PLAN DE MEJORA
CONTINUA
2014 2015
INDICE
ndice
Pg.
Presentacin
Norma Aplicable
Diagnstico
Identificacin de Prioridades
10
Priorizacin de Categoras
10
Programas de Mejora
12
Organizacin
24
Recursos
33
34
Bibliografa
35
1- PRESENTACIN
En el marco de la implementacin de la Reforma Integral de la Educacin Media Superior
(RIEMS) desde el ao 2008, como parte de la creacin del Sistema Nacional de Bachillerato
(SNB) en un marco de diversidad, en el Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario No.
96, Dr. Valentn Gmez Faras, de Xalatlaco, Estado de Mxico: se ha venido trabajando con
base en un Plan Acadmico de Mejora Continua, que sirvi como plataforma para lograr en
febrero del ao 2012, el ingreso de nuestro plantel al nivel III del SNB.
Despus de cinco ciclos escolares de realizar este ejercicio de planeacin participativa en
nuestro plantel, presentamos ahora el Plan de Mejora Continua 2014 - 2015, elaborado en el
marco de los Mecanismos de Gestin de la RIEMS y concretamente como parte de la
profesionalizacin de la gestin escolar.
El presente Plan se ha elaborado bajo la metodologa de la planeacin estratgica, acentuando
el enfoque de planeacin participativa, lo que nos ha dado la oportunidad de considerar las
necesidades ms sentidas, mismas que una vez priorizadas, nos permitirn consolidar nuestros
logros y atender las ms apremiantes para estar en condiciones de acceder al nivel II del SNB.
FILOSOFA INSTITUCIONAL
El CBTA 96, tiene 37 aos de haber sido creado como parte del Subsistema de Educacin
Tecnolgica Agropecuaria que en sus orgenes precisamente en los aos setenta, comprenda
la educacin secundaria a travs de lo que fueron las Escuelas Tecnolgicas Agropecuarias
(ETAs) y la Educacin Superior a travs de lo que fueron los Institutos Tecnolgicos
Agropecuarios (ITAs), por lo que la Educacin Media Superior Tecnolgica Agropecuaria actual,
se asume como heredera y parte de un subsistema educativo que atiende primordialmente a la
juventud rural; como consecuencia de este legado, nuestro plantel se ha constituido como el
ms importante activo social de su rea de influencia y fundamenta su existencia y prctica
2
educativa en una estrecha vinculacin con los sectores productivo y social en general de su
entorno.
PRINCIPIOS DE CALIDAD
Somos un plantel plenamente integrado al Sistema Nacional de Bachillerato, mediante la
implementacin de la Reforma Integral de la Educacin Media Superior en sus cuatro ejes y sus
niveles de concrecin.
Por lo tanto, centramos nuestra poltica de desarrollo Institucional en la mejora continua, con
base en un Plan de Mejora diseado bajo este concepto realizado desde su elaboracin,
ejecucin y seguimiento de manera participativa con todos los actores de nuestra comunidad
educativa; conforme a los mecanismos de gestin de la Reforma, hemos adoptado el Marco
Curricular Comn de la RIEMS y nuestro modelo educativo se basa en la pedagoga del
Constructivismo; as como es basado competencias y centrado en el aprendizaje significativo de
los estudiantes; as mismo privilegia la formacin y actualizacin docente que en el marco de la
Reforma deben estar acreditados en los Programas especficos como el PROFORDEMS y el
CERTIDEMS, que estn reconocidos por el Comit Directivo del SNB.
As tambin es importante destacar que hemos implementado estrategias didcticas que lleven
a los estudiantes a adquirir todas las competencias genricas deseables como perfil del
Egresado del Bachillerato Tecnolgico que impartimos; para poder tener estos logros, nos
sometemos a una evaluacin permanente tanto en lo interno, como por parte de diferentes
reas e instancias de autoridad de nuestra propia Direccin General y de organismos externos
como la aplicacin de la Evaluacin Nacional del Logro Acadmico en Centros Escolares
(Enlace) y el Consejo para la Evaluacin de la Educacin del Tipo Medio Superior (COPEEMS).
Nos guiamos por la misin y la visin que en el marco de la RIEMS, establecimos para nuestro
plantel y son como sigue:
MISIN
Somos una Institucin Educativa de Nivel Medio Superior que formamos jvenes en las carreras
de: Tcnico Agropecuario, Tcnico en Explotacin Ganadera, Tcnico en Informtica y Tcnico
en Administracin; basados en una educacin integral que les permite continuar con sus
estudios en el nivel superior e incorporarse al sector laboral y social.
