CLASIFICACIONES DEL

DSM-5 Y CIE-10
Tania Marcela Vazquez Siqueiros

PARA RESPONDER EN CLASE

A grandes rasgos: cmo ha evolucionado el concepto de
enfermedad mental a lo largo de la historia?
Que es el papiro de Ebers?
Quin logro que los enfermos metales dejaran de ser alienados?
Quin sent las bases para la creacin de manuales de
clasificacin y diagnstico de las enfermedades mentales?

CIE 10- DSM 5

EL propsito del CIE es permitir el
registro sistemtico, el anlisis, la
interpretacin y la comparacin de
lo datos de mortalidad y morbilidad
recolectados en diferentes pases o
reas y en diferentes pocas.
La CIE se emplea para convertir los
trminos diagnsticos y de otros
problemas de salud, de palabras a
cdigos alfanumricos que permiten
su fcil almacenamiento y posterior
recuperacin para el anlisis de la
informacin.

El objetivo principal del DSM-5

consiste en ayudar a
profesionales de la salud en
el diagnstico de los
trastornos mentales de los
pacientes, como parte de la
valoracin de un caso que
permita elaborar un plan de
tratamiento perfectamente
documentado para cada
individuo.

CIE 10- DSM 5

CIE 10

DSM 5

Cada trastorno se acompaa de la

descripcin de sus caractersticas clnicas
principales, as como de las
caractersticas secundarias que, aunque
menos especficas, son sin embargo
relevantes.

Los sntomas que se incluyen en cada

uno de los conjuntos de criterios
diagnsticos no constituyen una
definicin integral de los trastornos
subyacentes.

La redaccin de dichos sntomas se ha

mantenido un cierto grado de flexibilidad.
El clnico debera utilizar su propio criterio
sobre la conveniencia de escoger un
diagnstico, aunque la duracin de un
sntoma determinado sea ligeramente
mayor o menor de lo requerido.

Resumen de los sndromes

caractersticos, con los signos y sntomas
que apuntan hacia un trastorno
subyacente, con una historia del
desarrollo caracterstica, unos factores
de riesgo biolgico y ambientales, unas
correlaciones neuropsicolgicas y
fisiolgicas, y un curso clnico tpico.

PARA TENER EN CUENTA

Las descripciones y pautas no presuponen implicaciones tericas y
tampoco pretenden abarcar la amplitud de los conocimientos
actuales sobre los trastornos mentales y del comportamiento.
Son nicamente un conjunto de sntomas y descripciones
consensuadas por un gran nmero de asesores clnicos e
investigadores de diferentes pases, que sirve de base razonable
para la definicin de las diferentes categoras de la clasificacin de
los trastornos mentales.
Para establecer un diagnstico de trastorno mental no basta con
comprobar la presencia de los sntomas citados en los criterios de
diagnstico.

ORGANIZACIN DEL DSM5

Seccin I. Proporciona pautas para el uso clnico y forense del
manual.

La Seccin II. Criterios y cdigos diagnsticos de los diferentes

trastornos
Seccin III. Medidas dimensionales para la evaluacin de los
sntomas, criterios sobre la formulacin cultural de los trastornos y
una propuesta alternativa sobre la conceptualizacin de los
trastornos de personalidad, as como una descripcin de las
condiciones clnicas que estn actualmente en estudio

CLASIFICACIN GENERAL

CORRESPONDENCIA ENTRE EL DSM

IV Y CIE 10
DSM-IV-TR (APA, 1999)
Eje I: Trastornos clnicos. Otros
problemas que pueden ser objeto de
atencin clnica
Eje II: Trastornos de la personalidad,
Retraso Mental

CIE-10 (OMS, 1997)

Eje I: Diagnsticos clnicos
Eje II: Discapacidades:
Cuidado personal (0 5)

Eje III: Enfermedades mdicas

Ocupacin (0 5)

Eje IV: Problemas psicosociales y

ambientales

Familia y vivienda (0 5)

Eje V: Evaluacin de la actividad

global Escala de Evaluacin del
Funcionamiento Global (0 100)

Contexto social (0 5)
Eje III: Factores del contexto

CLASIFICACIN GENERAL DEL CIE 10

1 (F00-F09) Trastornos mentales orgnicos, incluidos los trastornos sintomticos
2 (F10-F19) Trastornos mentales y de comportamiento debidos al consumo de
psicotrpicos
3 (F20-29) Esquizofrenia, trastornos esquizotpicos y trastornos delirantes
4 (F30-39) Trastornos del humor (afectivos)
5 (F40-49) Trastornos neurticos, trastornos relacionados con el estrs y trastornos
somatomorfos
6 (F50-59) Sndromes del comportamiento asociados con alteraciones fisiolgicas y
factores fsicos
7 (F60-69) Trastornos de la personalidad y del comportamiento en adultos
8 (F70-79) Retraso mental
9 (F80-89) Trastornos del desarrollo psicolgico
10 (F90-F98) Trastornos emocionales y del comportamiento que aparecen
habitualmente en la niez o en la adolescencia
11 (F99) Trastornos mentales sin especificar

mixtodellenguajereceptivo

nsindellenguajeF80.3Afasiaadquiridaconepil

ornodeldesarrollodelaarticulacin)315.39
98.5Tartamudeo307.0F98.5TartamudeoF80.8
rastornodelacomunicacinnoespecificado30

nguajenoespecificadoTrastornosgeneralizados
desarrolloF84.0Trastornoautista299.00F84.0A
ad en la edad de comienzo.11 atipicidad

TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

(28)
299.00 (F84.0). Trastorno del espectro del autismo (28)

Especificar si: Asociado a una afeccin mdica o gentica,

o a un factor ambiental conocidos; Asociado
a otro trastorno del desarrollo
neurolgico, mental o del comportamiento
Especificar la gravedad actual de los Criterios A y
de los Criterios B: Necesita ayuda muy notable,
Necesita ayuda notable, Necesita ayuda
Especificar si: Con o sin dficit intelectual acompaante,
Con o sin deterioro del lenguaje acompaante,
Con catatona (emplear el cdigo
adicional 293.89 [F06.1])