
. d'
- dj que en
.
trentalne annees Lessin 9 Mais jusqu'a\ors, il s'tait agi de
en compagnle de . _, g. I e 'uive dans Ia pense alledonner droit de cite a \aa~~tt~;nt~ de faire dans Die luden1omande - ce que LeSSlOg,
\a pense
d
problemes communs
e
ou enco: de degag~ie :~emande: c'est ce que Mendelssohn
juive et a Ia phIlosoP.
/,.
talit de I'mell Avec \es
. . d
I Entretlens sur Immor
avalt falt ans es
. .
r. 'ft \'Aufkllirung
dans Ia Berlinlsche Monatsscrlrl
,
deux textes parus
'11
appard
t I'Haskalal2
juive reconnaissent qu e es.
alleman e e
.'
Ii
cherchent dtermlOer de
'I
Ame hlstOlre' e es
tiennent a a me
lI'
l'vent Et c'tait peut-tre
commun e es re e
.
quel processus
I' ceptation d'un destin commun,
une maniere d'annoncer ac.
13
dont on sait quel drame il devalt mener .
-I 86). Mendelsso~tout
en tant
8 Philosophe allemand (1729 7
'. d I'homme dont Ia
.
,,'
dere que Ia vocatlon e
,
homme des Lumleres, co1nsl d
1tale que Ia critique. Sa pense est
f
. d' I -.' - est p us on ameI
religlOn It a vent:, .. tique des Lumires allemandes.
sur ce pomt caractens
d
, . .
(I 2 -I 81), notamment auteur e
9. Plulosophe et ecnvam allemand , 7 9]' 7 le juda'isme et Ia philosoNathan te sage. Sa pense tente de reconCI ler
phie allemande.
Les Juifs, texte paru en 1749
li
lace dans une des plus vastes quere es
1r. Ce texte de 1767, pre~d p
I'
appelle Ia querelle du panintellecruelles du XVI\l' slecle, que on
10.
thisme.
]2. Ere des Lumieres juives.
.
d J'f
. .
noclde es Ul s.
oucault
fait
bien
entendu
rfrence
ICI
au
g
F
13
0;
onque
o,nt Augustin
16
pourrait
donner
un exemple.
c'est aussi
, abon-
ni un vnement
d'un
ni un ge du monde auquel on
dont on peroit les signes, ni
accomplissement
-~---Kant dfinit
l'Aufkliirung
d'u_~aon_
presque entierement ngative,
comme une
Ausgang, une~.Itie
. une i~ue . Dans ses_autres textes
-s~~-,-i~.!:rive
que Kantpose des questioAs:forigine
ou...<;[10Ld-finisseIa finalit in~rieure d'u~ processus historique. Dans le texte sur l'Aufklarung, Ia question concerne Ia
pure actualit. II ne cherche pas comprendre le prsent
partir d'une totalit ou d'un achevement
introduit-il
par rap-
port hier?
3) le n'entrerai pas dans le dtail du texte qui n'est pas
toujours tres c1air malgr sa brievet.
Jevoudrais
simplement
~J.LQI.seo.t_
15 On qualifie d'hermneuti ue
th'.
.
sur Ia notion d'imerprtation. q toute
eone phllosophique fonde
------
<lua.
de Ia raison
Obissez,ne raisonnez
~cli~t;...
.qu'elle
n'aura
plus obir,
mais lorsqu'on
lui
dira:
Obissez, et vous pourrez raisonner autant que vous voudrez. 11faut noter que le mot allemand ici empioy est razo20
sonneJiemenLlis
20. Il s'agit bien entendu des trois grandes ceuvresde Kant: Ia Critique
de Ia raison pure (178r), Ia Critique de Ia TalSOnpratlque (1788) et Ia
c,'itique de Ia faClllt dejuge-r (r 79)'
une ob~sance
~~ugle
etb~-mais
qu'on
~~w
'
.'
qJestlon
qu Il faut
:1
en dfinissant
Or
celle-ci comme le
comme diff-
rence dans I'histoire et com me motif pour une tche philosophique particuliere
Et. en "envisageant
et inversement,
postmodernit
si Ia modernit
Et on s'interroge
constitue
et inquitante
Ia suite de l'Aufklarung
et son
XVIII
siecle
lPar attitude,
je veux
et cette
au pr-
de vouloir distinguer
hommes du
U.f.I
XIX
siecle, ne voulaient
modernit .
sombre redingote
ncessaire de notre
poque . C'est celui qui saura faire voir, dans cette mode du
de Baudelaire
croque-morts, politiques, amoureux, bourgeols. Nous celebrons tous que\que enterrement26 Pour dsigner cette attl-
conscience de Ia discontinuit
le fugitif, le contingent
25
et
'2
bien entendu.
