DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Zainal. Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 2011.
Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara,
1999.
---------------------------. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta,
PT Rineka Cipta, 2010.
Ath-Thabari, Abu Jafar Muhammad bin Jarir. Tafsir Ath-Thabari. Jakarta:
Pustaka Azzam, 2009.
Basleman, Anisah & Mappa, Syamsu. Teori Belajar Orang Dewasa. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya, 2011.
Budiartawan, I Kadek. Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer
terhadap Pemahaman Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA
pada
Materi
Hukum
Ohm
dan
Hukum
Kirchhoff.
http://kim.ung.ac.id/index.php/KIMFMIPA/article/download/3412/3388,
2013.
Budiningsih, C. Asri. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2005.
Cutrer, William B. et. al. Use of An Expert Concept Map as An Advance
Organizer to Improve Understanding of Respiratory Failure. Medical
Teacher. 33 (12), 2011.
Dahar, Ratna Wilis. Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga,
2011.
Djamarah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2011.
Efendi, Nur. Pendekatan Pengajaran Reciprocal Teaching Berpotensi
Meningkatkan Ketuntasan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA. Pedagogia, 2
(1), 2013.
Fathurrohman, Pupuh & Sutikno, M. Sobry. Strategi Belajar Mengajar melalui
Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islami. Bandung: PT Refika
Aditama, 2007.
Gredler, Margaret E. Learning and Instruction: Teori dan Aplikasi. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group, 2011.
Hake,
Richard
R.
Analyzing
Change/Gain
Scores.
http://www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf, 2014.
68
Ilmu-Ilmu
Sosial.
Jakarta:
PT
Panggabean, Deo Demonta & Suyanti, Retno Dwi. Analisis Pemahaman Awal dan
Kemampuan Berpikir Kritis Bidang Studi Fisika Menggunakan Model
Pembelajaran Advance Organizer dan Model Pembelajaran Direct
Instruction. Jurnal Online Pendidikan Fisika. 1 (2), 2012.
Pitriyani dkk. Meningkatkan Hasil Belajar dan Proses Pembelajaran Siswa Kelas
VIII.2 SMPN 10 Banjarmasin pada Konsep Sistem Peredaran Darah melalui
Strategi Peta Konsep Tahun Ajaran 2008/2009. Jurnal Wahana-Bio. 3, 2010.
69
Psikologi
Pendidikan.
Bandung:
PT
Remaja
70