VISIN
Ser una Institucin competitiva en el nivel medio superior, con confianza, seguridad, y capacidad
de respuesta al uso de la ciencia y la tecnologa que permita satisfacer las necesidades de la
sociedad.
VALORES
3
Nos desempeamos bajo un esquema de valores acordes a nuestro nivel educativo, mismo que
hemos acordado que son las que deben de prevalecer en una institucin educativa que se
asume plenamente de calidad, dado que somos de los primeros planteles que por sus propios
mritos ha podido ingresar al SNB, por lo que nos preciamos de poseer los siguientes valores:
honestidad, solidaridad, trabajo en equipo, responsabilidad, equidad, justicia y respeto.
2- NORMATIVA APLICABLE
Nuestro marco normativo parte de la propia Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos, as como las Leyes y Normas secundarias tanto del Sector Educativo como las
aleatorias al tipo de formacin que impartimos como son las que corresponden al sector rural,
adems de fundamentarnos en las normas especficas de nuestro subsistema educativo y
ahora principalmente en los Acuerdos Secretariales de la RIEMS, as como los manuales y
acuerdos especficos del Comit Directivo del SNB.
A continuacin citamos el marco normativo fundamental aplicable:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
15. Acuerdo Secretarial 478 por el que se emiten las Reglas de Operacin del Programa de
Infraestructura para la educacin media superior.
16. Acuerdo Secretarial nmero 479 por el que se emiten las Reglas de Operacin del
Programa de Becas de Educacin Media Superior.
17. Acuerdo Secretarial nmero 480 por el que se establecen los lineamientos para el
ingreso de instituciones educativas al Sistema Nacional de Bachillerato.
18. Acuerdo Secretarial nmero 488 por el que se modifican los diversos nmeros 442, 444
y 447 por los que se establecen: el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de
diversidad; las competencias que constituyen el Marco Curricular Comn del SNB, as
como las competencias docentes para quienes impartan educacin media superior en la
modalidad escolarizada, respectivamente.
19. Acuerdo Secretarial nmero 653 por el que se establece el Plan de Estudios del
Bachillerato Tecnolgico.
20. Acuerdo secretarial nmero 656 por el que se reforma y adiciona el Acuerdo nmero 444
por el que se establecen las competencias que constituyen el Marco Curricular Comn
del Sistema Nacional de Bachillerato, y se adiciona el diverso nmero 486 por el que se
establecen las competencias disciplinares extendidas del bachillerato general.
21. Acuerdo secretarial 690 por el que se emiten los Lineamientos para la Operacin del
Programa de Becas contra el Abandono Escolar en la Educacin Media Superior.
22. Manual de Organizacin del Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario (tipo A).
23. Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promocin en el Sistema
Nacional de Bachillerato. Versin 3.0
24. Acuerdo nmero 14/CD/2013 del Comit Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato
(mediante el cual se modifican las reglas para el ingreso, permanencia, promocin y
salida del Sistema Nacional de Bachillerato emitidas mediante el Acuerdo 2/CD/2009 del
26 de agosto de 2009, y que fueron reformadas con el Acuerdo 12/CD/2011 del 19 de
agosto de 2011.
3- DIAGNSTICO
El Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario No. 96 Dr. Valentn Gmez Faras, fue
fundado el 27 de septiembre de 1977 en la comunidad de Xalatlaco, Estado de Mxico; cuenta
por lo tanto con 37 aos de servicios educativos en su amplio territorio de influencia que
comprende la estratgica regin que se ubica entre las colindancias del Distrito Federal y el
Estado de Morelos, conformada por los municipios de Santiago Tianguistenco, Capulhuac,
Santa Cruz Atizapn, Almoloya del Ro, San Mateo Texcalyacac, Tenango del Valle y Ocuilan,
precisamente en el rea constituida por el Corredor Industrial de Santiago Tianguistenco, a
escasos 32 kilmetros de la capital del Estado.