1I ne
de modernit, de sacrali-
le perptuer.
1I ne s'agit surtout
une curiosit
fugitive
pas de le recueillir
et intressante:
comme
ce serait l ce que
voyageant
Baudelaire
de flnerie
travers
le grand
dsert
ce
Ia modernit
qu'elle
I'historique
nous permettra
peut
contenir
Constantin
neur, un collectionneur
ou peut
fourmiller
chose qu'on
de Ia circons-
de
potique
cite le dessinateur
tout
fugitif
resplendir
nit,
Ia haute
I'acharnement
valeur
du
et le transformer
mode de rapport
volontaire
forme de rapport
de modernit
En apparence, un fl-
Ia posie,
retentir
restre, immonde
de convention
se montrent
Ia lumiere,
Baudelaire
apparaissent
Guys27
de curiosits;
dans
choses singulieres
une discipline
des religions;
passions,
Transfiguration
de son existence,
les
choses naturelles
les
4) Enfin, j'ajouterai
115ne peu-
appelle I'art.
l'Aufkliirurlg
I'enracinement
philosophique
dans
qui pro-
n'est pas
I'AufkliiruY1g Cela veut mme dire prcisment qu'il faut refuser tout ce qui se prsenterait sous Ia forme d'une alternative
simpliste et autoritaire. ou vous acceptez l'AufkliiruY1g, et vous
restez dans Ia tradition de son rationalisme (ce qui est par
certains considr com me positif et par d'autres au contraire
comme un reproche); ou vous eritiquez l'Aufkliirurlg
et vous
tentez alors d'chapper ces principes de rationalit (ce qui
peut tre encore une fois pris en bonne ou en mauvaise part).
Et ce n'est pas sortir de ce chantage que d'y introduire des
nuances dialectiques en cherchant dterminer ce qu'il a
pu y avoir de bon et de mauvais dans l'AufkliiruY1g
11faut essayer de faire I'analyse de nous-mmes en tant
qu'tres historiquement dtermins, pour une certaine part,
par l'AufkliiruY1g
Ce qui implique
histo-
sophique
qu'on
permanente
pourrait
caractriser
comme
critique
le
culturels, dont
pour Ia constitution
de nous-
de rationalisation
des connaissances
et
technologiques
difficile de rsumer d'un mot. mme si beaucoup de cesphnomenes sont encore importants
ne concerne que le
que dans les valeurs qu'ils ont retenues. De plus, ils ont servi
de principe critique de diffrenciation:
il y a eu un huma-
ou
humaniste
sur certaines
empruntes
a toujours
conceptions
Ia religion,
de I'homme
humanisme
identit
En tout
hostile
et critique
I'gard de Ia
sont
mfiant,
qui
Ia science, Ia politique
et humanisme qu'une
me paraTt dangereux;
et
d'ailleurs historiquement
l'Aufklarung
s'est considre elle-mme comme un humanisme. 11 vaut Ia peine aussi de noter que, au long du
et ou les staliniens
eux-
rarement,
je crois,
que
XIXesiec\e, I'historiographie
30 Mo~vement ph,ilosophique du xxe sicle, caractris par une attenuon specIfique a I eXJstence humaine, considre comme Ia source de
toute valeur et de toute signification. Son reprsentant le plus connue
estJean-Paul Sane (195-1980).
