ABSTRAK

Khoirun Nisail fitriyah: F24222261 . Efektivitas penggunaan laboratorium Bahasa Arab

Dalam Meningkatkan keterampilan Mendengar siswa kelas IX MTs Sabilul Muttaqin
Mojokerto.
Tesis ini meneliti tentang Efektivitas penggunaan laboratorium Bahasa Arab Dalam
Meningkatkan keterampilan Mendengar siswa kelas IX MTs Sabilul Muttaqin Mojokerto .
Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran yang masih pasif dan membosankan
pada maharah istima. Dan lab bahasa arab tidak dimanfaatkan dengan semestinya. Atas
dasar itulah peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang Efektivitas penggunaan
laboratorium Bahasa Arab Dalam Meningkatkan keterampilan Mendengar siswa kelas IX
MTs Sabilul Muttaqin Mojokerto. Laboratorium Bahasa selain menjadi sarana dan prasarana
sekolah tetapi juga termasuk dalam teknologi pendidikan.
Untuk mengetahui beberapa permasalahan yang terdapat dalam penelitian tersebut
maka dirumuskan rumusan masalah antara lain :
1. Apakah Penggunaan laboratorium bahasa arab di kelas IX MTs Sabilul Muttaqin efektif
dalam meningkatkan maharah istima?
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan menggunakan alat penelitian
Angket, wawancara dan tes, dan dihitung dengan rumus uji T. Sehingga hasil akhir dari
penelitian ini menyatakan bahwa : Penggunaan laboratorium bahasa arab di kelas IX MTs
Sabilul Muttaqin efektif dalam meningkatkan maharah istima.