Karakter Dalam Kegiatan Anak
Karakter Dalam Kegiatan Anak
DiSampaikan Oleh :
GURU
I : Orang Tua
GURU
2 : Sekolah
GURU
3 : Lingkungan
Aries's file
3.
Aries's file
an
ka
ra
n
Li
ng
er
S
en
ke
Q tr
m
S a
:
bangan
2 Iba
Sa
;
1 7 da
at
7 h
Husna
Husna
Rukun
Tema
Aspek-Aspek
Beragama
Asmau
lIhsan
QS 51;56,
3;19,
112;1-4
pa
Rukun
n
Tema
a Asmau
Im
lALLAH
du
Tema
i
eh
iK
P S
Q er en
S s t
: ia ra
96 p
; 1 an
-5
Tema
a
t r ak
8
en s
S ma ; 8
n n
e
5
:
M
ga ta
S
Q e n ka
D de
en
P
ila
Sentra Bahan
Alam
QS 10;24
bangan
m
la
Is
Metode Belajar
N
i-
i
u n
l
a ai
l
e m
M r
e
B
ila
N
Integrasi
Kognitif
Bahasa
Sosial
Afektif
Psikomotor
Makro
Mikro
Pembangunan
Anak Menggunakan
Bahan Pembangunan yang Sifat Cair
dan Terstruktur
dan berkembang dari
Pemain Proses (12 36 bln)
ke kemampuan untuk
Menciptakan Karya yg Mewakili yg
Nyata
dan dari
Menciptakan Karya yg Mewakili yg
Nyata
ke
JENIS MAIN
Harus mendukung tiga jenis main
SEJUMLAH BAHAN BERMAIN
PENATAAN BAHAN BERMAIN
Harus mendukung hubungan
sosial
Pijakan
Pijakan
Pijakan
Pijakan
Lingkungan Main
Pengalaman Sebelum Main (Awal)
Pengalaman Main Setiap Anak (Individual)
Pengalaman Setelah Main
Tema
Sentra
Disiplin
Kasih Sayang
Memberikan
perhatian (Attending)
Mendengarkan
(Listening)
Mengamati
(Observation)
Mengingat
(Remembering)
Menyampaikan
kembali (Recalling)
Madrasah Istiqlal's file
Waktu
Kegiatan
Keterangan
07.00-07.20
Kedatangan
Jurnal Pagi
07.20-07.30
Toilet training
07.30-08.15
Ikrar
Variasi bermain
08.15-09.15
Materi Pagi
09.15-09.45
Sarapan Pagi
09.45-11.15
Sentra
11.15-11.45
Pendidikan
makan siang
11.45-12.15
Shalat Dzuhur
12.15-12.45
Iqra, story
reading dan
Jurnal Siang
12.45-13.00
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kecintaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa
Kejujuran
Disiplin
Toleransi dan cinta
damai
Percaya diri
Mandiri
Tolong menolong,
kerjasama, dan
gotong royong.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Zummi-zummi-zummi
Kumpul-kumpul-kumpul
Air-air-air
Di kaki ismail
Ibrahim, ayahnya..
Siti hajar , ibunya..
Berlari tujuh kali
Shafa dan marwah..
Zummi-zummi-zummi
Kumpul-kumpul-kumpul
Air-air-air