3 ~ Mou,vement
philosophique
proche
de l'existentialisme
mais
tn uence par le christianisme. Emmanuel Mounier (1905-1950),'princi~al penseur de ce courant, tente une philosophie fonde sur le concept
e personne, dans toutes ses dimensions.
et historien
suisse d'expression
allemande
18
(1818-
97)'
si diffrente Ides autresl dans sa trajectoire et si universalisante, dominante par rapport aux autres) I'acquisition des
ont
propre I'on-
tologie critique de nous-mmes comme une preuve historico-pratique des limites que nous pouvons franchir, et donc
relations de pouvoir taient vhicules travers des technologies diverses (qu'il s'agisse des productions fins cono-
en tant
miques, d'institutions
fin de rgulations sociales, de
techniques de communication)'
les disciplines Ia fois col-
sur nous-mmes
XVllle
siecle,
ou d'une partie du XVllle siecle, tait dans Ia croissance simultane et proportionnelle de Ia capacit technique agir sur
les choses, et de Ia libert des individus les uns par rapport
aux autres. D'ailleurs on peut voir qu' travers toute I'histoire
des socits occidentales (c'est peut-tre l que se trouve Ia
rapports soi-mme
suivante
comment
nous sommes-nous
constitus
de
comme
historico-critiques
sont
mtahistorique
tra-
o'
'
,
le pense t
I
' ouabeur pati
ent
11
COMMENTAIRE
r::::::::,.>
Introduction:
r::::::::,.>
La rponse kantienne
- La ncessit de l'obissance
- Usage priv et usage public de Ia raison
.
4 Le probleme politique de Ia possibilit d'un usage
public de Ia raison
3. Caractrisation
positive de I'thos philosophique
a. Une attitude limite
- La philosophie comme critique des limites
- Archologie
et gnalogie:
comment
penser
autrement?
b. Une attitude exprimentale
- L'preuve de Ia ralit
- La ponctualit
de ]'intervention
philosophique
c. La structure du travail philosophique
- Enjeu poli tique
- Homognit
des ensembles pratiques
- Systmaticit des ensembles pratiques
- Gnralit des ensembles pratiques
La modemit
Transition: Lumieres et modernit
I.
2.
du prsent
comme
~
imagination
I.
de
2.
soi-mme
2. -
L'Aufkliirung:
phie
2.
Caractrisation
ngative de I' thos philosophique
a. Le refus du chantage l'Aufkliirung
b. Le refus de Ia confusion entre Lumieres et humanisme
ConcIusion
Explication linaire
Introduction: Uils ist Aufklarung?
La rponse kantienne
Le contexte de l'intervention kantienne
Les circonstances de Ia pubIication de I'opuscule kantien sont significatives. Kant rpond ici une question
Iance par le pasteur ZoJlner, irrit qu'on puisse remettre
en cause le mariage reIigieux. Il ne fut pas Ie seul le faire,
et le probleme de Ia dfinition des Lumieres est en bonne
pIace dans Ies dbats de Ia Berlinische Monatschrift. On
peut citer entre autres les textes de Mendelssohn (Que
signifie clairer?) et Hamann
(Lettre Christian
Jacob Kraus), puis, en un rapport plus distant mais non
moins important avec les Lumieres, ceux de Fichte
(Contributions destines rectifier lejugement du public sur Ia
Rvolution franaise) et de Herder (Une autre philosophie de
l'histoire). Foucault remarque que l'intervention
kan-
celui qui Iui semble Ie plus comprhensible: iI est obligatoire Igalement de payer ses impts; mais Ia majorit de
Ia raison implique que chacun est totalement Iib~e de
contester Ie systeme fiscal dont iI dpend.
Kant ne se contente pas ici de reconduire I'ancienne
distinction entre obissance publique et Iibert prive. Il
Ia retourne mme de faon Ia fois trange et significative. Kant parle en effet d'usage priv de Ia raison pour
dsigner ce qui est fait de Ia raison dans un cadre fonctionneI ou professionnel: le pasteur qui prche, Ie soldat
qui se bat, Ie mdecin qui soigne, Ia fonctionnaire qui met
en ceuvre des dcisions administratives. Chacune de ces
fonctions dtermine des circonstances particulieres, que
Ia raison est tenue de respecter si elle veut accomplir ce
qui est requis d'elle. L'usage public de Ia raison, qui
consiste raisonner comme homme, indpendamment
des exigences sociales ou professionnelles, ne peut en
revanche souffrir aucune sorte de Iimitations. Il n'y a
Lumieres que quand une telle Iibert de critique et d'anaIyse peut coexister avec l'usage priv.
Cela conduit Foucault poser, cette fois explicitement, une ultime question au texte de Kant. Comment
peut-on politiquement garantir aux individus que l'usage
public de leur raison ne sera pas Iimit? C'est l que le
probleme des Lumires devient vritablement politique.
