PEMULIHAN BAHASA

DAN PERTUTURAN
KBD3053

SINOPSIS
Memberi pengetahuan asas proses pertuturan
normal dan masalah pendengaran.
Menganalisis masalah bahasa dan pertuturan
Kemahiran menggunakan bahan-bahan dan
instrumen bahasa dan pertuturan
Pendedahan tentang kaedah pemulihan
pertuturan dan bahasa.

HASIL PEMBELAJARAN
Memahami anatomi dan struktur mekanisme pertuturan.
Mengenal pasti peranan patologis bahasa dan pertuturan
Memahami jenis-jenis masalah bahasa dan pertuturan
kanak-kanak bermasalah pendengaran
Mengetahui dan memahami pendekatan pengajaran
pertuturan dan bahasa.
Melakukan pengesanan masalah bahasa dan pertuturan

KANDUNGAN KURSUS
Struktur Anatomi Mekanisme Pertuturan,
Punca Masalah Pertuturan Dan Bahasa.
Jenis-Jenis Masalah Bahasa Dan
Pertuturan
Peranan Patalogis Bahasa Dan Jurupulih
Pertuturan Dalam Pendidikan Murid
Bermasalah Pendengaran
Perkembangan Bahasa Dan Pertuturan

KANDUNGAN KURSUS
Mekanisme Pertuturan
Pendekatan Pengajaran Pertuturan Dan Bahasa
Pemerhatian Sesi Klinikal Jurupulih Pertuturan Dan
Patologis Bahasa
Pengesanan Masalah Bahasa Dan Pertuturan
Aplikasi Latihan Pertuturan
Persekitaran Bilik Pertuturan

PENILAIAN
Kerja kursus
60%
Peperiksaan Akhir40%
Jumlah
100%

RUJUKAN
Fucci.Donald. J. & Lass. Norman. J. (1999),Fundamentals of Speech Science USA:
Allyn & Bacon.
S. Jay Kuder (2003).Teaching Students with Language and Communication
Disabilities. USA : Pearson Education.
Doyle. J. (1999) Practical Audiology for Speech Language Therapists. London: Whurr
Silverman. Franklin. H.( 1995 ) Speech, Language, & Hearing Disorders . USA : Allyn &
Bacon
Peter V. P. (2003). Language and Deafness third edition. Canada: Thomsons Learning.
Seikel, JA, King, DW, & Drumright, DG, N, Delmar Learning, (2010).
Anatomy and Physiology for Speech, Language, and Hearing(4rd Ed.),

PERATURAN KELAS

PERATURAN KELAS

PERATURAN KELAS

PERATURAN KELAS

PERATURAN KELAS

SEKIAN