El plantel desde su creacin, ha tenido una gran participacin en el desarrollo regional a travs
de la formacin de valiosos recursos que en el nivel educativo medio superior, a su egreso
cuentan con el doble perfil de bachilleres y a la vez tcnicos en reas de alta pertinencia social
y productiva, lo que les permite incorporarse a las diversas instituciones de educacin superior
o al mundo laboral; cabe destacar sin embargo que al ubicarse el plantel en una zona muy
cercana a la ciudad capital, se desempea en un mbito de alta competencia educativa en el
nivel medio superior, por lo que aun con el liderazgo acadmico que ostenta, se requiere
reforzar la promocin escolar y mejorar la atencin a la demanda y cobertura, para lograr en
principio, mantener y acrecentar la matrcula de nuevo ingreso, ya que este importante indicador
ha venido a la baja durante los ltimos tres ciclos escolares, matriculndose para el ciclo
escolar 2013-2014 solamente 242 alumnos, lo que representa apenas cerca del 6 por ciento
de los estudiantes egresados de las 40 escuelas secundarias ubicadas en su territorio de
influencia; aunado a esta situacin, la eficiencia terminal promedio para el mismo periodo, ha
oscilado entre el 30 y 40 por ciento, por lo que existe en nuestro plantel, la urgente necesidad
de mejorar los procesos internos que tienen que ver directamente con la atencin educativa y
permanencia educativa con calidad de las y los jvenes estudiantes, evitando as el abandono
escolar.
El presente Plan de Mejora Continua, se estructura a partir del anlisis integral del estado actual
de nuestro desarrollo institucional y enfoca su atencin prioritariamente en el mejoramiento de
los indicadores ms relevantes, mismos que a continuacin se desglosan:
A). Indicadores acadmicos
6
Planta docente:
Para la implementacin del ciclo escolar 2014-2015, se cuenta con una planta docente de 40
profesionistas y 29 son trabajadores administrativos; del total del personal docente, 10 tienen
grado acadmico de maestra, y slo uno de ellos tiene estatus de candidato al grado; 26
docentes slo cuentan con licenciatura, 14 de los cuales son en reas de humanidades,
administracin y pedagoga y 12 de ellos en distintas ingenieras, destacando la agronoma y
veterinaria; 18 de los docentes con licenciatura estn titulados y slo 8 son pasantes.
De los 40 docentes, 37 de ellos cuentan con la Especialidad o Diplomado del PROFORDEMS y
8 de los mismos cuentan con la certificacin del CERTIDEMS.
cuales 70 son para uso exclusivo de los alumnos y cuentan con acceso directo a internet; as
mismo existen los laboratorios de Fsica, Qumica y Biologa, as como los talleres de lcteos,
productos crnicos y frutas y hortalizas, que conjuntamente con las unidades de produccin
bovina y porcina, sirven para desarrollar y reforzar con prcticas la imparticin de las
competencias tecnolgicas del componente profesional de las carreras.
Se requiere con urgencia la ampliacin de la biblioteca escolar, la construccin de una sala con
cubculos para maestros, as como hacer el equipamiento digital de las aulas didcticas,
adems de dotarlas con mobiliario escolar acorde con el enfoque pedaggico de la RIEMS y dar
mantenimiento a todos los sistemas elctricos, hidrulicos, de gas y en general a las
instalaciones y equipamiento de los talleres pues no se encuentran acordes a los avances
tecnolgicos en la materia, ya que datan de cuando menos 37 aos.