Kant propose alors, en termes peine voiIs, une sorte de
contrat au monarque de son temps, Frdric lI. Une institution politique pourra obtenir de ses sujets une au.thentique obissance Ia condition qu'elle Ieur garantis~e une
total e Iibert dans l'usage public de Ia raison, mais surtout
qu'elle soit elle-mme fonde sur des normes rationnelles
et universelles. Autrement dit: seul un tat rationnellement fond peut convenir une raison claire.
Lumieres et modernit
Laissons I ce texte (~p. 70). Foucault ne s'embarrasse pas de prcautions particulieres pour congdier
I'opuscule kantien, dont iI souligne justement qu'on ne
peut en rien Ie considrer comme une description correcte ou complete des Lumieres. Mais, tout en minimisant en apparence I'importance de ce texte, Foucault en
fait Ie manifeste d'une attitude, Ia critique, qui est constitutive elle aussi de I'esprit des Lumieres. Rclamer Ia
majorit de Ia raison revient au fond vouloir pour cette
raison qu'elle sache circonvenir Ie territoire de son usage
Igitime, et viter Ies drives du dogmatisme, Ionguement
condamn dans Ia Critique de Ia raison pure. Foucault s'attache ensuite -Ia Iogique de ce dveloppement apparatra
apres coup - dcrire Ie rapport entre Qu'est-ce que les
Lumieres? et Ia pense kantienne de l'histoire en gnral.
Alors que Ies autres textes de Kant sur l'histoire dcrivent
Ia finalit interne de I'humanit,
Qu 'est-ce que les
Lumieres? attribue l'homme Ia responsabilit de son tat
de minorit, et donc aussi celle d'une ventuelle mancipation. En ce sens, l'opuscule kantien est plus concret,
pratique, et ne se contente pas d'identifier des rgularits
ou des perspectives consolantes. Ce statut particulier
confere au texte une singuliere importance: Kant y exprimerait au fond l'actualit de Ia critique, c'est--dire Ia justification ultime de son propre travail. La rfiexion sur
aujourd'hui est tout Ia fois ce qui fait Ie propre des
Lumieres, de Ia philosophie moderne, de Ia critique et de
Ia pense kantienne. On pourrait ajouter, ce que Foucault
ne dit bien videmment pas, que Ie Qu'est-ce que les
Lumieres? de Foucault a exactement Ia mme fonction:
comlE
QU'EST-CE
I'actualit.
Ainsi envisag, le texte kanti~n est I'esquisse
de
ce qu'on pourrait
appeler l'a~tu~e
de ~odernit
'
tres diffrents.
Le moment moderne
1:' ence
d"
Le texte va alors pivoter brusquement
une reler t ,
, 'I l' ,
d K 11 a
I'autre , de Ia philosoph1e a ,a .Itterature,
. ,
. e a r de
Baudelaire, I'un des prineipaux eC[1Val~Sa aVQlr tente , ,
dfinir Ia modernit. Que dit BaudelaIre? La modernlt~,
ute
c'est Ia discontinuit du teJ11Ps,Ia rupture,
d Ia nouvea
'
doP-,
le fugitif; ou plus exactement:
. d etre mo
. l'erne,
,
'I'c est
, ara d de
ter volontairement
une atOtu e partlcu
lere a I eg e'sent
.'
ce mouvement incessant, afin d e SaISlr
." ce que e pr
l"loge
peut contenir d'ternel. La mo d emIte n est pas he ute
du ehangement
pour lul-meme,
maIS une
a
A
J\\RE
donner comprendre
le p~urquoi d;. I'archologi~
et
Ia ncessit de I'interventlon
de 1 mtellectuel
dans
97
conselenee de Ia singularit d
done aIors quelque chose d'h ~ moment
aetueI,
~l"olque.
L'hroisation
qui a
moderne
Foucault
se . contente d'u\1 eJ(
Lumleres,
.,
Ur c~
est gaIementunei
p<Jint
Et re mo d eme, au-del denter,
I' ogatlon
de I'thos de
s
sur soi-mme
at
.
consIste done aussi dansli teu... Y10n I'aetualit
construetion
de sai dansle n h~J(erc:ice personneI
d'
A
I'
re,us
re1igieux. L'homme moderne est un scu1pteur de soimme, tenu donc une ob1igation de crativit bien di.ffici1e assumer.
Derniere remarque sur Baude1aire, qui est ici aussi
une critique de sa conception de Ia modernit: Baude1aire
ne croit pas qu'un te! travai1 de l'imagination soit possib1e
dans Ia socit ou dans 1es institutions poli tiques. Seul
l'art est un terrain propice l'expression de Ia modernit.
Foucault n'en dit gure p1us, mais on comprend qu'une
telle limitation n'est pour lui pas 1gitime, et que c'est
prcisment dans 1e domaine po1itique que l'attitude
moderne, c'est--dire au fond l'attitude philosophique,
est aujourd'hui indispensable.
ngative
de l'thos
philosophique
faire
l'ana1yse
de
nous-mmes
en tant qu'tres historiquement dtermins, pour une cer-
au
sens ou elle laborerait Ies conditions de possibilit d.'une
nouvelle mtaphysique, mais elle est bien critique, c'est-dire Ia fois archologique et gnalogique.
pense, de I'autorit, des rapports de sexe, de Ia perception de Ia folie ou du sort fait aux dlinquants, autant de
Iieux de vie pour une philosophie critique. Tout cela est
bien Iimit, et bien insuffisant, dira-t-on. Foucault en
convient. Mais peut-iI en tre autrement, alors que Ia philosophie a pour objet de montrer Ie caractere justement
limit, dans sa dure comme dans sa Igitimit, de tout
discours? Soyons humbles dans nos prtentions, para't
dire Foucault, ce qui n'empche nullement de procder
avec mthode et systmaticit.
Le travaiI historico-pratique
de Ia philosophie a son
enjeu propre. Il consisterait en ceci: analyser Ies rapports
entre Ia libert des individus et Ies formes de pouvoir.
Alors que Ie XVIIIe siecle croyait que notre pouvoir sur Ies
choses croissait en mme temps que notre Iibert, Ies deux
derniers siecles ont montr que Ies choses taient plus
complexes et moins rjouissantes. On a ainsi vu des technologies supposes accro'tre notre pouvoir construire
silencieusement des formes d'assujettissement des individus; on a vu des modalits de pouvoir conduire des procds de normalisation plus efficace que I'oppression.
L'enjeu est donc d'imaginer des moyens pour dconnecter
Ia croissance de Ia Iibert de ces diffrentes formes de relations de pouvoir. Un enjeu d'mancipation, nouveau.
Le domaine d'analyse est par I mme dtermin. La
philosophie a pour objet Ies ensembles pratiques, c'est-dire les formes de rationalit qui organisent les manieres
de faire et de penser. Foucault considere ces ensembles
pratiques comme homogenes, dans Ieur versant technologique comme dans Ieur versant stratgique. La philosophie est une discipline unifie grce I'homognit de son
objet, un divers historique dont iI est possible de tracer Ies
Iignes de force.
et t'impatience
de ta tibert
3. - Commentaire thmatique
.-<:::::.'
L'ge de ta critique
Les Lumieres comme conception d'une vie phitosophique
Foucault revient enfin Kant, sur un ton un peu
dsol. Rien ne parait indiquer dans notre histoire que
L'autonomie de ta raison
Les diffrentes formes nationales de ce mouvement
europen sont l'effet de l'application d'un espTit, ou d'une
disposition critique, ce qui peut lui faire obstacle.
L'attitude
est indniablement
Ia mme partout.
L'adversaire en revanche peut varier considrablement
selon les pays. La vigueur de Ia contestation philosophique de ce qui semble s'opposer au libre essor de Ia raison est donc largement dtermine par Ia rsistance de Ia
cible, plus que par l'acuit de Ia critique elle-mme. Gn
peut comprendre ainsi que face Ia religion, France et
Allemagne divergent entierement, alors mme que le
positionnement philosophique !'gard de l'autorit est
sensiblement identique de part et d'autre. Comprendre
les Lumieres implique donc d'identifier Ia fois le fond
commun et les particularismes nationaux.
L'esprit des Lumieres consiste pour Kant avoir le
courage de se servir de son propre entendement. Cette
dfinition suppose que l'homme est un tre raisonnable,
capable de se connaitre lui-mme et suffisamment audacieux pour utiliser sa raison dans tous les domaines de
!'existence, sans renoncer quand l'obstacle parait trop
,
t dans sa plnitude Ia puissance de Ia raison,
prunan
,,'
en eX
ui J'usque l paralssalt, par le pOlds du temps
d'valuer ce q
.'