Identificacin de Prioridades
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Incremento de la matrcula
Reducir los ndices de reprobacin y abandono escolar
Elevar la eficiencia terminal
Fortalecer la formacin y actualizacin docente
Fortalecer la accin tutorial y la orientacin educativa y vocacional
Intervencin acadmica para mejorar el aprovechamiento escolar
Dar mantenimiento preventivo y correctivo a la infraestructura y equipos
Ejercer el liderazgo bajo el enfoque de planeacin estratgica y participativa
4- PRIORIZACIN DE CATEGORIAS
ORDEN DE
ATENCIN
CATEGORAS
Indicadores acadmicos
Servicios escolares
Instalaciones y equipamiento
10
Programas de Mejora
Categora: Indicadores Acadmicos
META
LINEAS DE ACCIN
Aumentar la matrcula de
nuevo ingreso en un 10%
Promocionar la oferta
educativa del plantel en
su territorio de influencia
ACTIVIDADES
Actualizar el directorio de
escuelas secundarias del
territorio de influencia
EVIDENCIAS
Directorio
actualizado
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Febrero 2015
Realizar
visitas
promocionales en el
Informe de visitas
100% de escuelas
realizadas
secundarias del
directorio
Febrero 2015
Participar en
expoorientas
Informe de
participacin
Febrero-Abril
2015
Programa e
informes de
reuniones
Febrero Abril
2015
Informes de visitas
guiadas
Permanente
11
Elaborar diferentes
materiales
promocionales: Impresos
y audiovisuales
META
LINEAS DE ACCIN
ACTIVIDADES
Obtener anlisis del
Consejo Tcnico
Acadmico del plantel
sobre la problemtica de
la reprobacin
Elaborar propuesta de
intervencin acadmica
por parte del Consejo
Disminuir la reprobacin
escolar en un 20%
Implementar estrategias de
intervencin acadmica
Dar seguimiento a la
aplicacin de estrategias
didcticas
Realizar talleres de
fortalecimiento en
asignaturas con mayor
grado de reprobacin
Recepcionar a los
estudiantes en la hora de
entrada
Material impreso
elaborado y
audiovisuales
producidos
EVIDENCIAS
Enero-Febrero
2015
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Informe de anlisis
obtenido
Septiembre 2014
Y
Enero 2015
Propuesta
elaborada
Septiembre 2014
Informe y
concentrado
elaborado
Septiembre 2014
Enero 2015 y
Febrero-Junio
2015
Informe de
resultados
Programa de rol
de guardias de
directivos para la
recepcin de
estudiantes
Septiembre 2014
Enero 2015
Y
Febrero-Junio
2015
Permanente
12
Llevar un control de
puntualidad y asistencia
estudiantil
SEMS
Realizar reuniones de
sensibilizacin y
comunicacin efectiva
con padres de familia
Brindar tutoras al
alumnado en riesgo de
abandono
Dar atencin por medio del
programa de orientacin
educativa a los alumnos
con problemas de conducta
y ausentismo
Integrar al 100% del
personal docente y
administrativo en las
actividades del movimiento
contra el abandono escolar
Elaborar programa de
atencin de estudiantes
en riesgo de abandono
Elaborar programa de
orientacin educativa
Informes
semanales
publicados del
cuadro de control
de incidencias
Informes
peridicos
mediante actas y
formato de
registros
Programa
elaborado
Informes
bimestrales de
resultados
Programa
elaborado
Informes
bimestrales de
resultado
Permanente
Permanente
Permanente
Permanente
Septiembre 2014
Realizar taller de
herramientas contra el
abandono
13
Programas de Mejora
Categora: Concrecin de la RIEMS
META
Planificar a travs de una
reunin por semestre, las
actividades acadmicas del
ciclo escolar 2014-2015 de
manera conjunta con el
Consejo Tcnico Acadmico
del plantel
LINEAS DE ACCIN
Realizar de manera
programada las reuniones
de Consejo Tcnico
Acadmico con la
participacin de los 34
docentes frente a grupo
Dar seguimiento a la
planeacin semestral de
actividades acadmicas
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Realizar un diagnstico
de los principales
indicadores acadmicos
Diagnstico
elaborado
Agosto 2014
Realizar la distribucin
de carga horaria con la
asignacin de
asignaturas acorde a los
perfiles y actualizacin
docente
Programa
acadmico con
horarios elaborado
Agosto 2014
Actas de
supervisin
elaborados
Octubre 2014
Elaborar
informes
internos bimestrales por
el Consejo Tcnico
Acadmico
Informes
elaborados
Permanente
Marzo 2015
14
META
Realizar actividades de
regularizacin conforme
a lo detectado en el
programa de
seguimiento
Informes tcnicos
elaborados
LINEAS DE ACCIN
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Oficios girados
ECAs Elaboradas
Agosto 2014
Febrero 2015
Realizar la
autoevaluacin
institucional
Expediente de
autoevaluacin
realizado
Septiembre 2014
Efectuar la evaluacin de
pares (Heteroevaluacin)
Expediente
conformado
Octubre 2014
Integrar la carpeta de
evidencias
Carpeta integrada
Octubre
Noviembre 2014
Presentar solicitud de
evaluacin al COPEEMS
Oficio presentado
Octubre 2014
Atender a la evaluacin
del COPEEMS
Informe ejecutivo
de resultados
Marzo 2015
Permanente
15
Programas de Mejora
Categora:
Directivos y planta
docente
META
LINEAS DE ACCIN
Lograr que 1 docente
faltante de cursar el
diplomado PROFORDEMS lo
realice.