I'
I I' , ,
'd' , des institutIons qUI en proc amalt a egltItIa so I1 lte
I
d"
I'
e . , , ha per tout questionnement:
a tra ltIon, auflllte ec P
'I'
,
I d
d
, " d I'glise et des pouvOlrs po ltIques, es ogmes e
toote e, ' e Plus fondamentalement
peut-tre,
cette
toute ongm '
11
'd
itique de Ia raison se retourne contre e eatutu e cr
,
'
une raison capable ainsi de ne pas se Ialsser gnser
meme,
, ,
"
d e retom b er d ans un
acits en eVltant
amSI
par ses c ap
.'
nouveau dogmatlsme.
A
L'autonomie de Ia raison
Les diffrentes formes nationales de ce mouvement
europen sont l'effet de I'appli~ation d'u? es~rit, ou d'une
disposition critique, ce qUI peut IUI falre obstacle.
L'attitude
est indniablement
Ia mme
partout.
L'adversaire en revanche peut varier considrablement
selon Ies pays. La vigueur de Ia contestation
philosophique de ce qui semble s'oppo~e~ au Iibre ~s~or de Ia raison est donc Iargement dtermmee par Ia reslstance de Ia
cible, plus que par I'acuit de Ia critique elle-mme. On
peut comprendre ainsi que face Ia religion, France et
Allemagne divergent entierement,
alors mme que le
positionnement philosophique
l'gard de l'autorit est
sensiblement identique de part et d'autre. Comprendre
les Lumieres implique donc d'identifier Ia fois le fond
commun et les particularismes nationaux.
L'esprit des Lumieres consiste pour Kant avoir le
courage de se servir de son propre entendement.
Cette
dfinition suppose que l'homme est un tre raisonnable,
capable de se conna'tre lui-mme et suffisamment audacieux pour utiliser sa raison dans tous les doma ines de
l'existence, sans renoncer quand l'obstacle para't trop
La spciJicit de l'Aufkliirung
En plus de ces Iments communs, nombreux et fondamentaux, l'Aufkldrung, que Kant et Foucault tudient,
se caractrise par deux traits propres, troitement dpendants l'un de I'autre. Le premier est l'attitude gnraIe
bienveillante face au fait religieux; le second est un souci
de prserver les droits de Ia raison pratique, ou de Ia
moralit, fut-ce au dtriment de ceux de Ia stricte rationalit thorique. L'ide traditionnelle d'un XVIlIe siecle anticlrical et sceptique ne rsiste pas une anaIyse largie. Si
on peut l'admettre peu pres pour Ia France, cette vision
est fausse pour l'Allemagne. 11ne s'agit nullement pour
La modernit
QU'EST-CE
,
QUE LES LUMIERES,
,
I Lumieres? reprend et synthtise un
Qu est-ce que es
I D'
"
es parsesdans es lts et ecrlts,
d
's
II faudrait,
politique
de Ia philosophie
crit Foucault,
imaginer
quelque
une philosophie
analytico-politique
comme
L'intellectuel spcifique
La figure de I'intellectuel fait partir des icnes de
l'histoire culturelle de Ia France. De Voltaire Sartre, en
passant par Zola, on s'est habitu attendre du philosophe une parole et une action c1aire, fonde le plus
souvent sur des valeurs suprieures aux intrts spcifiques des acteurs politiques.
Malgr I'indniable
noblesse d'une telle attitude, Foucault se mfie de ce
qu'elle peut avoir de posture artificielle, et de Ia prtention qui y est ncessairement prsente.
Ce que l'intellectuel peut faire est au fond plus limit,
mais peut-tre aussi plus concreto Il rsume sa fonction
d'une formule: faire un relev topographique
et goIogique de Ia bataille, voil Ie rIe de l'intellectuel.
Mais quant dire: voil ce qu'il faut que vous fassiez,
certainement pas (Dits et crits I, p. 1627). L'intellectuel
n'a plus vocation l'universel, puisqu'il n'y a pas de
valeurs universelles; il n'a pas non plus dlivrer une
Outils
a
LEXIQUE FOUCALDIEN
ArchoIogie
Ce terme dsigne ici Ia dmarche intellectuelle consistam traiter les discours sur ce que nous disons, pensons et faisons
comme autam d'vnements historiques. L'archologie, en laborant Jes cond!tions d'mergence d'un ensemble pratique, permet de percevOlr Je caractere finalement contingem de ce qui se
donne a nous comme une contrai me ou une limite universelles.