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
Registro realizado
Noviembre 2014
Promover la conclusin
del proyecto para el
CERTIDEMS
Proyecto concluido
Registro realizado
Diciembre 2014
Febrero 2015
Oficio de
asignacin
Agosto 2014
Programa de
accin tutorial
elaborado
Agosto 2014
Dar seguimiento al
programa de accin
tutorial
Informe bimestral
de seguimiento
elaborado
Permanente
16
Intervenir mediante el
programa de orientacin
educativa en la
problemtica escolar
detectada
Expedientes de
intervencin
elaborados
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
Permanente
Programas de Mejora
Categora: Servicios escolares
META
LINEAS DE ACCIN
Implementar un sistema de
registro y seguimiento
automatizado de control
escolar, acorde con los
requerimientos de calidad
establecidos para la
permanencia en el SNB
Oficios girados
Dar a conocer el
programa piloto de
automatizacin
FECHA DE
CUMPLIMIEN
TO
Enero Marzo
2015
Reuniones
realizadas
Enero Marzo
2015
Realizar curso de
capacitacin para el
manejo del sistema
automatizado
Programa de
actividades
Marzo Abril
2015
Eficientar la elaboracin de
estadsticas escolares
Lograr la automatizacin
del registro de
inscripciones,
calificaciones y
principales indicadores
acadmicos
Estadstica escolar
obtenida
Junio - Julio
2015
17
Programa de mejora
Categora: Programas de mejora y desarrollo
META
Elaborar 1 Programa de
Mejora Continua (PMC) del
plantel para el ciclo escolar
2014 2015
LINEAS DE ACCIN
Mejorar el desempeo y la
calidad educativa en los
principales indicadores
acadmicos
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
Integrar equipos de
trabajo
Registro
de
equipos integrados
por rea
Realizar reuniones de
anlisis y aportacin
Implementar el PMC con la
participacin de toda la
comunidad escolar
Dar seguimiento y
evaluacin del PMC
FECHA DE
CUMPLIMIENT
O
Agosto
Octubre 2014
Propuestas
obtenidas
Septiembre
Octubre 2014
Septiembre
Octubre 2014
Informes de
actividades
Noviembre 2014
Julio 2015
Informe de
resultados
Julio 2015
Plan elaborado
Agosto 2014
Comit integrado
Septiembre 2014
Informe de
simulacros
Septiembre 2014
Minutas de reunin
Marzo 2015
18
META
Ubicar smbolos de
advertencia para la
seguridad escolar
Informe de
colocacin de
smbolos de
advertencia
Octubre 2015
Implementar la accin
preventiva de puerta
segura
Informe bimestral
elaborado
Permanente
LINEAS DE ACCIN
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
FECHA DE
CUMPLIMIEN
TO
Informe bimestral
elaborado
Permanente
Elaborar programa de
mantenimiento preventivo de
la infraestructura fsica y
equipamiento
Diagnstico
elaborado
Agosto 2014
Informe de
promocin
realizada
Permanente
Bitcoras
Permanente
Implementar el uso de
bitcoras de manejo y
operacin de
maquinarias y equipo
Elaborar
material
grfico y audiovisual
sobre el buen uso de
las
instalaciones y equipos
Material impreso
elaborado y
audiovisuales
producidos
Octubre 2014
19
META
Implementar 1 programa
estratgico para la
sustentabilidad del plantel
Elaborar programa de
mantenimiento correctivo de
la infraestructura fsica y
equipamiento
Dar mantenimiento a
instalaciones,
maquinaria,
herramientas y equipos
de acuerdo a las
necesidades
Bitcoras de
mantenimiento
Permanente
LINEAS DE ACCIN
ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
FECHA DE
CUMPLIMIENT
O
Participar en la
realizacin de campaas
comunitarias de cuidado
al medio ambiente
Informes de
participacin
Permanente
Programa
elaborado
Permanente
Establecer un vivero de
produccin de plantas
forestales
Informe de vivero
establecido
Marzo Abril
2015
Material impreso
elaborado
Octubre 2014
Suscribir acuerdos de