Dispositif
Foucault ent.er:d par dispositif ]'articulation complexe d'un rapport de saVOlr a un rapport de pouvoir. Le systeme pnal est le
mellleur exemple d'un tel dispositif, en ce qu'il unit une
construction
de I'homme comme objet d'tude et l'laboration
d'une maitrise. de ce mme individu.
Savoir et pouvoir
fonctlOnnem ICI de pair, dans une relation de conditionnemem
rciproque.
Epistm
Ce concept dfinit un ensemble structur de discours, reposant
sur Ia construction d'un objet propre et de regles prcises d'laboration. Foucault, qui utilise massivemem ce concept dans Les
mot: et les cboses, I'abandonne progressivemem
au profit du disposmf , dom Ia connotation
est nettement moins thorique.
tbos
Les Grecs utilisent ce terme pour qualifier une maniere particuliere, d'tre, d'agir et de penser. Foucault reprend le concept en
]'app1Jquam ]'attitude spcifique de Ia modernit, puis celle
de Ia philosophie en gnral, qui est ainsi dfinie plus comme
une dlsposmon que comme une discipline.
GnaIogie
Le concept viem de Nietzsche,
qui a notamment
crit une
Gnalogie de Ia morale. Il signifie chez ce philosophe
Ia
dmarche
consistant souponner
sous Ies discours et les
notions les plus assures de Ia tradition et de Ia morale des
motifs plus imresss et moins avouables. Foucault I'utilise en
un sens tres fidele cette origine: faire Ia gnalogie d'un dispositif permet, par Ia patieme tude de son histoire, d'en comprendre le caractere singulier et arbitraire
et donc de s'en
librer.
Hermneutique
De maniere gnrale, une hermneutique
est une forme systma tique d'imerprtation
d'un discours ou d'un concept, dom le
sens premier
ne renferme
pas l'authentique
signification.
Foucault refuse de maniere gnrale cette ide d'une profondeur qui serait plus importante
que Ia surface. La notion est
donc sensiblement
modifie, et s'applique ici comprendre
comment nous nous sommes, au cours d'une histoire dont il
faut lire les prmisses dans l'Antiquit, constitus comme sujets
sexuels et thiques.
Humanisme
Selon Foucault, on ne peut mettre sous ce terme aucun corpus
dtermin de theses ou de conceptions. On regroupe en ralit
dans cette notion un ensemble tres disparate de positions, qui
ont en commun de fonder leurs discours sur une conception
particuliere
de I'homme, sou vem issue de Ia religion, de Ia
science ou de Ia politique. Foucault, en indiquam dans Les mots
et les cboses quel poim le concept d'homme est jeune - peine
deux siecJes - et sur le point de mourir, formule I'une des critiques Jes pJus efficaces de I'humanisme, sans qu'il faille y voir
un rejet du respect du I'tre humain.
Intellectuel
Par commodit ou par habitude, on appelle intellectuel
Lumieres
On dsigne d'abord par Lumieres une priode historique correspondant
grosso modo au xv me siecle, caractrise par une
revendication de libert et d'autonomie de Ia raison. Ce mouvement, qui touche Ia totalit des pays europens, est tres divers,
et prend en Allemagne une forme sensiblement
diffrente de
son expression franaise. Foucault considere que le propre des
Lumires n'est pas tant un ensemble dtermin de theses philosophiques qu'une attitude particuliere I'gard de son actualit
et un souci de dfinir sa propre identit.
Modernit
La modernit dsigne un vaste mouvement littraire, artistique
et philosophique,
qui couvre une partie du XIXe siecle et que I'on
peut caractriser par Ia haute conscience de sa nouveaut eu
gard aux priodes antrieures. Foucault, comme ille fait pour
les Lumieres, considere que Ia modernit dsigne en ralit une .
attitude de valorisation
de l'actuel, qui s'accompagne
d'une
ferme volont de le modifier. Etre moderne en philosophie
consiste donc d'abord s'interroger
sur le sens de 1' aujourd'hui .