colaboracin con los
ayuntamientos del territorio
de influencia e instancias
gubernamentales
20
Programa de mejora
Categora: Instalaciones y equipamiento
META
LINEAS DE ACCIN
Gestionar con la autoridad
municipal de Xalatlaco y padres de
familia los
recursos para la conclusin de la
sala de maestros
Realizar la construccin de los
cubculos con apoyo de personal del
rea de
mantenimiento, con la
aplicacin de ingresos
propios
ACTIVIDADES
EVIDENCIA
S
FECHA DE
CUMPLIMIEN
TO
Presentar
proyecto de
terminacin de
la obra
Proyecto
elaborado
Diciembre 2014
Disear y
construir
los
cubculo
s
Proyecto
elaborado
Diciembre 2014
Cotizar equipos
cmputo
Adquirir 6 computadoras para
eficientar el servicio de
consulta para estudiantes
mediante la digitalizacin de
la biblioteca
Comprar
equipos
de
cmputo
Instalar
equipos
de
cmputo
Cotizar equipos
Cotizacin
de
compra
Noviembre 2014
Factura
obtenida
Diciembre 2014
Informe de
instalacin
Cotizacin
de
Diciembre 2014
Noviembre 2014
21
compra
proceso de enseanzaaprendizaje
Comprar
equipos
Establece
r procedimientos
para el buen uso
de los equipos
Elaborar
Diagnstico
Integrar equipo
de trabajo
Elaborar
Proyecto y
subirlo a la
plataforma de la
SEMS
Factura
obtenida
Diciembre 2014
Reglamento
de uso
Diciembre 2014
Proyecto
elabora
do
Marzo 2015
22
Actualizar el directorio de
escuelas
secundarias
del territorio de influencia
Realizar visitas
promocionales en el
100% de escuelas
secundarias del
directorio
Participar en expoorienta
s
Realizar reuniones con
directores de escuelas
secundarias
Elaborar diferentes
materiales
promocionales: Impresos
y audiovisuales
Obtener anlisis del
Consejo Tcnico
Acadmico del plantel
sobre la problemtica de
la reprobacin
M. en C. Hctor Garca
Montes de Oca
23
ORGANIZACIN
Actividades
Responsable
Ag
o
Se
p
Oct
No
v
Dic
En
e
Feb
Ma
r
Abr
Ma
y
Jun
Elaborar propuesta de
intervencin acadmica
por parte del Consejo
M. en C. Hctor Garca
Dar seguimiento a la
aplicacin de estrategias
didcticas
M. en C: Alejandra
Montellano Herrera
Recepcionar a los
estudiantes en la hora de
entrada
Llevar un control de
puntualidad y asistencia
estudiantil
Realizar reuniones de
sensibilizacin y
comunicacin efectiva con
padres de familia
Elaborar programa de
atencin de estudiantes
en riesgo de abandono
Realizar taller de
herramientas contra el
abandono escolar
Montes de Oca
Realizar talleres de
fortalecimiento en
asignaturas con mayor
grado de reprobacin
Elaborar
programa
orientacin educativa
Jul
de
Lnea de Accin: Implementar los programas y acciones que en el marco de la RIEMS sirvan para eficientar los procesos
acadmicos internos y mejoren la calidad educativa que permitan la permanencia y ascenso del plantel en el SNB.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
Actividades
Responsable
Ag
o
Realizar un diagnstico
de
los
principales
indicadores acadmicos
Realizar la distribucin
de carga horaria con la
asignacin
de
asignaturas acorde a
los perfiles y
actualizacin docente
Atender las 2 visitas de
supervisin acadmica
de la Subdireccin de
Coordinacin de Enlace
Elaborar
informes
internos bimestrales por
el
Consejo
Tcnico
Acadmico
Realizar actividades de
regularizacin conforme
a lo detectado en el
programa de
seguimiento
Se
p
Oct
Nov
Dic
Ene
Feb
Mar
Abr
Ma
y
Jun
Jul
Oca
25
ORGANIZACIN
Actividades
Solicitar por escrito la
elaboracin de las ECA
s alineadas a las
asignaturas
del
bachillerato tecnolgico
conforme al acuerdo
653
Realizar
la
autoevaluacin
institucional
Efectuar la evaluacin
de
pares
(Heteroevaluacin)
Integrar la carpeta de
evidencias
Presentar solicitud de
evaluacin
al
COPEEMS