Pouvoir
Le pouvoir est gnralement pens en philosophie comme I'expression d'une forme de souverainet,
se manifestant
par le
monopole de I'usage de Ia contrainte. Contre ce modele centralis, Foucault affirme que le vrai pouvoir, celui qui est rellement efficace, se constitue dans des modalits plus fines, plus
caches, qui integrent des rapports de savoir. En un sens, le vrai
pouvoir est celui qui n'apparalt jamais comme teI, celui qui sait
se faire oublier.
Savoir
Foucault, dans Ia premlere partie de son ceuvre, dresse une
archologie du savoir. Celui-ci n'est pas seulement une forme
de connaissance ou de science; il dsigne l'ensembJe complexe
et structur des discours portant sur un objet dont l'mergence
permet prcisment I'apparition et Ia lgitimit de ce savoir. Il
n'y a ainsi de sciences humaines qu' partir du moment ou le
concept d'homme apparalt comme indispensable,
un moment
que I'on peut prcisment dterminer.
Sujet
Ce concept dsigne en philosophie la personne consciente et
maltre d'elle-mme, source d'un ensemble bien dlimit de discours et de pratiques. Dans Ia derniere partie de son ceuvre,
Foucault va tenter de montrer comment le sujet thique est
apparu, travers Ia rflexion sur Ia sexualit. Il ne s'agit nullement de revenir une conception mtaphysique du sujet, que le
dispositif archologique
a dfinitivement
rendu impossible.
11
IID
SUJETS DE DISSERTATION
Peut-on
reprocher
Ia philosophie
Le progres de l'humanit
d'tre
inutile?
Un philosophe
son temps?
est-il ncessairement
L'exigence d'autonomie
de Ia raison est-elle compatible avec Ia vie en socit ?
La libert
La raison ne parle-t-elle
La moral e rsiste-elle
de penser
comporte-t-elle
un homme
de
des limites?
que de l'universel ?
au dvoilement
de ses origines?
111
BIBLIOGRAPHIE
2001, 2 volumes.
Cette dition reprend en un format commode Ia premiere dition des Dits et crits, en quatre volumes, parue
en 1994. L'une et l'autre contiennent un important dossier biographique et un index des notions tres utiles.
~ Folie et daison. Histoire de Iafolie l'ge classique, Paris,
Plon, 1961; repris sous le titre Histoire de Iafolie l'ge
classique, Paris, Gallimard, 1972.
Ouvrage touffu, long et difficile, mais totalement nouveau par sa mthode et son style.
~ Naissance de Ia clinique, Paris, PUF, 1963.
Texte relativement bref, tres prcis et instructif d'un
point de vue historique
~ Les mots et les choses, Paris, Gallimard, 1966.
Peut-tre le plus clebre des livres de Foucault. L'un
des plus intressants, mais aussi des plus complexes.
~ L'archologie du savoir, Paris, Gallimard, 1969.
Une parenthese
mthodologique
dans l'ceuvre de
Foucault. Particulierement
ardu.
~ L'ordre du discours, Paris, Gallimard, 1970.
Texte de Ia confrence inaugural e de Michel Foucault
au College de France. Tres accessible.
""".Surveiller et punir, Paris, Gallimard, 1975.
Par sa puissance et son originalit, mais aussi par sa relative facilit de lecture, un texte tres recommandable.
~ La volont de savoir, Paris, Gallimard, 1976.
~ L'usage des plaisirs, Paris, Gallimard, 1984.
1984,
Ces trois livres constituent une histoire de Ia sexualit,
que Foucault n'a jamais pu achever. Ecrits dans une
langue d'une belle limpidit, ces textes manifestent
une proccupation
d'ordre thique qui n'tait pas
visible dans les ouvrages antrieurs.
11 faut dfendre
la socit , Paris, Seuil-Hautes
tudes, 1997
,
~ Les anormaux, Paris, Seuil-Hautes Etudes, 199~'
~ L'hermneutique du sujet, Paris, Seuil-Hautes Etudes,
200r.
Etudes,
203
Ces textes reprennent celui du cours que Foucault donnait chaque anne au College de France. Cette dition
est en cours, et on peut esprer d'autres publications.
Paris,
Les
Belles
Lettres,
de Foucault.
E. DA SILVA,d., Lectu1'es de Michel Foucault. Volume
II: Foucault et Ia philosophie, Lyon, ENS, 203.
Un recuei 1 d'articles intressant
sur le rapport de
Foucault Ia philosophie.
Rserv tautefois un
public averti.
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tmprimeur
du versant
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