Atender a la evaluacin
del COPEEMS
Responsable
Ing. Ruth Gmez Horcasitas
Ag
o
Se
p
Oct
Dic
Ene
Feb
Mar
Abr
Ma
y
Jun
Jul
Nov
X
X
26
Lnea de Accin: Impulsar la actualizacin y formacin de docentes y directivos en el marco de los Acuerdos
secretariales 447 y 449, as como integrarlos en las acciones de mejora continua de la calidad educativa.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
Actividades
Inscribir al docente
faltante al diplomado
PROFORDEMS
Promover
la
conclusin
del
proyecto
para
el
CERTIDEMS
Realizar el registro de
los docente en el
CERTIDEMS
Designar a los tutores
de grupo
Lograr que los tutores
presenten
sus
programa de accin
tutorial
Dar seguimiento al
programa de accin
tutorial
Intervenir mediante el
programa
de
orientacin educativa
en la problemtica
escolar detectada
Responsable
Ago
Sep
Oct
Nov
Dic
Ene
Feb
Mar
Abr
Ma
y
Jun
Jul
X
X
ORGANIZACIN
Lnea de Accin: Eficientar los servicios escolares mediante su automatizacin, con el objetivo de contar con una base
estadstica oportuna y confiable como base e insumo para mejorar la calidad en la atencin a estudiantes, docentes y
padres de familia.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
Actividades
Dar a conocer el
programa
piloto
de
automatizacin
Realizar
curso
de
capacitacin para el
manejo del sistema
automatizado
Lograr
la
del
automatizacin
de
registro
inscripciones,
y
calificaciones
principales indicado res
acadmicos
Responsable
Ing. Rogelio Casteln Gmez
Ago
Sep
Oct
Nov
Dic
Ene
Feb
Mar
Abr
May
Jun
Jul
28
ORGANIZACIN
Categora: Programas de mejora y desarrollo
Lnea de Accin: Mejorar las condiciones de permanencia estudiantil, mediante el desarrollo institucional planificado,
con nfasis en la proteccin y seguridad escolar que permitan espacios educativos y un ambiente escolar propicio para el
aprendizaje y desarrollo integral.
CICLO ESCOLAR 2014-2015
Actividades
Responsable
Integrar
equipos
de
trabajo
Realizar reuniones de
anlisis y aportacin
Implementar el PMC con
la participacin de toda la
comunidad escolar
Dar
seguimiento
y
evaluacin del PMC
Elaborar un plan escolar
de emergencia y
prevencin de riesgos
Integrar un comit de
proteccin civil
Realizar simulacros de
seguridad y evacuacin
ante casos de sismos,
incendios y
desastres
naturales
Ubicar
smbolos
advertencia para la
seguridad escolar
Implementar la
preventiva
de
segura
de
accin
puerta
Ag
o
Se
p
Oct
Nov
Dic
Ene
Feb
Mar
Abr
Ma
y
Jun
Jul
X
X
29
Responsable
Ago
X
Lic.
Sep
Oct
Nov
Dic
Ene
Feb
Mar
Abr
Ma
y
Jun
Jul
Yuriria
Almeida
Vzquez Galindo
30
Ago
Sep
Oct
Nov
Dic
Ene
Feb
Responsable
Mar
Abr
Ma
y
Jun
Jul
ORGANIZACIN
31
Responsable
Ag
o
Se
p
Oct
Nov
Dic
Presentar Proyecto de
Construccin y
Equipamiento dentro
del Fondo Concursable
Mar
Abr
Ma
y
Jun
Jul
Comprar equipos
Feb
Ene
32
Recursos
Recursos Humanos
Cantidad y/o
volumen
Costo Aproximado
Caractersticas
Fecha requerida
Docentes
40
Nmina
Agosto 2014
Administrativos
29
Nmina
Agosto 2014
Recursos
Materiales
Lona Promocional
Cantidad y/o
volumen
2
Costo Aproximado
$6,000.00
Material
Promocional
impreso: trpticos,
folletos, carteles
3000
$5,000.00
Material audiovisual
$1,500.00
Material de
construccin: arena,
grava, cemento,
varilla
Segn proyecto
$50,000.00
Equipos de cmputo
$42,000.00
Diciembre 2014
Video-proyectores
$18,000.00
Diciembre 2014
Especficas
Caractersticas
Especficas
Colado y acabados
Fecha Requerida
Diciembre 2014
Cargo
Firma
Fecha de
Revisin
33
Director
Subdirector Tcnico
Subdirectora Administrativa
34
Bibliografa
1.
Lineamientos para la Elaboracin del Plan de Mejora Continua (PMC). DGB. Secretara de
Educacin Pblica. 2014.
2.
3.
4.
5.
6.
7.